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      <title>2023학년도 1학기 답내초 교육과정 운영 나눔  by 오은나</title>
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      <description>좋(좋았던 점) 아(아쉬웠던 점) 해(2학기에 해 보고  싶은 것)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-27 14:22:53 UTC</pubDate>
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         <title>1학년</title>
         <author>ggoen</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>(좋)</mark></strong><br>- 그림책을 활용한 입학초기 적응활동 및 교과 교육과정 운영<br>- 강낭콩 기르기, 목화 심기, 숲 속 동화나라 체험, 에코팜 활동 등 다양한 생태 관련 체험 활동<br>- 인원이 적다 보니 교사가 모든 학생에 대하여 보다 개별적인 도움 및 세심한 피드백 제공 가능<br>- 한글 미해득 학생을 대상으로 교과보충수업을 통해 한글해득 교육 실시(4명)<br><strong><mark>(아)</mark></strong><br>- 짝이 맞지 않고 수가 적은 인원(7명)이다 보니 대부분의 수업 및 놀이 활동 운영이 어려운 점<br>- 개성 강한 아이들이 많은 남학생 위주의 소수 학급으로 생활지도에 다소 어려운 점<br>- 학생 간 한글해득 및 기초학력 수준의 격차가 있는 편이라 수업 진행 시 어려움이 있는 편<br>- 아직 글씨를 쓰는데 어려움이 있는 경우가 많아 독서기록장을 활용하지 못한 점<br><strong><mark>(해)</mark></strong><br>- 받아쓰기, 기초연산 등 기초학력 수준 향상을 위한 활동<br>- 꾸준한 독서 및 체력증진을 위한 활동 시간 증가</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-27 14:32:32 UTC</pubDate>
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         <title>2학년</title>
         <author>ggoen</author>
         <link>https://padlet.com/ggoen/nmsthj6gwy3l6fm2/wish/2633535367</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>[좋]</mark></strong><br>-중간놀이시간을 매우 좋아하고 놀이가 교우관계에도 큰 도움이 되었음.<br>-중간독서시간 책을 읽은 후&nbsp; 독서마라톤 기록장에 생각과 느낌을 정리하는 습관이 형성되고 있으며&nbsp; 글쓰기 능력도 함께 조금씩 향상됨.<br>-모둠학습을 꾸준히 하여 역할 분담과 협동학습이 정착되고 있으며, 의사소통, 배려, 리더십 등 정의적 능력도 길러짐.<br>-연산능력을 기르기 위한 아침수학 활동, 알림장, 받아쓰기 등 쓰기 연습을 지속적으로 함.<br><strong><mark>[아]</mark></strong><br>-한글해득 수준차가 커서 제한되는 활동이 있음. <br><strong><mark>[해]</mark></strong><br>-한글 완성과 어휘력을 향상하여 좀 더 다양한 활동을 하고 싶음.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-27 14:32:45 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>6학년</title>
         <author>ggoen</author>
         <link>https://padlet.com/ggoen/nmsthj6gwy3l6fm2/wish/2633535619</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>[좋]</mark></strong><br>1.&nbsp; 배움공책 &amp; 독서마라톤 활동으로 기본 학습 습관 정착<br>&nbsp; &nbsp; -주간 미덕을 정하고 공책에 매일 실천사항 적기<br>&nbsp; &nbsp; -독서록과 배움공책 우수 학생을 뽑아 랜덤 과자 뽑기 등 쿠폰<br>2. 3~4월간 27명 개인 상담 지도<br>3. 다양한 운동 종목(발야구, 티볼, 배드민턴, 츄크볼, 배구 등) 으로 체육시간에 싸움 많은 성향 순화 지도<br>4. 어린이날 체육대회 이벤트 및 넘치는 선물<br>5. 청계란, 감자, 쌈채소, 옥수수 직접 키우고 체험 &gt;받은 것을 누구에게 줄 수 있는가&gt;나눔에 대한 생각으로 발전할 수 있었음<br><br><strong><mark>[아]</mark></strong><br>1. 수업 시간에 수시로 나가는 습관에 대한 지도 어려움<br>2. 협동 수업이나 경쟁 활동 시 과열로 인한 싸움 지도 어려움<br>3. 활동적인 체육 수업만 좋아하고 다른 수업에 집중이 어려움<br><br><strong><mark>[해]</mark></strong><br>1. 독서에 흥미를 가지도록 지도<br>2. 도전하는 자신감 키우기<br>3. 좋은 추억이 될 졸업 여행 만들기</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-27 14:32:59 UTC</pubDate>
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         <title>유치원</title>
         <author>ggoen</author>
         <link>https://padlet.com/ggoen/nmsthj6gwy3l6fm2/wish/2633535692</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>(좋)<br></mark></strong>다양한 유,초 연계활동<br><br><strong><mark>&nbsp;(아)<br></mark></strong>혼합연령 및 다문화 자녀로 인한 기본생활습관 지도에 어려움이 있음&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-27 14:33:04 UTC</pubDate>
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         <title>3학년</title>
         <author>ggoen</author>
         <link>https://padlet.com/ggoen/nmsthj6gwy3l6fm2/wish/2633536271</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>[좋]</mark></strong><br>-오늘의 물음표를 통해 아이들이 아침에 자신의 이야기를 할 수 있는 기회를 제공하여 의사소통과 발표습관을 기를 수 있었음.<br>-배움공책 연습과 오늘의 공부 복습 게시판을 활용하여 아이들의 학습 증진을 시도했음.<br>-다양한 보드게임을 통해 아이들이 서로 친구관계를 맺어가는 연습하기에 좋았음.<br>-다른 학년 친구들도 함께 놀며 나이를 넘어선 관계 맺기&nbsp; 연습을 하였음.<br><strong><mark>[아]</mark></strong><br>-너무 많은 동아리 활동시수로 인하여 기본 교육과정에 집중하기 어려웠음. <br>-학기초에 13명으로 짝을 맞추기 어려웠음.<br>-동아리가 연극으로 고정되어 다른 학년들과 함께 동아리 활동하지 못한 것이 아쉬웠음.<br><strong><mark>[해]</mark></strong><br>-배움공책과 공부 복습 게시판을 활성화시켜서 학업습관을 잘 습득하면 좋겠음.<br>-3학년을 대표하는 협동미술작품을 잘 만들어서 게시하고 싶음.<br>-1학기보다 독서교육에 좀 더 결과가 있는 활동들을 하고 싶음.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-27 14:34:00 UTC</pubDate>
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         <title>4학년</title>
         <author>ggoen</author>
         <link>https://padlet.com/ggoen/nmsthj6gwy3l6fm2/wish/2633536446</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>[좋]</mark></strong><br>- 아침마다 책 찾기 미션(제목에 특정 글자가 들어가는 책, 제목이 특정 글자로 시작하는 책 등)으로 책에 대한 호기심 및 친밀감 형성<br>- 배움공책 작성으로 학습 습관 형성<br>- 스포츠클럽활동으로 줄넘기 도전과제를 설정하여 학생들이 도전 의식을 가지고 신체활동에 적극적으로 참여<br>- 1인1역할 활동으로 책임감 향상<br><strong><mark>[아]</mark></strong><br>- 책 찾기를 핑계로 도서관에서 친구들과 시간을 보내다가 옴<br>- 몇몇 학생들의 글씨체 교정 필요<br>- 말로 인한 학생들 간의 갈등이 자주 일어남<br>- 집중력이 부족하고 산만한 학생들이 눈에 띔<br>- 어휘능력 및 문해력이 낮은 학생들이 활동이나 문제를 이해하기 어려워 함.<br>- 새롭게 전학 온 학생이 학교 생활에 적응은 하였으나 친구에게 다가가는 방법이 서툴러 친밀한 관계를 맺기 어려워 함.<br><strong><mark>[해]</mark></strong><br>- 글씨 교정 연습<br>- 어휘력, 문해력, 표현력 향상 지도<br>- 학습할 때 집중력 향상 지도<br>- 모두가 어울려 지낼 수 있도록 쉬운 놀이 활동 위주의 활동을 더 추가할 필요 있음</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-27 14:34:16 UTC</pubDate>
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         <title>5학년</title>
         <author>ggoen</author>
         <link>https://padlet.com/ggoen/nmsthj6gwy3l6fm2/wish/2633536711</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>(좋)</mark></strong><br>- 학생들이 전반적으로 수업태도 및 교우관계가 원만하여 학급을 운영하는데 있어 큰 어려움이 없음<br>- 실과 연계 방울토마토 키우기, 숲 속 동화나라 체험, 에코팜 활동 등 다양한 생태 관련 체험 활동 실시<br>- 고학년 특성상 학생들이 스스로 학급규칙을 정하고 여러가지 프로그램들을 운영이 가능하여 자율적인 학급 운영 실시<br><strong><mark>(아)</mark></strong><br>- 장기결석생으로 인해 꾸준한 학급 운영이 어렵고 학부모와의 불필요한 접촉 및 상대가 어려움<br>- 장기결석생의 수업 방해로 나머지 학생들이 희생하고 피해보는 부분이 많음. <br>- 학업 수준(국어,수학)의 격차가 있어 공통 수준의 학업을 진행하기 다소 어려움. <br>- 독서 습관 부족, 화장실 및 식수의 무분별한 허용으로 참을성이 부족하고 수업 방해가 됨.<br>- 예측이 어렵고 지속적인 에코팜 수확 및 관리로 인해 교육과정 운영에 차질이 생김 <br><strong><mark>(해)</mark></strong><br>- 수준별 학습 제공<br>- 학생별로 도서관에 가서 학생들과 이야기 나누며 도서 추천 및 도서관 연계 수업 활용<br>- 화장실 및 식수 관련 규칙을 스스로 정해보고 지키고자 노력함</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-27 14:34:44 UTC</pubDate>
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         <title>교무기획</title>
         <author>ggoen</author>
         <link>https://padlet.com/ggoen/nmsthj6gwy3l6fm2/wish/2633536966</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>(좋)</mark></strong><br>1. 학부모회 임원 구성에 다소 어려움이 있었으나 기한 내에 구성되어 열심히 활동중임.(초콜릿박물관체험, 딸기따기체험, 어린이날 과자선물, 어머니 재능기부 아카데미 2회 진행)<br>2. 학운위도 기한 내에 구성되어 원활히 운영되고 있음.<br>3. 과학실 리모델링(1~2월) 후 학생들이 보다 쾌적한 환경에서 수업을 할 수 있게 되었음.<br>4. 개교기념일 작은 음악회를 작은 축제로 변경하여 학생들이 다양한 장기 자랑을 할 수 있는 기회가 되어 좋았음.<br>5. 학교텃밭 관리가 잘 되어 쌈채소와 감자 수확이 잘 되었음.(옥수수도 잘 자라고 있음.)<br><strong><mark>(아)</mark></strong><br>1. 엘리베이터 외벽 공사 등으로 인해 학생들의 자유로운 체험학습장 이용에 어려움이 있음.<br>2. 운동장, 화단 등 학교 건물 외부 쓰레기는 잘 치워지고 있지 않음.<br><strong><mark>(해)</mark></strong><br>1. 2학기 종합감사 대비 점검</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-27 14:35:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>연구진로</title>
         <author>ggoen</author>
         <link>https://padlet.com/ggoen/nmsthj6gwy3l6fm2/wish/2633552726</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>[좋]</mark></strong><br>1. 전교생 진로 적성 검사 진행<br>2. 미래혁신지구사업 최대 교부금 신청<br>&nbsp; &nbsp;-마을연계사업을 학년별 체험학습<br>&nbsp; &nbsp;- 5,6학년 생태연계 코딩수업<br>&nbsp; &nbsp;- 교육과정 특성화 사업<br>&nbsp; &nbsp;- 찾아가는 문화예술 공연<br>&nbsp; &nbsp;-돌봄교실 교육 지원<br>3. 사회성 심리지원 사업 예산<br>&nbsp; &nbsp; -생태와 1인 1악기 사업비 지원<br>4. 전문적학습공동체<br>&nbsp; &nbsp; -학교자율과제 및 특색 사업 수업 연구 활동<br>5. 학업성적관리규정 개정 및 수업 평가 일체화 협의<br>6. 자율 장학<br>&nbsp; &nbsp; -배움 중심 수업 사전 협의 및 참관 수업 나눔<br><br><strong><mark>[아]</mark></strong><br>1. 교육과정 평가회나 전학공 협의회를 예산에 편성 못 한 점<br>2. 더자람 같은 새로운 사업이 5월에 전달되어 교육 계획 추가 및 성과에 대한 부담<br><br><strong><mark>[해]</mark></strong><br>1. 2학기 전학공은 재미있고 활동적인 수업 연구에 집중<br>2. 감사를 대비하여 편제와 교육활동 시수 점검<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-27 14:58:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>학생평가 </title>
         <author>ggoen</author>
         <link>https://padlet.com/ggoen/nmsthj6gwy3l6fm2/wish/2633552865</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>[좋]</mark></strong><br>-기초학력, 교과보충, 두드림학교, 학생평가 등과 관련하여 담임 및 전담교사의 적극적 협조로 원활한 업무 추진<br>-관련 업무와의 연계가 잘 되었음.<br><strong><mark>[아]</mark></strong><br>-기초학력 관련 학교 자체 예산이 다소 부족(교육청 예산 : 학교운영계획에 의한 신청 예산 vs 실제 교부 예산 차이가 커서 보완 필요)<br>-업무 관련하여 내용 중복적인 교육청 연수가 많음.<br><strong><mark>[해]</mark></strong><br>-2학기도 협조를 부탁드림.<br>-학생들에게 실질적인 기초학력 향상 효과가 나타나길 바람.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-27 14:58:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>도서실운영</title>
         <author>ggoen</author>
         <link>https://padlet.com/ggoen/nmsthj6gwy3l6fm2/wish/2633552958</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>[좋]</mark></strong><br>1. 자료, 서가 정리 <br>2. 학급 별 도서 및 시설 지원 <br>3. 희망 도서 월 단위 구입<br>4. 열린 휴식 공간 조성<br>5. 수업을 통해 학생들에게 정보를 제공할 수 있었던 것<br><strong><mark>[아]</mark></strong><br>1. 서가 부족<br>2. 비효율적인 장서 구성<br>2. 다수의 폐기 예정 도서 <br><strong><mark>[해]</mark></strong><br>1. 이용자의 휴식 공간 제공<br>2. 한국십진분류표에 따른 도서 재배치<br>3. 이용 가치 상실 도서 처리<br>4. 독서 행사&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-27 14:58:32 UTC</pubDate>
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         <title>정보</title>
         <author>ggoen</author>
         <link>https://padlet.com/ggoen/nmsthj6gwy3l6fm2/wish/2634164293</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>(좋)</mark></strong><br>- 업무 상 큰 문제 없이 한 학기를 보낼 수 있었던 점<br>- 다소 시간이 걸리긴 했으나 컴퓨터실 전 컴퓨터를 수리하여 운영 가능하도록 보수한 점<br><strong><mark>(아)</mark></strong><br>- 4세대 나이스 전환 시 잦은 오류로 인한 어려움<br>- 스마트기기를 활용하지 않는 학년을 맡다 보니 스마트기기를 운영 및 관리가 다소 어려움<br><strong><mark>(해)</mark></strong><br>- 4세대 나이스 관련 업무 파악 및 연수 진행<br>- 경기도교육청에서 학교 보유 스마트기기에 대한 통합유지관리 예정</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-28 07:30:59 UTC</pubDate>
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         <title>문화예술체육</title>
         <author>ggoen</author>
         <link>https://padlet.com/ggoen/nmsthj6gwy3l6fm2/wish/2634164352</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>[좋]</mark></strong><br>- 우쿨렐레, 바이올린 외부강사 수업의 원활한 운영<br>- 스포츠 지원 사업으로 3~6학년 농구 수업 진행<br>- 학기 당 10회 국악 강사 수업 진행<br>- 생존수영 실기교육을 사고 없이 무사히 갔다옴<br><strong><mark>[아]</mark></strong><br>- 다수의 바이올린 수리 필요<br>- 바이올린별 어깨받침, 활 사이즈 다른 경우 교체 필요 <br>- 학생들에게 크기가 맞는 바이올린 필요<br>- 문화예술체육주간에 바이올린과 우쿨렐레 시간이 겹쳐 우쿨렐레 강사님이 방과후교실이 아닌 돌봄교실에서 진행하심. 내년에 진행할 때 미리 돌봄교실에 양해 구해야 함.<br><strong><mark>[해]</mark></strong><br>- 바이올린 다루는 방법 교육 필요<br>- 바이올린, 어깨받침, 케이스에 숫자 기입 등 케이스 별 바이올린, 활, 어깨받침 달라지지 않도록 관리 방법 및 교육 필요</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-28 07:31:06 UTC</pubDate>
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         <title>보건교육</title>
         <author>ggoen</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>[좋] </mark></strong><br>1. 전교생 흡연 예방 교육으로 약물 오남용 향상<br>2. 보건소식지와 가정통신문을 통해 학생 및 학부모 정보 제공<br>3. 보건실 방문 학생 대상으로 개인 위생 습관 및 질병예방교육 실시<br><strong><mark>[아]</mark></strong><br>1. 코로나19로 인한 감영병 휴유증으로 학생들의 건강관리 집중 교육 필요<br>2.포스터 그리기 등 활동을 통한 교육 부족<br><strong><mark>[해]</mark></strong><br>1. 흡연예방교육을 위한 버블쇼 공연 예정<br>2. 사인언스 데이 레이져쇼 추진</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-28 07:31:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>영양교육</title>
         <author>ggoen</author>
         <link>https://padlet.com/ggoen/nmsthj6gwy3l6fm2/wish/2634164462</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>[좋]</mark></strong><strong><br>1. </strong>급식소 현대화로 쾌적한 환경에서 급식을 실시함.<br><strong>2. </strong>소규모 학교이기 때문에 식당에서 한꺼번에 전체 인원이 식사를 할 수 있어서 따뜻한 분위기<br><strong>3. </strong>학생들의 호응도와 잔반량을 직접 확인할 수 있어서 식단을 구성하는데 많은 도움<br><strong><mark>[아]</mark></strong><strong><br>1. </strong>공동조리교이기 때문에 식단 구성의 한계와 제한된 시간에 조리를 해야 하는 부담<br><strong>2.</strong> 비조리교의 일정으로 인해 발주량을 조정해야 하는 번거로움<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-28 07:31:20 UTC</pubDate>
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         <title>인성교육</title>
         <author>ggoen</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>[좋]</mark></strong><br>-부족한 인성부장이지만 다른 교사들의 뛰어남으로 부족함이 잘 드러나지 않아서 좋았음.<br>-모두 학급 관리를 잘해주셔서 큰 탈없이 잘 1학기가 지나가고 있어서 다행<br><strong><mark>[아]</mark></strong><br>-뭔가 체계적인 인성교육 활동들이 있었다면 선생님들도 좋고 인성교육하기에도 좋지 않았을까 생각이 됨.<br>-필수적인 인성교육 목록내지는 계획들이 있으면 좋겠음<br><strong><mark>[해]</mark></strong><br>-2학기에는 필수 인성교육이 잘 진행될 수 있도록 잘 운영해보겠습니다.<br>-친구사랑주간에 건의하실 활동이 있다면 말씀해주세요.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-28 07:31:52 UTC</pubDate>
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         <title>학생자치</title>
         <author>ggoen</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>[좋]</mark></strong><br>- 1학기 전교임원구성이 괜찮고 자치에 대한 열정과 실행력이 뛰어남.<br>- 전교임원진들이 꾸준히 주3회 모이면서 스스로 자기 직책에 대한 책임감을 갖고 봉사하고 희생함으로 인해 자치회 운영에 큰 틀이 잡힘.<br>- 한학기동안 고생한 전교임원들에게 감사함.<br><strong><mark>[아]</mark></strong><br>- 다모임 운영이 학생자치 담당자가 주도적으로 운영하지만 각 학급의 상황과 실정으로 인하여 월1회 다모임 1시간으로는 다모임활동의 취지와 목적을 살리기가 다소 어려움.(Ex. 각 학급에서 사전활동 후 3~6학년 학생들이 모여 전교임원들이 준비한 활동을 한다면 더 큰 교육적인 효과를 가져올 것으로 기대되나 현재 실정상 어려워 단기적인 이벤트성 다모임 활동으로 끝나는 점이 아쉬움)<br>- 전교임원 중 무임승차하는 친구들이 있어 따로 끌고가기엔 다른 열정적인 친구들이 너무 고생해서 포기하는게 더 나을 것 같은데 이런점이 지도하기 어려움 <br><strong><mark>[해]</mark></strong><br>- 바쁘시겠지만 선생님들과 전학공 등 모일 수 있는 시간에 다모임을 함께 의논한다면 좋을 것으로 기대됨.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-28 07:32:53 UTC</pubDate>
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