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      <title>Travail à la maison by caroline morland</title>
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         <title>Je m&#39;entraîne à reconnaître les lettres de l&#39;alphabet.</title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pour les PS et les MS : jouer avec les lettres majuscules.<br>Pour les GS, avant de commencer à jouer, sélectionnez le type d'écriture : script ou cursive.&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>Chanson de l&#39;alphabet</title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <title>MS : Le labyrinthe de l&#39;alphabet.</title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>Je colorie les lettres dans l'ordre de l'alphabet du chien jusqu'à l'os. Je peux m'aider de l'alphabet écrit en bas de la feuille.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <title></title>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <title></title>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <title></title>
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         <title></title>
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         <title>PS : Je m&#39;entraîne à écrire mon prénom.</title>
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         <title>Recette pâte à sel</title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <title>MS Je m&#39;entraîne à tracer des lignes verticales, horizontales, obliques, brisées, des ponts...</title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>1) Je m'entraîne à tracer des boucles dans de la farine, du sucre, de la semoule ou du sable. Je peux aussi m'entraîner à tracer des lettres en attaché ou mon prénom.</div>]]></description>
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         <title>GS Je m&#39;entraîne à tracer des lignes brisées, des ponts, des lettres en attachées : a, o, n, m...</title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>1) Je m'entraîne à tracer des boucles dans de la farine, du sucre, de la semoule ou du sable. Je peux aussi m'entraîner à tracer des lettres en attaché ou mon prénom.</div>]]></description>
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         <title>Du sport!</title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <title>GS : Le labyrinthe de l&#39;alphabet.</title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>Je colorie les lettres dans l'ordre de l'alphabet du chien jusqu'à l'os. Je peux m'aider de l'alphabet écrit en bas de la feuille.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>PS : Ecoute l'histoire de Pop le disnosaure</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>PS : Trace au crayon, au feutre ou à la peinture le chemin de POP jusqu'à sa nourriture (lignes verticales).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 06:32:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
         <link>https://padlet.com/psmsgsclassedecaroline/Bookmarks/wish/2032400609</link>
         <description><![CDATA[<div>PS : Joue au jeu de POP!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 06:40:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pendant ce temps, notre dinosaure continue à sortir de son oeuf! A-t-on avis, quelle sorte de dinosaure est-ce?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 07:58:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>à&nbsp;jouer en famille!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-08 11:35:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>MS : Je compte combien il y a de dinosaures et j'écris le nombre dans la bonne case.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-08 11:36:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>GS : Je compte combien il y a de dinosaures et j'écris le nombre dans la bonne case.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-08 11:37:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>GS : Je m'entraine à écrire mon prénom en attaché. Je débute toujours mon tracé du point et je suis le crayon.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-08 11:51:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>GS : Je place les jours dans l'ordre de la semaine.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-08 15:33:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>MS et GS : Je m'entraine à dessiner un stégosaure.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-09 14:50:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>PS : Je m'entraine à tracer des ronds au crayon.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-09 15:32:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>GS : Je m'entraine à tracer des lignes brisées au crayon.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-09 15:33:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>Notre dinosaure sort petit à petit de son oeuf!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 15:37:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 15:37:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>PS : Je trace des graphismes comme sur le modèle.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 15:39:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>MS : Je trace des graphismes comme sur le modèle.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 15:39:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
         <link>https://padlet.com/psmsgsclassedecaroline/Bookmarks/wish/2040536549</link>
         <description><![CDATA[<div>GS : Je trace des graphismes comme sur le modèle.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 15:41:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
         <link>https://padlet.com/psmsgsclassedecaroline/Bookmarks/wish/2040551737</link>
         <description><![CDATA[<div>GS : jeu déjà joué en classe. Chaque joueur a une planche de jeu. A tour de rôle, le joueur lance 2 dés de 6 points. Il compte combien il y a de points en tout et pose un jeton (ou tout autre objet) sur le nombre correspondant. Lorsque la planche est complète, le joueur a gagné.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 15:47:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
         <link>https://padlet.com/psmsgsclassedecaroline/Bookmarks/wish/2040558462</link>
         <description><![CDATA[<div>MS : jeu déjà joué en classe. Chaque joueur a une planche de jeu. A tour de rôle, le joueur lance 1 dés de 6 points. Il compte combien il y a de points et pose un jeton (ou tout autre objet) sur le nombre correspondant. Lorsque la planche est complète, le joueur a gagné.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1569329391/908386252c443c29eec7991dfd43bcc2/Jeu_des_dinosaures_d_s_ms.pdf" />
         <pubDate>2022-02-10 15:50:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
         <link>https://padlet.com/psmsgsclassedecaroline/Bookmarks/wish/2040570872</link>
         <description><![CDATA[<div>MS : tracé de la lettre S déjà vu en classe.&nbsp;<br>A la maison :&nbsp;<br>1/ s'entrainer à tracer la lettre S dans du sable/de la farine/du sucre<br>2/ s'entrainer à façonner des S avec de la pâte à modeler/de la pâte à sel...<br>3/ faire la fiche de la lettre S au crayon à papier</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 15:55:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
         <link>https://padlet.com/psmsgsclassedecaroline/Bookmarks/wish/2040626280</link>
         <description><![CDATA[<div>PS : travail de vocabulaire sur les couleurs.&nbsp;<br>Votre enfant va colorier la grenouille de toutes les couleurs mais pas n’importe comment. Il va devoir inventer une histoire avec des objets qu’il aura trouvés.<br>Dans sa chambre, faites un espace pour poser une dizaine d’objets.<br>1- 1ère étape : Trouver les objets de l’histoire.<br>En fonction de ce que vous avez, demandez-lui de trouver un objet de la couleur que vous lui indiquez : un vêtement ou un jouet : « Trouve un jouet rouge. »., « Trouve un vêtement<br>marron. »….(Couleurs travaillées en petite section :&nbsp; rouge, vert, jaune, bleu, blanc, noir. Si c'est trop facile, on peut travailler avec le violet, le marron, le beige, le gris...)<br><br>Demandez-lui de dire ce qu’il a trouvé. Exemple : « J’ai trouvé une voiture rouge. », demandez de préciser où il l’a trouvé. Exemple : « J’ai trouvé un pull marron dans mon armoire »…<br><br>2- 2ème étape : Inventer l’histoire pour colorier la grenouille.<br>Une fois un objet de chaque couleur étalé par terre, expliquez ensuite à votre enfant comment il va colorier sa grenouille.<br>« Tu vas inventer ton histoire pour colorier ta grenouille. Au début, elle est blanche et tu vas la colorier de toutes les couleurs dans l’ordre que tu auras choisi. Il faudra colorier la<br>première bande à gauche puis celle juste à côté…jusqu’à la dernière bande à droite. »<br>Faire faire le geste avec le doigt.<br>« Pour pouvoir colorier une bande, il faut sauter sur l’objet de la couleur que tu as choisie et dire la formule magique. » L’adulte fait également l’activité. Il commence, formule une<br>phrase puis colorie une bande.<br>« Ma grenouille saute sur la voiture rouge et hop, elle devient rouge. ».&nbsp;<br>Faire de même pour les autres couleurs.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1569329391/a2634398754824496e891399f66a16a2/colorier_la_grenouille_en_inventant_une_histoire.pdf" />
         <pubDate>2022-02-10 16:19:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
         <link>https://padlet.com/psmsgsclassedecaroline/Bookmarks/wish/2040628512</link>
         <description><![CDATA[<div>PS : Ecoute l'histoire de Pop le disnosaure</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/S_elzAtLGqA" />
         <pubDate>2022-02-10 16:20:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>psmsgsclassedecaroline</author>
         <link>https://padlet.com/psmsgsclassedecaroline/Bookmarks/wish/2040639628</link>
         <description><![CDATA[<div>GS : activité de découpage. Attention, activité à faire si l'enfant a un ciseau adapté et sous la surveillance d'un adulte.<br>1/Je colorie les parties du corps du ptéranodon.<br>2/Je découpe les différentes parties du ptéranodon (attention, je me souviens de la position des doigts sur le ciseau. C'est la feuille qui se déplace pendant le découpage, pas le ciseau).<br>3/ Je colle les différentes parties sur une feuille comme sur le modèle.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 16:25:22 UTC</pubDate>
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