Estrategias y medios de desarrollo profesional.(Por: González Orlando y Valero Geovanny) by

¿Qué es el desarrollo profesional?

orlandogoba05 — 2024-03-22 19:19:46 UTC

El desarrollo o crecimiento profesional es un concepto amplio que abarca múltiples aristas y aspectos. En general, puede definirse como un proceso en el cual las personas se nutren de conocimientos, habilidades y cualidades para ser más competentes y capaces de insertarse en los mercados profesionales. Además, se trata de una filosofía de mejora constante, basada en la autoexigencia y en la superación laboral y académica.

https://www.unea.edu.mx/blog/index.php/desarrollo-profesional#:~:text=El%20desarrollo%20o%20crecimiento%20profesional,insertarse%20en%20los%20mercados%20profesionales.

Desarrollo Profesional

orlandogoba05 — 2024-03-22 19:54:28 UTC

Sastre y Aguilar (2003), afirman que la consecución de personal valioso, especialmente para cargos directivos y técnicos cualificados, son uno de los principales problemas que afronta la dirección de recursos humanos en nuestros tiempos, dando a entender que la necesidad de obtener este tipo de personal, requiere prácticas de gestión humana encaminadas no solo a realizar buenos procesos de selección, sino que también se requieren mecanismos para mantener y desarrollar las personas dentro la organización.

De acuerdo con Dolan et al. (2007), “el desarrollo hace referencia al esfuerzo de la organización para proporcionar a los empleados las habilidades que necesitaran en el futuro” (p.197),

Referencias:

Dolan, S., Valle, R., Jackson, S., & Schuler, R. (2007). La Gestión de los Recursos Humanos. España: Mc Graw Hill.

Sastre, M. A., & Aguilar, E. M. (2003). Dirección de Recursos Humanos: Un Enfoque Estratégico. Madrid: Mc Graw Hill.

Desarrollo Profesional

orlandogoba05 — 2024-03-22 20:34:55 UTC

Parafraseando a Azcárate (2004) quien considera los docentes como formadores e investigadores, dentro del cual puede asumir la perspectiva del profesor como profesional reflexivo, crítico e investigador como principal referente, se concibe la formación y la investigación como procesos ligados a nuestra propia acción y a la práctica docente (Elliott,1990), el profesional docente debe actualizarse en las nuevas tecnologías así como adaptarse a la dinámica social para lograr empoderar a los futuros profesionales de las mas avanzadas técnicas en su devenir profesional creando forjadores de futuro eficiente en el desarrollo de la sociedad.

Referencias:

Azcárate, Pilar (2004). Los procesos de formación: en busca de estrategias y recursos. En Castro, Encarnación; de la Torre, Enrique (Eds.), Investigación en educación matemática : Octavo Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (S.E.I.E.M.) (pp. 43-60). A Coruña: Servicio de Publicaciones.

ELLIOTT, J. (1990). La investigación-acción en educación. Madrid: Morata.

Estrategias para el desarrollo profesional docente

orlandogoba05 — 2024-03-22 21:54:23 UTC

Encontrarás en este vídeo una serie de estrategias de interés, esperamos que luego de observarlo puedas tener una mejor visión de las estrategias que debe explorar el docente.

Profesionalizan del docente

orlandogoba05 — 2024-03-22 22:19:16 UTC

Los procesos de Formación: En busca de estrategias y recursos.

orlandogoba05 — 2024-03-22 22:26:49 UTC

Hacemos llegar este material en PDF para que puedas dar mayor comprensión al proceso de formación, en el mismo encontrarás temáticas de suma importancia a los efectos de los procesos de formación tales como: - El estudio de una estrategia formativa - Las claves y obstáculos para el desarrollo profesional - El papel de los formadores - Los recursos para la Formación.

Esperamos despierte tu interés en el proceso formativo.

Para nosotros es importante tus opiniones, por ello te exponemos unas inquietudes, marca la o las que consideres de tu criterio.

orlandogoba05 — 2024-03-23 03:35:02 UTC