Interculturalidad y diversidad cultural como recurso educativo by MARJORIE GRACE BORJA JACOME https://padlet.com/mgborja5_/nm0sha9ybik5d1bj 4 Puntos claves del seminario:https://www.youtube.com/live/YZx745s6lWk?si=i6oEYwRujxP_ryTP en-us 2025-05-26 20:04:11 UTC 2025-05-26 23:40:34 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/8.0/png/1f914.png En el seminario se menciona que la multiculturalidad se basa en un contexto de una realidad diversa y la interculturalidad es una situación en acción de esa diversidad, donde las culturas se van desarrollando, actualizando y se forman con la ayuda del diálogo y valores mutuos para resolver conflictos o diferencias mgborja5_ https://padlet.com/mgborja5_/nm0sha9ybik5d1bj/wish/3467931193 2025-05-26 20:54:01 UTC https://padlet.com/mgborja5_/nm0sha9ybik5d1bj/wish/3467931193 En el seminario se menciona que la diversidad cultural en un contexto académico es un importante recurso cognitivo, cambiando la visión de modelos tradicionales utilizando una sola lengua (monolingüismo) o al utilizar dos lenguas sea solo una etapa de transición para reemplazar la lengua materna. mgborja5_ https://padlet.com/mgborja5_/nm0sha9ybik5d1bj/wish/3467972394 Dando como opción mejorar las aproximaciones interlingües.

]]> 2025-05-26 22:29:41 UTC https://padlet.com/mgborja5_/nm0sha9ybik5d1bj/wish/3467972394 En el seminario se menciona que para poder ampliar la interculturalidad en el aula la práctica docente debe de pasar por un cambio innovador, donde los pedagogogos deberán de actualizar sus métodos tradicionales implementando el desarrollo de competencias interculturales, es decir, que se va a ir mas allá de observar y entender las realidades y los contextos culturales de cada educando, creando así un ambiente donde los educandos se sientan valorados y comprendidos mgborja5_ https://padlet.com/mgborja5_/nm0sha9ybik5d1bj/wish/3467995978 2025-05-26 23:13:25 UTC https://padlet.com/mgborja5_/nm0sha9ybik5d1bj/wish/3467995978 En el seminario se menciona que para conseguir una educación intercultural eficaz se debe de evitar el uso de categorías fijas y estereotipos rígidos al abordar la diversidad, es decir, al hacer uso de clasificaciones simples como el color de piel o el origen, se crea una brecha y se asume que todos los individuos de un grupo son iguales, aunque en la vida cotidiana se ve que las identidades son complejas y fluidas y en un aula cada estudiante es una "constelación única de diversidades" mgborja5_ https://padlet.com/mgborja5_/nm0sha9ybik5d1bj/wish/3468008570 2025-05-26 23:31:25 UTC https://padlet.com/mgborja5_/nm0sha9ybik5d1bj/wish/3468008570 mgborja5_ https://padlet.com/mgborja5_/nm0sha9ybik5d1bj/wish/3468011242 2025-05-26 23:34:49 UTC https://padlet.com/mgborja5_/nm0sha9ybik5d1bj/wish/3468011242 mgborja5_ https://padlet.com/mgborja5_/nm0sha9ybik5d1bj/wish/3468012471 2025-05-26 23:36:10 UTC https://padlet.com/mgborja5_/nm0sha9ybik5d1bj/wish/3468012471 mgborja5_ https://padlet.com/mgborja5_/nm0sha9ybik5d1bj/wish/3468013741 2025-05-26 23:37:34 UTC https://padlet.com/mgborja5_/nm0sha9ybik5d1bj/wish/3468013741 mgborja5_ https://padlet.com/mgborja5_/nm0sha9ybik5d1bj/wish/3468014198 2025-05-26 23:38:06 UTC https://padlet.com/mgborja5_/nm0sha9ybik5d1bj/wish/3468014198