Los descubrimientos de Mendel fueron revolucionarios para su época. Sin embargo, no fueron reconocidos hasta principios del siglo XX, cuando otros científicos redescubrieron su trabajo y confirmaron sus resultados.

color de la flor, color de la semilla, la forma de la semilla y la altura de la planta. Esto permitió a Mendel estudiar una amplia gama de rasgos hereditarios.

Norma Constanza Leguizamón Pulido

Sindy Paola Noya Landero  

• Un conejo negro (homocigoto dominante, representado por NN)

• Un conejo blanco (homocigoto recesivo, representado por nn)

Al cruzar estos dos conejos, ¿qué color tendrán sus crías?

Según la Ley de la uniformidad de los híbridos de primera generación, todas las crías de la primera generación (F1) serán negras.

Genotipo de las crías F1: Nn

Fenotipo de las crías F1: Negro

• Persona 1: Tiene ojos marrones (gen dominante M) y orejas pegadas (gen dominante P).

• Persona 2: Tiene ojos azules (gen recesivo m) y orejas despegadas (gen recesivo p).

Estas dos personas tienen un hijo:

Según la Ley de Segregación Independiente:

• Los genes que controlan el color de ojos (M/m) y la forma de las orejas (P/p) se heredan de forma independiente.

• El hijo recibirá un alelo de cada padre para cada característica.

Posibles combinaciones de alelos:

• MM, Pp (ojos marrones, orejas pegadas)

• Mm, Pp (ojos marrones, orejas despegadas)

• MM, pp (ojos marrones, orejas despegadas)

• Mm, pp (ojos azules, orejas pegadas)

Proporción de fenotipos en la descendencia (F1):

• 1/4: Ojos marrones, orejas pegadas (MM, Pp)

• 1/4: Ojos marrones, orejas despegadas (Mm, Pp)

• 1/4: Ojos marrones, orejas despegadas (MM, pp)

• 1/4: Ojos azules, orejas pegadas (Mm, pp)

Persona con ojos marrones:

• Posibles genotipos: GG (homocigótico dominante) o Gg(heterocigótico)

• En ambos casos, la persona tendrá ojos marrones porque el alelo dominante G se expresa.

Persona con ojos azules:

• Genotipo: gg (homocigótico recesivo)

• La persona solo tiene el alelo recesivo g, por lo que sus ojos serán azules.

Cruce de dos individuos:

Padre con ojos marrones (Gg) y madre con ojos azules (gg):

• 50% de probabilidades de que la descendencia tenga ojos marrones (genotipo Gg).

• 50% de probabilidades de que la descendencia tenga ojos azules (genotipo gg).

Padre con ojos marrones (GG) y madre con ojos azules (gg):

• 100% de probabilidades de que la descendencia tenga ojos marrones (genotipo Gg).

Aguirre-Lado, C., & Jiménez-Jiménez, M. J. (2016). Las leyes de Mendel y su aplicación en la mejora genética de plantas. Revista Española de Educación Biológica, 38(2), 101-108. DOI: 10.33619/reveb/2016.38.2.101108

Barahona, E., Suárez, D., & Martínez, S. (2001). Genética. McGraw-Hill Interamericana.

Blum-Lemke, S., & Jablonka, E. (2008). Epigenética: Más allá de la genética mendeliana. Investigación y Ciencia, 450, 22-29.

Khan Academy Español. (2021, diciembre 20). Cruzas dihíbridas y la ley de la segregación independiente [Video]. YouTube. https://youtu.be/M0VRfuSQhTA?si=irhn6Hz6CUYO6luK

López-Expósito, J. R., & García-Fernández, L. (2006). La genética mendeliana 150 años después: Una mirada desde la didáctica de las ciencias. Revista Española de Educación Científica, 28(3), 535-544. DOI: 10.3989/revEscieTec.2006.v28.i3.535

López, J. A., & Pérez, M. C. (2022). Excepciones a las leyes de Mendel: Un análisis de la herencia poligénica, la herencia ligada al sexo y las interacciones entre genes. Revista de Biología Celular y Molecular, 61(3), 235-248.

Purves, W. K., Sadava, D., & Orians, G. H. (2005). Vida: La ciencia de la biología. Ed. Médica Panamericana.

Ejemplo:

Inteligencia: Es un rasgo poligénico que involucra muchos genes diferentes que afectan el desarrollo del cerebro y las funciones cognitivas. La variación en la inteligencia es amplia y continua, y no puede explicarse por un solo gen.

Ejemplo:

Hemofilia: La hemofilia A y B son trastornos del cromosoma X que provocan una falta en los factores de coagulación sanguínea. Los hombres suelen tener síntomas más graves que las mujeres, porque solo tienen un cromosoma X y no uno sano que compense el defectuoso.

Ejemplo: El color de las flores de los guisantes de olor está determinado por la interacción de dos genes: uno regula la presencia de pigmento y el otro el tipo de pigmento, lo que resulta en flores rojas, blancas, rosadas o moradas.

Ejemplo:

Efectos del tabaquismo en la salud: El tabaquismo puede alterar la expresión de genes relacionados con el cáncer de pulmón, sin modificar la secuencia del ADN. Estos cambios epigenéticos pueden ser heredables, lo que aumenta el riesgo de que los hijos de fumadores desarrollen esta enfermedad.

Ejemplo:

Fibrosis quística: Es una enfermedad genética causada por una mutación en el gen CFTR. Esta mutación altera la función de la proteína CFTR, lo que lleva a problemas respiratorios y otros problemas de salud.

Ejemplo:

Resistencia a los antibióticos: El abuso de antibióticos ha provocado la aparición de bacterias resistentes, las cuales, al mutar, adquieren una ventaja que les permite sobrevivir y multiplicarse más fácilmente, incrementando su presencia en la población.