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      <title>My luminous padlet by Nazareth Alan De la Rosa Galicia</title>
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      <description>Made with a taste for adventure</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-31 21:32:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>angonzalez47</author>
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         <description><![CDATA[<var>Identidad&nbsp; y&nbsp; cultura&nbsp; de&nbsp; la&nbsp; adolescencia</var>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-31 21:37:58 UTC</pubDate>
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         <title>El adolescente va formando su identidad de acuerdo al contexto en el cual se desarrolla. (Cultura y el círculo social que lo rodea).</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-31 21:55:14 UTC</pubDate>
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         <title>Resumen</title>
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         <description><![CDATA[<div>Todos los estudiantes de secundaria tendrán gustos,expecatativas, intereses, valores, procesos de construcción, percepción, proyectos de vida, elementos constructivos de la identidad, construcción de identidad, manifestación de sexualidad, la identidad del adolescente es compleja porque tiene que articular todos estos aspectos que van a estar en su vida, es multidimencional, vemos cultura de cada adolescente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-31 21:57:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>brayan25</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los estudiantes como tal, un número considerable tienen problemas con la definición de su personalidad, ya que dependen más de sus influencias sociales así como son su familia y amigos, por gustos,interéses y preferencias y es importante ser buena influencia para el alumno ya que todo lo que observan y viven lo podrían ser lo cual puede ser bueno y malo en ciertas ocasiones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-31 21:58:02 UTC</pubDate>
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         <title>REFERENTE PARA DEFINIR A LOS JOVENES EN LA COMUNIDAD ESCOLAR</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La identidad se forma por los aspectos socioemocionales, que se aprenden observando de los demás, en este caso de las figuras paternas. La identidad de los estudiantes de secundaria empieza cuando comienza al integrarse a grupos sociales.<br>¿Cómo define la comunidad escolar a un alumno?<br>De forma negativa y positiva. Generando interés, objetivos, determinaciones. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-31 21:58:28 UTC</pubDate>
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         <title>Referentes </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>- Aplicados&nbsp;<br>- Latosos&nbsp;<br>- Inteligentes<br>- Inquietos&nbsp;<br>- Traviesos<br>- Odiosos&nbsp;<br>- Rebeldes<br>- Tímidos<br>- Caso perdido<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-31 21:59:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>hola<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-07 00:12:38 UTC</pubDate>
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         <title>(●&#39;◡&#39;●) CULTURA E IDENTIDAD DE LOS ADOLESCENTES. CONCLUSIONES</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ndelarosa11/nlx7w8kkqkt2mk71/wish/2184046412</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>&nbsp;1.-</strong>La adolescencia representa una etapa fundamental. Es un momento crucial de replanteamiento de la identidad del sujeto donde modifica la imagen de sí mismo, sus relaciones con quienes le rodean, al tiempo que reconoce un lugar distinto en el mundo y un horizonte en su propio desarrollo. <br><strong>&nbsp;2.-</strong>En las relaciones de intimidad, aun tratándose de jóvenes poco expresivos, la madre tiene un papel fundamental porque para las y los adolescentes es la persona a la que más se acercan, en la que más confían y a la que más admiran y quieren. <br> <strong>3.-</strong>El trato y la amistad con sus pares encierra una importancia vital para los adolescentes. La amistad, y el apoyo que reciben de los amigos, representa una fuerza que impulsa y acompaña y es un aspecto fundamental que apuntala los juicios de valor de muchos adolescentes.<br> <strong>4.-</strong>Las condiciones socioeconómicas y culturales del contexto, y los significados que desde ahí se construyen, impactan fuertemente la conformación de los imaginarios de los jóvenes y su propia forma de ser, pensar y actuar. <br><strong>&nbsp;5.-</strong>Moda y lenguaje de los adolescentes La influencia de los medios y las diferencias de los contextos culturales se expresan en las formas de actuar, hablar y vestir de los adolescentes. (contextos urbanos, contextos rurales)<br><strong>&nbsp;6.-</strong>Gustos, preferencias y usos del tiempo libre. En su búsqueda, los jóvenes&nbsp; van definiendo gustos y preferencias, al identificarse con ciertos tipos de música, programas televisivos, películas y pasatiempos. En este proceso tiene una gran influencia tanto la cultura global, que les llega a través de los medios electrónicos, principalmente la televisión, como la cultura local y las propias condiciones socioeconómicas y culturales de la familia, la comunidad y la región donde se desarrollan.<br><br> Finalmente se puede decir que la subjetividad es el modo de ser de una persona. Formada estructuralmente por su base biológica que resulta determinante. Es decir, que las posibilidades y limitaciones deben entenderse desde una biología constitutiva y en interacción con las posibilidades del medio de desarrollo&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-14 19:11:44 UTC</pubDate>
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