<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>GIẢI THÍCH VÀ NÊU CƠ SỞ LÍ LUẬN CHO MỘT Ý KIẾN, NHẬN ĐỊNH by A KHƯƠNG LÝ TRẦN</title>
      <link>https://padlet.com/lytranakhuong/nluooipn4pt7iht</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-12-05 08:28:53 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-11 05:43:25 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f9d0.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>NGHỊ LUẬN VĂN HỌC</title>
         <author>lytranakhuong</author>
         <link>https://padlet.com/lytranakhuong/nluooipn4pt7iht/wish/1929331928</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Nghệ thuật học</em></strong><em> có phương châm: “Cái đẹp là cái đang hình thành chứ không phải là cái đã hình thành”.<br><br>Tác phẩm nghệ thuật là vậy. Nếu nó đầy đủ, trọn vẹn đến mức không còn chỗ nào cho người đọc</em><strong><em> liên tưởng, ngẫm suy, băn khoăn, thắc mắc </em></strong><em>thì tác phẩm không còn sự sống và cũng không còn gì là nghệ thuật nữa.<br><br></em><strong>(Lê Trí Viễn)</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-05 08:42:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lytranakhuong/nluooipn4pt7iht/wish/1929331928</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CHIA NHÓM</title>
         <author>lytranakhuong</author>
         <link>https://padlet.com/lytranakhuong/nluooipn4pt7iht/wish/1929335054</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Nhóm 1:</strong> Tuấn Phong, Nam Giao, Vân Anh, Tường Uyên, T.N.Quỳnh Anh, Trâm Anh<br><strong>Nhóm 2: </strong>L.Bảo Ngọc, L.C.Bảo Ngọc, Gia Hân, Việt Dũng, Phương Thuỳ, Quỳnh Như<br><strong>Nhóm 3:</strong> T.L.Quỳnh Anh, Hải Nhung, Bảo Nguyên, Phương Anh, Thảo Nguyên</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-05 08:48:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lytranakhuong/nluooipn4pt7iht/wish/1929335054</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nhóm 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lytranakhuong/nluooipn4pt7iht/wish/1929358693</link>
         <description><![CDATA[<div>Giải thích: “cái đẹp” trong câu nhận định (cái đẹp trong văn học là gì?/nó chỉ xuất hiện khi nào?/điểm đặc biệt của cái đẹp đó?/…) -&gt; phải là những cái đẹp không hoàn hảo thì người đọc mới có thể <strong>liên tưởng, suy ngẫm, băn khoăn, thắc mắc</strong> (tạo nên nhiều cách tiếp nhận khác nhau, gây nên những quan điểm tranh cãi -&gt; giá trị nghệ thuật) -&gt; một tác phẩm trình bày mọi câu trả lời thì nó sẽ chết ngay khi vừa được hoàn thành, cần phải đặt ra câu hỏi cho bạn đọc thì mới tồn tại. “Văn học không quan tâm đến bất kỳ câu trả lời nào do nhà văn mang lại mà quan tâm đến những câu hỏi do nhà văn đặt ra và những câu hỏi này luôn rộng hơn bất kỳ câu trả lời cặn kẽ nào.”-Claudio Magris.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-05 09:25:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lytranakhuong/nluooipn4pt7iht/wish/1929358693</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nhóm high</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lytranakhuong/nluooipn4pt7iht/wish/1929358980</link>
         <description><![CDATA[<div>Cơ sở lý luận: một trong những chức năng của văn học đó là chức năng thẩm mỹ, phải cho độc giả thấy được cái đẹp ở chỗ không ai ngờ tới từ đó nhận ra những cái đẹp khác, nhà văn ký thác vào tác phẩm những cái đẹp ẩn náu nhưng độc giả là người tìm ra nó qua quá trình tiếp nhận, một đặc trưng khác của ngôn từ văn học đó là tính hình tượng, phải trừu trượng và chừa chỗ cho suy nghĩ của độc giả.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-05 09:26:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lytranakhuong/nluooipn4pt7iht/wish/1929358980</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nhóm 3:</title>
         <author>nhungmach2003</author>
         <link>https://padlet.com/lytranakhuong/nluooipn4pt7iht/wish/1929359138</link>
         <description><![CDATA[<div>-"Cái đẹp": là quy chuẩn dựa vào quan điểm của mỗi người trên phương diện nhìn nhận một sự vật, sự việc nào đó.</div><div>-"Cái đẹp" trong văn học: những yếu tố mang giá trị thẩm mỹ được nhìn nhận từ góc độ của nhà văn nên sẽ không bao giờ đầy đủ được mà phải được nhìn nhận ở nhiều lăng kính khác nhau.</div><div>- Thước đo giá trị của một tác phẩm văn học là ở sức vang và sức sống của nó. Tác phẩm chết là tác phẩm không gợi được cho bạn đọc những nghĩ suy, băn khoăn,..&nbsp;</div><div>--&gt; Như vậy, một tác phẩm nghệ thuật cũng giống như cái đẹp đang hình thành chứ không phải là cái đã hình thành, phải gợi ra cho người đọc những trăn trở.</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-05 09:26:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lytranakhuong/nluooipn4pt7iht/wish/1929359138</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nhóm 1</title>
         <author>vananh12102006</author>
         <link>https://padlet.com/lytranakhuong/nluooipn4pt7iht/wish/1929362322</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>-Cái đẹp: </em></strong><br>+Những giá trị thẩm mỹ tồn tại trong đời sống, góp phần vào đời sống vật chất, tinh thần <br>+Không chỉ nhìn được bằng mắt, có thể cảm nhận được bằng trái tim và tâm hồn<br>+Cái hướng tới của nghệ thuật, một phần của chân thiện mỹ<br>-<strong>Cái đẹp đang hình thành:</strong><br> +Không gì là hoàn hảo, cái đẹp cũng vậy, càng ngày sẽ càng đẹp hơn.<br>+Cái đẹp là cái đa chiều đa dạng, không có điểm dừng luôn tiếp diễn, mỗi hoàn cảnh sẽ được cảm nhận khác nhau.<br>+Vẫn còn sự ẩn mình chưa được thể hiện ra, có sự tiềm tàng trong tính cách con người, trong đời sống<br>+Chờ sự khai thác, được người khai thác, càng khai thác càng đẹp<br>-<strong>Cái đẹp đã hình thành: </strong><br>+Là cái đẹp đạt đến chuẩn mực của sự hoàn hảo, đã khai thác hoàn toàn giá trị của nó bởi con người.<br><br><strong><em>-Tác phẩm nghệ thuật:</em></strong> Được đúc kết từ cái đẹp đã hình thành và đang hình thành<br>+Các loại hình sáng tạo mang đến giá trị tinh thần cho đời sống con người và mang quy luật của nghệ thuật<br>+Tác phẩm giàu thẩm mỹ, hình thành từ chất liệu ngôn từ của tác giả<br><br><strong>=&gt;</strong> chung quy lại, ý kiến trên đề cập đến vai trò / chức năng thẩm mĩ hay cái đẹp trong một tác phẩm nghệ thuật nói&nbsp; hay nghệ thuật nói chung</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-05 09:31:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lytranakhuong/nluooipn4pt7iht/wish/1929362322</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nhóm 1</title>
         <author>vananh12102006</author>
         <link>https://padlet.com/lytranakhuong/nluooipn4pt7iht/wish/1929366288</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Giá trị thẩm mỹ</strong> trong một tác phẩm văn học là <em>vẻ đẹp mà con người luôn cần được cảm thụ.</em> Cái đẹp ấy sẽ mãi <em>không ngừng phát triển</em> trong tâm thức cảm nhận của mỗi con người. Đặc điểm nổi bật của giá trị thẩm mĩ là nó <em>hấp dẫn con người </em>một cách vô tư bằng chính sự hứng thú hoạt động thưởng thức. <strong>Đó là lúc ra liên tưởng, suy ngẫm ra được vô vàn điều trong cuộc sống. </strong>Giúp ta <em>thoát ra khỏi thực tại </em>đời sống để đến với những <em>cái đẹp của số phận, hoàn cảnh</em>. <strong>Vì thế</strong> văn học phát huy trí tưởng tượng ng đọc, làm cho tinh thần ta thêm phong phú</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-05 09:37:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lytranakhuong/nluooipn4pt7iht/wish/1929366288</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
