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      <title>Estratégias de aprendizagens ativas by </title>
      <link>https://padlet.com/luis_fernandes2/nlp8z0pp3u8agtwd</link>
      <description>Aula invertida</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-13 10:40:13 UTC</pubDate>
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         <title>fase um</title>
         <author>luis_fernandes2</author>
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         <description><![CDATA[<div>ANTES DA AULA PRESENCIAL:<br>O professor fornece material pedagógico para os alunos trabalharem antes da sala de aula: Visionamento de vídeos, leitura e análise de textos (notícias, artigos, ...), sugestão de pesquisas orientadas e proposta de exercícios ou problemas práticos </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-13 10:46:11 UTC</pubDate>
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         <title>Fase um</title>
         <author>luis_fernandes2</author>
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         <description><![CDATA[<div>O aluno:<br>1. Analisa ou visiona o material recebido,&nbsp;<br>2. Executa pesquisas autonomamente, de forma orientada,&nbsp;<br>3. Dá resposta a diferentes tarefas, através de plataformas propostas.<br>4. Entre os alunos, há uma postura colaborativa, através de comentários ao que foi apresentado pelos colegas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-13 10:51:14 UTC</pubDate>
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         <title>Fase um</title>
         <author>luis_fernandes2</author>
         <link>https://padlet.com/luis_fernandes2/nlp8z0pp3u8agtwd/wish/1888096477</link>
         <description><![CDATA[<div>O professor:<br>Avalia as publicações dos alunos, através de formulários ou questionários e também pela interação dos alunos.<br>Assim o professor vai poder saber quais as dificuldades dos alunos, antes da aula presencial, adaptando as estratégias a implementar</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-13 10:53:39 UTC</pubDate>
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         <title>Fase um</title>
         <author>luis_fernandes2</author>
         <link>https://padlet.com/luis_fernandes2/nlp8z0pp3u8agtwd/wish/1888097249</link>
         <description><![CDATA[<div>Os alunos acabam por regular o processo de pesquisa, com vista à aprendizagem, ajustando-se também ao que lhes é solicitado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-13 10:54:59 UTC</pubDate>
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         <title>Fase 2 - Aula presencial</title>
         <author>luis_fernandes2</author>
         <link>https://padlet.com/luis_fernandes2/nlp8z0pp3u8agtwd/wish/1888100732</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesta, o professor orienta o processo de aplicação de aprendizagens realizadas, esclarecendo dúvidas e orientando as atividades propostas, com vista à consolidação e aplicação de conhecimentos.<br>As atividades devem ser planeadas através de grupos de trabalho, onde os alunos têm uma postura autónoma e o professor serve apenas de orientador.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-13 11:00:26 UTC</pubDate>
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         <title>Fase 3 - Após a aula presencial</title>
         <author>luis_fernandes2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nesta fase é feito o resumo de todo o trabalho realizado e dos conteúdos abordados, concretizando-o num suporte de registo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-13 11:03:24 UTC</pubDate>
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         <title>Fase 3 - Após a aula presencial</title>
         <author>luis_fernandes2</author>
         <link>https://padlet.com/luis_fernandes2/nlp8z0pp3u8agtwd/wish/1888103718</link>
         <description><![CDATA[<div>Ocorre um momento de avaliação, em que o professor vai aferir a aquisição dos conteúdos e conceitos abordados, através da realização de questionários ou outro suporte de avaliação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-13 11:05:15 UTC</pubDate>
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         <title>Vantagens da aula invertida:</title>
         <author>luis_fernandes2</author>
         <link>https://padlet.com/luis_fernandes2/nlp8z0pp3u8agtwd/wish/1888106240</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Alunos:&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;* Estimula a curiosidade;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;* Desenvolve a autonomia;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;* Promove o interesse e a motivação por tudo o que se vai trabalhar na sala de aula;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;* Permite uma preparação para a aprendizagem;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;* Promove o trabalho colaborativo.<br><br>2. Professor:<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;* Motiva e prepara melhor os alunos para a aquisição dos conteúdos;<br>     * Pode adaptar a aula e as estratégias aos alunos de forma mais eficiente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-13 11:09:08 UTC</pubDate>
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