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      <title>MISSHANDLUNG &amp; VERNACHLÄSSIGUNG by Lisa Lindner</title>
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      <description>FALLBEISPIEL PASCAL </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-29 18:46:12 UTC</pubDate>
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         <title>RISIKOFAKTOREN</title>
         <author>lisamarielindner</author>
         <link>https://padlet.com/lisamarielindner/nloclzh21jpcj1sr/wish/1918723161</link>
         <description><![CDATA[<div>persönlich:&nbsp;<br>- (geminderte Intelligenz)<br>- gewaltverherrlichende Musik<br>- hohe Gewaltbereitschaft (aggressives &amp; provokantes Verhalten)<br>- herablassende &amp; hypermaskuline Art<br>- Unsicherheit/ Angst vor dem Vater&nbsp;<br><br><br>familienbezogen:&nbsp;<br>- gewalttätiger Vater * Alkoholkonsum<br>- nicht eingreifende, hilflose, schutzlose Mutter<br>- finanzielle Situation (geringer sozioökonomische Status, geringes Bildungsniveau)<br>- Vernachlässigung (kein Frühstück, keine Beaufsichtigung, kaputte Sachen)<br><br><br>netzwerkbezogen:&nbsp;<br>- überforderte, meidende Lehrkräfte<br>- Herr Seifer -&gt; falsche Herangehensweise<br>- problematischer Freundeskreis (gewalttätige, frauenfeindliche Musik)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 18:49:10 UTC</pubDate>
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         <title>SCHUTZFAKTOREN</title>
         <author>lisamarielindner</author>
         <link>https://padlet.com/lisamarielindner/nloclzh21jpcj1sr/wish/1918724038</link>
         <description><![CDATA[<div>persönlich:&nbsp;<br>- Resilienz<br>- persönliche Interessen &amp; Neugier (bspw. an Musik)<br>- Selbstvertrauen<br>- körperliche Entwicklung (muskulös, stark)<br>- gesundheitliche Vorraussetzung<br><br><br>familienbezogen:<br>- Großvater (Tiere &amp; Garten)&nbsp;-&gt; Kontrast zum Alltag<br>- Eltern arbeiten beide<br><br><br>netzwerkbezogen:&nbsp;<br>- Schrebergarten des Großvaters<br>- feste Freundesgruppe bzw. soziale Kontakte<br>- Musik = Hobbies<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 18:49:35 UTC</pubDate>
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         <title>SYMPTOME &amp; FOLGEN</title>
         <author>lisamarielindner</author>
         <link>https://padlet.com/lisamarielindner/nloclzh21jpcj1sr/wish/1918725799</link>
         <description><![CDATA[<div>Symptome:<br>- aggressives Verhalten / aggressive, destruktive Gedanken (Hühner)<br>- schlechter Pflegezustand<br>- soziale Verhaltensauffälligkeit<br>- impulsives, unruhiges, reizbares, antisoziales, apathisches&nbsp; Verhalten<br>- schulische Leistungen<br>- "blaues Auge"<br>- Desorganisation<br><br>Folgen:<br>- Drogen Konsum (Rauchen) -&gt; Schädigung des Körpers<br>- Beeinträchtigung sozialer Fähigkeiten<br>- Situationskontrolle<br>- akademische Defizite&nbsp;<br>- Kontaktstörung (Interaktionsstörung)&nbsp;<br>- psychosoziale &amp; kognitive Probleme<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 18:50:19 UTC</pubDate>
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         <title>PRÄVENTION &amp; INTERVENTION</title>
         <author>lisamarielindner</author>
         <link>https://padlet.com/lisamarielindner/nloclzh21jpcj1sr/wish/1918726749</link>
         <description><![CDATA[<div>Prävention:<br>- gewaltfreies Verhalten der Lehrkraft (verbal und nonverbal)<br>- Präventionsprogramme speziell für Kinder<br>- Klassenregeln<br>- erwartbare Konsequenzen aufstellen<br>- genügend Fürsorgeverhalten unterstützen<br><br>Intervention:&nbsp;<br>- LK: Wissen, dass nicht alle Maßnahmen für Pascal sinnvoll sind, daher genau informieren und individuell angepasst handeln<br>- Erfahrung, dass Bedürfnisse ernst genommen werden (Nähe, etwas wert sein, etc.)<br>- Einschalten anderer Insitutionen (z.B. Jugendamt, Schulsozialarbeit, etc.)<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 18:50:41 UTC</pubDate>
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         <title>ÄTIOLOGIE</title>
         <author>lisamarielindner</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Ausdruck gestörter Beziehungen&nbsp;<br>- soziale Benachteiligungen (Plattenbauwohnung, finanzielle Mittel, elterliche Ausbildung)<br>- massive Gewalterfahrung&nbsp;<br>- Alkoholkonsums des Vater -&gt; Fürsorgefunktion leidet<br>- eigene Hilflosigkeit/ Abhängigkeit der Mutter vom Vater&nbsp;<br>- Vater lebt das aggressive Verhalten vor (Vorbildsfunktion)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 19:00:07 UTC</pubDate>
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         <title>ICH...</title>
         <author>lisamarielindner</author>
         <link>https://padlet.com/lisamarielindner/nloclzh21jpcj1sr/wish/1918754290</link>
         <description><![CDATA[<div>Ich verstehe nicht warum mein Vater diese Verhaltensauffälligkeiten äußern darf und ich nicht.&nbsp;<br>Ich frage mich, ob andere Kinder das selbe durchleben müssen wie ich.&nbsp;<br>Ich kann auf mich selbst aufpassen &amp;brauche keine Hilfe.&nbsp;<br>Ich habe Angst vor meinem eigenen Vater aber möchte nicht darüber reden.&nbsp;<br>Ich bin äußerlich stark, um mich selbst zu schützen. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 19:02:55 UTC</pubDate>
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         <title>SCHLÜSSELWORTE</title>
         <author>lisamarielindner</author>
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         <description><![CDATA[<div>von uns: gewaltfreie Umgebung; vertrauenswürdige, verständnisvolle, leitende Bezugsperson; Kind sein dürfen<br><br>Institutionen: festen Ansprechpartner (Vertrauensperson); feste Abmachungen, Strukturen &amp; Regeln; sicherer Ort<br><br>was braucht Pascal für die Bewältigung: außerschulische Unterstützung("Antiaggressionstraining"??) <br><br><br>- Antiagressionstraining<br>- erwartbare Folgen</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 19:05:37 UTC</pubDate>
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         <title>Präventionspyramide </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lisamarielindner/nloclzh21jpcj1sr/wish/1927019893</link>
         <description><![CDATA[<div>primär:<br>- gesamte Klasse feste Strukturen &amp; Regeln<br>- Gewaltpräventionsprogramm mit Fachkräften<br>- Vorstellung von Hilfsorganisationen&nbsp;<br><br>sekundär:&nbsp;<br>- jahrgangsübergreifende Gesprächsangebote&nbsp;<br>- Selbsthilfestrategien<br><br>tertiär:&nbsp;<br>- Ausgleichsangebote </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-03 09:48:32 UTC</pubDate>
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