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      <title>Fonemas Consonanticos del Idioma Inglés by teachervane alvarez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-14 22:45:26 UTC</pubDate>
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         <title>CONSONANTES</title>
         <author>teachervanealvarez</author>
         <link>https://padlet.com/teachervanealvarez/nljb2guw2yao1c3c/wish/2704903847</link>
         <description><![CDATA[<div>Aunque en español de acuerdo a su articulación son cerradas y a su función linguistica son no silabicas, en inglés esto puede no ser asi.<br>Existen 24 fonemas consonanticos en inglés los cuales variasn poco, son estables.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-14 22:56:27 UTC</pubDate>
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         <title>SEGUN EL PUNTO DE ARTICULACIÓN</title>
         <author>teachervanealvarez</author>
         <link>https://padlet.com/teachervanealvarez/nljb2guw2yao1c3c/wish/2704915334</link>
         <description><![CDATA[<div>Labiovelar :Raiz de la lengua y paladar blando<br>Bilabial : Los dos labios<br>Labiodental: Labio inferior y dientes superiores<br>Interdental: Punta superior de la lengua y dientes superiores e inferiores<br>Alveolar:Punta o lamina de la lengua y alveolos.<br>Posalveolar:Unico sonido rotico del inglés, dorso de la lengua y alveolos.<br>Palatoalveolar:Dorso de la lengua en cotacto con los alveolos, aproximación simultanea de la punta de la lengua hacia el paladar duro.<br>Palatal: Dorso de la lengua y paladar duro.<br>Velar: Raiz de la lengua y paladar blando<br>Glotal:Glotis o las cuerdas vocales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-14 23:17:28 UTC</pubDate>
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         <title>TIPOS DE SONIDOS</title>
         <author>teachervanealvarez</author>
         <link>https://padlet.com/teachervanealvarez/nljb2guw2yao1c3c/wish/2704915720</link>
         <description><![CDATA[<div>Tipo de Respiración: Egresivo: de los pulmones hacia afuera<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Ingresivo: Desde fuera hacia los pulmones<br>En la Laringe: Sonoro: Con vibración en las cuerdas vocales<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Sordo: Sin vibración en las cuerdas vocales.<br>Posición del paladar: Blando o nasal</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-14 23:18:11 UTC</pubDate>
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         <title>LOS 24 FONEMAS CONSONANTICOS</title>
         <author>teachervanealvarez</author>
         <link>https://padlet.com/teachervanealvarez/nljb2guw2yao1c3c/wish/2704924139</link>
         <description><![CDATA[<div>.&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>b: </strong><em>bad, lab, box.</em></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>d:</strong> <em>day, did, lady</em></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>g: </strong><em>give, flag, go.</em></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>k:</strong> <em>black, cat, back.</em></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>m:</strong> <em>man, lemon</em></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>s:</strong> <em>sun, miss</em></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>w:</strong> <em>wet, window</em></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>ŋ:</strong> este sonido se hace con la combinación “ng”. Por ejemplo: <em>sing, finger</em></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>n: </strong><em>no, ten.</em></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>p: </strong><em>pet, map.</em></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>tʃ: </strong>este sonido es equivalente al de la “ch” en español. Por ejemplo: <em>check, church.</em></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>dʒ</strong>: <em>just, large, judge</em></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong><em>f:</em></strong> <em>phone, find, if</em></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong><em>h: </em></strong><em>how, hello</em></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong><em>j:</em></strong> <em>yes, yellow</em></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>l:</strong> <em>leg, little, lamp</em></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>r: </strong><em>red, rat, try</em></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>ʃ: </strong><em>crash, she, wash</em></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>t:</strong> <em>toy, tea, getting</em></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>θ:</strong> <em>think, both</em></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>ð:</strong> <em>that, this</em></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>v: </strong><em>vacation, voice, five</em></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>z: </strong><em>zero, zoo, lazy</em></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>ʒ:</strong> <em>vision, pleasure</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-14 23:32:05 UTC</pubDate>
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         <title>SEGUN EL MODO DE ARTICULACIÓN</title>
         <author>teachervanealvarez</author>
         <link>https://padlet.com/teachervanealvarez/nljb2guw2yao1c3c/wish/2704925762</link>
         <description><![CDATA[<div>Oclusiva: Cierre total del paso del aire.<br>Nasal:Oclusión oral por lo que el aire sale por la nariz.<br>Fricativa: Cierre casi total del paso del aire, de modo que la corriente genera fricción al pasar entre los articuladores.<br>Africada: Fase oclusiva seguida de fase fricativa.<br>Aproximante: Mas abierta que en las fricativas, por lo que no hay fricción.<br>Lateral: Cierre parcial del paso del aire, por lo que sale por ambos lados de la lengua.<br>Percusiva: Golpe rapidisimo (1) vibrante, (algunas variedades) cierre intermitente (2,3)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-14 23:34:30 UTC</pubDate>
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