Resumen. Enseñar y aprender en línea. by Sergio Gil Sánchez https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t en-us 2016-10-17 08:20:14 UTC 2026-02-22 13:13:28 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Shakinghands.png Aumento de tecnología ---> Educación a distancia sergipus https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131065039 Aunque la primera acción formal para impulsar la educación a distancia como modalidad educativa, se produjo en 1938 en la ciudad canadiense de Victoria donde tuvo lugar la “Primera Conferencia Internacional sobre la Educación por Correspondencia”.]]> 2016-10-17 08:56:58 UTC https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131065039 La educación a Distancia (EaD) sergipus https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131065570
  • Se produce de forma individual. 
  • Escasa participación del profesorado. 
  • No presencial
    • ]]>     2016-10-17 09:00:03 UTC https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131065570     E-learning sergipus https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131067773
  • Interacción entre alumnado y profesorado
  • Acceso a toda la información (Internet)
  • Comunicación constante
  • Formación flexible

    • ]]>     2016-10-17 09:13:27 UTC https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131067773     Educación Abierta  sergipus https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131068828
  • No necesariamente escolarizada
  • Accesible desde cualquier lugar del mundo
  • Flexibiliza el acceso a la educación
  • Materiales y guías de uso modificables
    • ]]>     2016-10-17 09:20:15 UTC https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131068828     Educación en línea sergipus https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131075278 Se produce cuando se combinan la Educación a distancia y el E-learning. Es decir, cuando se junta la práctica educativa con el uso de las TIC]]> 2016-10-17 10:02:37 UTC https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131075278 Teoría de la autonomía e independencia de C. Wedemeyer sergipus https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131077850 Meyer consideraba el estudio independiente  como la esencia de la educación a distancia.
    • Separación estudiante y maestro
    • El proceso de E-A se apoya por el medio escrito o algún otro medio.
    • Enseñanza individualizada
    • El aprendizaje tiene lugar a través de la actividad del estudiante
    • Responsabilidad del estudiante de su ritmo de aprendizaje
    Consideró la importancia del uso de medios:
    • Énfasis en la tecnología como herramienta aplicada a las necesidades humanas
    • Combinación de medios y métodos de tal manera que el alumnado aprenda de la mejor manera posible
    ]]>     2016-10-17 10:19:06 UTC https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131077850     Teoría de industrialización de la enseñanza de Otto Peters sergipus https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131174661 Entiende la Educación a Distancia como una forma industrializada de la enseñanza-aprendizaje y la compara con los bienes de producción.
    • Usa la racionalización de los costos e infraestructura y encuentra en la división del trabajo el requisito previo principal para que las ventajas de la ED sean efectivas.
    • Uso de medios de comunicación modernos en la mecanización del proceso ED
    Peters dice que la educación a distancia es un producto de la sociedad industrial. Por tanto afirma que la educación a distancia debe ajustarse a los cambios que nuestra sociedad pueda tener.
    ]]>     2016-10-17 15:09:44 UTC https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131174661     Teoría de la autonomía e independencia de M. Grahame Moore sergipus https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131178111 Dos conceptos clave de esta teoría
    • La autonomía del alumno. Implica un alto grado de responsabilidad para dirigir su propio aprendizaje
    • La distancia entre alumno y docente. Formada por: Comunicación y respuesta a las necesidades del alumno.
    En cuanto al rol del alumno y el docente:
    • Alumno autónomo o no autónomo
    • Docente activo o pasivo según el grado de autonomía de los alumnos.
    ]]>     2016-10-17 15:17:26 UTC https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131178111     Teoría de la interacción y la comunicación de Borje Holmberg sergipus https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131213481 Esta teoría es conocida como conversación didáctica guiada.
    • El núcleo de la enseñanza es la interacción con el alumno. Nunca debe estar solo
    • La motivación del alumno es un elemento clave para el aprendizaje
    • Acceso fácil a los contenidos educativos
    El rol del estudiante es activo, por tanto, la interacción con el tutor es fundamental. 
    El docente debe aportar un rol motivador e integrador.

    ]]>     2016-10-17 16:30:35 UTC https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131213481     Teoría de la reintegración de los actos de enseñanza y aprendizaje de Keegan sergipus https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131241086 Keegan defendía una separación entre el proceso de enseñanza y el aprendizaje, lo que dio lugar a esta teoría.
    Keegan define la Educación a distancia mediante unos rasgos fundamentales:
    • La separación del profesorado y el alumno que la distingue de las clases cara a cara
    • La influencia de una organización educacional que la distingue del estudio privado
    • El uso de medios técnicos usualmente impresos, para unir profesor y alumno y ofrecer el contenido educativo del curso
    • La enseñanza de los estudiante como individuos y raramente en grupos

    Keegan defiende la autonomía e independencia del alumno para lograr un aprendizaje significativo, pero no concuerda con Moore en considerar la separación como ventaja. Argumenta que las bases de la educación a distancia se encuentran en la teoría general de la educación y por tanto la educación a distancia debe ser capaz de recrear artificialmente el vínculo tradicional de la enseñanza y el aprendizaje mediante la comunicación bidireccional que se establece entre los participantes del proceso, mediada por la tecnología.
    ]]>     2016-10-17 17:28:20 UTC https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131241086     TEORÍAS IMPORTANTES sergipus https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131245965 2016-10-17 17:40:41 UTC https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131245965 Ampliar información de las teorías sergipus https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131246509 Teorías]]> 2016-10-17 17:41:59 UTC https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131246509 Tabla a modo de resumen  sergipus https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131248081 2016-10-17 17:45:49 UTC https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131248081 ¿Qué nos deparará el futuro? sergipus https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131383467 Teniendo en cuenta las tendencias que marca el Informe Horizon de 2012:
    • Un incremento en la demanda de cursos y programas de formación on-line.
    • Una creciente demanda por parte de docentes en formación tecnológica, presencial o virtual.
    • La apertura de grupos de investigación y desarrollo en las universidades en las cuales se trabaje de manera interdisciplinar en la construcción de metodologías, currículos y espacios para la enseñanza on-line.
    • Los MOOC irán adquiriendo más relevancia.
    • El inevitable crecimiento de los servicios de datos por los proveedores hará que los estudiantes tengan a disposición, con mejores herramientas, posibilidades reales de implementar metodologías de m-learning y e-learning sin importar las condiciones geográficas que tengan.
    ]]>     2016-10-18 08:00:38 UTC https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131383467     Tendencias TIC sergipus https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131387508 Es bien claro que la forma de aprender  está cambiando radicalmente en comparación con años anteriores. Esto se debe claramente a las nuevas tendencias que cada vez están más presentes entre nosotros.
    • El E-learning promueve entornos colaborativos en el que el alumnado de diferentes lugares que no se conocen de nada llevan a cabo trabajos en grupo.
    • La introducción del M-learning una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños dispositivos móviles, tales como por ejemplo: smartphones, PDA, tabletas... y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica.
    • Los MOOC (cursos masivos abiertos en línea). Cursos en línea dirigidos a un amplio número de participantes a través de Internet según el principio de educación abierta y masiva.
    • La Realidad aumentada la cuál permite combinar el mundo real con elementos del ámbito virtual
    • La Gamificación, metodologías innovadoras en las que los alumnos juegan un papel activo mediante el aprendizaje basado en el juego.
    • El Flipped Classroom, invirtiendo el orden en el que se presentan y enseñan los contenidos, es decir, lo que se lleva a cabo en el aula a través de metodologías más tradicionales, con este método se prepara en casa y en el aula se trabaja para resolver los problemas y practicar.
    ]]>     2016-10-18 08:25:04 UTC https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131387508     El futuro de la educación presencia sergipus https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131392673 Dentro de unos años, la educación presencial se acabará adaptando a la sociedad tecnológica propiamente dicha, adoptando medios tecnológicos en todas las aulas y para todos los alumnos. Actualmente existen ya centros que cuentan con tabletas en vez de libros y que trabajan todos los contenidos a través de ellos.]]> 2016-10-18 08:52:37 UTC https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131392673 ¿Podremos disfrutar en un futuro no muy lejano de algo así?  sergipus https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131394888 2016-10-18 09:04:56 UTC https://padlet.com/sergipus/nlfzulikgg0t/wish/131394888