- estimular o desenvolvimento integral das crianças,

- valorizar o brincar e as atividades lúdicas,

- possibilitar à criança o acesso a vários tipos de brinquedos e de brincadeiras,

- enriquecer as relações familiares, através da participação dos adultos nas atividades infantis,

- emprestar brinquedos,

- desenvolver hábitos de responsabilidade e cooperação entre as crianças e entre crianças e adultos

(KAUANNA)

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Polo: Cabo de Santo Agostinho

É um espaço criado para estimular as crianças para brincadeiras criativas e dinâmicas como por exemplo (Jogos, brinquedos, gibis), tendo como objetivos (oportunizar o brincar sem cobrança de desempenho, estimular a operatividade da criança, favorecendo assim, o seu equilíbrio emocional, desenvolver a criatividade e a sociabilidade). 

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São quatro modalidades:

1ª) Brinquedotecas comunitárias (brinquedotecas em clubes, entidades religiosas e ambientes residenciais).

2ª) Brinquedotecas psicopedagógicas (brinquedotecas escolares e universitárias).

3ª) Brinquedotecas hospitalares (instaladas em hospitais que atendem crianças hospitalizadas em regime de internamento).

4ª) brinquedotecas especializadas (brinquedotecas terapêuticas, geriátricas, reeducandos). 

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São oitos cantos:

1ª) Canto da casa – É um espaço que lembra o ambiente doméstico, contendo objetos relacionados a cozinha, sala e quarto.

2ª) Canto hospitalar – Relacionado ao ambiente hospitalar com injeções, remédios, curativos e uniformes médico, mascaras e luvas.

3ª) Canto de jogos - Espaço que contém jogos variados, como jogo de memorias, domino, pega varetas, entre outros.

4ª) Canto de brincadeiras – Espaço contendo brinquedos, como carrinhos, bonecas, petecas, ursinhos de pelúcia entre outros.

5ª) Canto das artes – voltado a apreciação e a experimentação artística contendo desenhos, matérias de papelarias, objetos sonoros, musicais, espelho entre outro matérias específicos.

6ª) Canto da fantasia – Disponibilização de fantasias, adereços como óculos, plumas, gravatas, sapatos, bonés, fantoches entre outros acessórios.

7ª) Canto da história - Espaço aconchegante para ouvir história e incentivar a exploração do acesso disponibilizado.

8ª) Canto da Escola – Espaço contendo objetos relacionados ao ambiente escolar, como quadro, apagador, carteiras entre outros.

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Desperta na criança o sentido de responsabilidade e o respeito a propriedade coletiva, ela aprende que o brinquedo pode pertencer a muitas pessoas, que é necessário separar-se dele para que as outras crianças também possam brincar e que não deve destruí-los.

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Possibilitar a evolução mental, psicológico, social e físico da criança por meio de lúdicos e nelas que são desenvolvidas brincadeiras e jogos que estimulam o raciocínio logico, a coordenação motora e a criatividade das crianças com a aquisição de habilidades cognitivas, além de integrar socialmente o sujeito no mundo da imaginação.  

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De fato, as crianças tem a oportunidade de construir os seus conhecimentos brincando e se divertindo com responsabilidade e entendendo o seu valor no âmbito social.

– Canto da casinha: com móveis e brinquedos que imitam utensílios domésticos, em tamanho e formato adequado às crianças;

– Canto da fantasia: com cabides e fantasias em espaço arejado e ventilado, formado por fantasias, roupas de adultos, perucas e acessórios, etc.;

– Canto da leitura: com livros diversos, para diferentes faixas etárias, tapetes e almofadas, para que a criança possa manipular, ler e ficar à vontade em sua exploração do material;

– Canto das profissões: com materiais como: conjunto de médico, caderno, livros e giz de cera (professor), caixa registradora e feirinha (supermercado), etc.;

– Canto dos jogos: com mesinhas e cadeiras, para que as crianças possam utilizar jogos de tabuleiro, de regras, quebra-cabeças, encaixes, dominós, etc.;

– Canto das artes: com todo o material para trabalho com artes plásticas – massinha, argila, lápis de cor, tinta, giz de cera, folhas, e tudo mais que a imaginação permitir e o espaço comportar;

– Canto do movimento: com bolas, cordas, bambolê, caixas, obstáculos para subir, descer, entrar e atravessar

CANTO DA CASA: Espaço que lembra o ambiente doméstico, contendo objetos relacionados à cozinha, sala, quarto, banheiro ou outros ambientes.
CANTO DO HOSPITAL: Objetos relacionados ao ambiente hospitalar como injeções, remédios, curativos, uniformes médicos, máscara, luvas, entre outros acessórios voltados à esse ambiente.
CANTO DOS JOGOS: Espaço que contém jogos variados como jogo da memória, loto, dominó, jogo de botão, banco imobiliário, pega varetas, quebra-cabeça, entre outros.
CANTO DOS BRINQUEDOS: Espaço contendo brinquedos variados como carrinhos, bonecas, petecas, piões, bambolê, ursinhos de pelúcia, personagens e animais em miniatura, entre outros.
CANTO DAS ARTES: Espaço voltado à apreciação e experimentação artística contendo desenhos, materiais de papelaria, objetos sonoros, instrumentos musicais, espelho, entre outros materiais específicos.
CANTO DA FANTASIA: Disponibilização de fantasias, adereços como óculos, plumas, chapéus, gravatas, sapatos, bonés, arquinhos, fantoches, entre outros acessórios.
CANTO DA HISTÓRIA: Espaço aconchegante para ouvir histórias e incentivar a exploração do acervo disponibilizado.
CANTO DA ESCOLA:Espaço contendo objetos relacionados ao ambiente escolar como quadro, apagador, carteiras, entre outros.

Subject

Respeitar e dividir o que tem na brinquedoteca