Fomenta el trabajo colaborativo, porque permite que cada estudiante interactúe desde sus potencialidades.

Promueve la interdisciplinariedad, debido a que una temática se puede abordar desde diferentes áreas del conocimiento.

Desarrolla la autonomía para el aprendizaje, de tal forma que cada miembro del equipo de trabajo debe investigar para una puesta en común.

Propende por el desarrollo de las habilidades investigativas.

Al ser una metodología activa, ubica al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje - enseñanza.

Desarrolla la competencia digital.

No todos los estudiantes logran participar de manera activa en el desarrollo de las actividades.

Se corre el riesgo de seleccionar un tema que sea del agrado de todos los estudiantes, cuando éstos son limitados.

Que el docente no posea las habilidades o competencias necesarias apara su implementación.