https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty en-us 2020-06-24 14:57:07 UTC 2020-06-24 14:57:10 UTC hello@padlet.com pn5 https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863745 2020-06-24 14:57:08 UTC https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863745 pn5 https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863746 Et guldaldermaleri Johan Lundby eller noget andet til opstart af modulet.
I Danmark er jeg født 
De sidste 20 min. skrive udkast til en historiefaglig analyse. 

]]> 2020-06-24 14:57:08 UTC https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863746 pn5 https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863747 Tværfaglig analyse med fokus på faglighed, formidling og formalia.


]]> 2020-06-24 14:57:08 UTC https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863747 SimonBjergHellesoe https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863748 2020-06-24 14:57:08 UTC https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863748 pn5 https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863749 I det sidst faldende skrivemodul skal eleverne oprette en opgave, opstille afsnit med overskrifter (herunder litteraturliste), indsætte fodnoter, og automatisk indholdsfortegnelse.]]> 2020-06-24 14:57:08 UTC https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863749 SimonBjergHellesoe https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863750 Karakteristika for perioden
evt. trække på viden fra historie (afhængig af lektionernes placering)
tekstlæsning i historisk sammenhæng
Mindmap -> disposition (evt. med viden fra historie)]]> 2020-06-24 14:57:08 UTC https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863750 SimonBjergHellesoe https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863751 Tværfaglig analyse med fokus på faglighed, formidling og formalia]]> 2020-06-24 14:57:08 UTC https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863751 SimonBjergHellesoe https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863752 Tværfaglig analyse]]> 2020-06-24 14:57:08 UTC https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863752 pn5 https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863753 2020-06-24 14:57:08 UTC https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863753 SimonBjergHellesoe https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863754 Lirke op: aktuel sag. Eksempelvis Nadia Nadim (hvem er dansk debatten)
1800-tallet på vrangen (1:8) (0:00-20:00)]]> 2020-06-24 14:57:08 UTC https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863754 SimonBjergHellesoe https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863755 overblik over litterære perionder
forskelle og ligheder med de historiske perioder]]> 2020-06-24 14:57:08 UTC https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863755 SimonBjergHellesoe https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863756 Efter modul 2 er afsluttet i begge fag.
Ingen elevtid. Det skal ikke rettes, men give et overblik over elevernes progression.
Krav om fodnoter.]]> 2020-06-24 14:57:08 UTC https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863756 SimonBjergHellesoe https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863757 2020-06-24 14:57:08 UTC https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863757 pn5 https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863758 Mor-Danmarkbillede]]> 2020-06-24 14:57:08 UTC https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863758 pn5 https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863759 Muligheder
- Spore danskhed til vikingetiden/middelalderen?
- Vikingetiden og danskhed: følte de sig danske / hvordan bruger man vikingetiden i 1800-tallet.
- Eleverne ser forskellige afsnit af DRs danmarkshistorie hjemmefra. Laver plakater eller noget andet og får overblik.]]> 2020-06-24 14:57:08 UTC https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863759 SimonBjergHellesoe https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863760 2020-06-24 14:57:08 UTC https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863760 SimonBjergHellesoe https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863762 Redegør for centrale begivenheder, tendenser og litteraturhistoriske XXX i første halvdel af 1800-tallet.

Analyser opfattelsen af fædrelandet med udgangspunkt i I DK er jeg født og to selvvalgte materialer. BÅDE DANSKFAGLIG OG HISTORIEFAGLIG

Diskuter.... danskhed i dag]]> 2020-06-24 14:57:08 UTC https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863762 pn5 https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863763 I forlængelse af opstartsmodulet og med udgangspunkt i lektien (fokus 2 eller Danskhed er en moderne opfindelse). 
Fokus på forstå baggrunden for udviklingen af en moderne dansk identitet: hvad kendetegnede helstaten? hvad kendetegnede udviklingen i DK i begyndelsen af 1800-tallet? Kunstnernes betydning for udviklingen af en dansk selvforståelse?
Mindmap (historiefagligt)--> disposition (evt. med viden fra det andet fag)]]> 2020-06-24 14:57:08 UTC https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863763 SimonBjergHellesoe https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863764 HCA I Danmark er jeg født
Skrive udkast til analyse

]]> 2020-06-24 14:57:08 UTC https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863764 SimonBjergHellesoe https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863765 2020-06-24 14:57:08 UTC https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863765 SimonBjergHellesoe https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863766 2020-06-24 14:57:08 UTC https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863766 SimonBjergHellesoe https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863767 2020-06-24 14:57:08 UTC https://padlet.com/SimonBjergHellesoe/nkkfpp9hufr853ty/wish/638863767