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      <title>La Educación Ambiental Integral by JOAQUIN WOLFERT</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-25 20:49:52 UTC</pubDate>
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         <title>Ley N.º 27.621</title>
         <author>joaquinwolfert</author>
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         <description><![CDATA[<p>En el año 2021 se sancionó en la Argentina la Ley N.º 27.621 para la Implementación de la Educación Ambiental Integral, que establece ese derecho y promueve la formación de una conciencia ambiental. Esta ley aspira a un abordaje pedagógico y democrático en el que se profundicen el respeto y el valor de la biodiversidad, la equidad, el reconocimiento de la diversidad cultural, el cuidado del patrimonio natural y cultural, la igualdad desde un enfoque de género, la participación y la formación ciudadana, y el ejercicio del derecho a un ambiente sano.</p><p><br></p><p>Objetivos</p><p>&nbsp;</p><p>- Desarrollar habilidades para proteger el medio ambiente</p><p>- Fomentar valores y actitudes ambientales</p><p>- Promover la participación ciudadana</p><p>&nbsp;</p><p>Contenidos</p><p>&nbsp;</p><p>- Ambiente como construcción social e histórica</p><p>- Derecho a un ambiente sano y diverso</p><p>- Participación juvenil en temas ambientales</p><p>&nbsp;</p><p>Propuestas para el aula</p><p>&nbsp;</p><p>1. Discutir la responsabilidad del cuidado del ambiente</p><p>2. Analizar el derecho a un ambiente sano y diverso</p><p>3. Escuchar charlas sobre derechos ambientales y participación juvenil</p><p>4. Crear infografías sobre ambientalismo popular</p><p>&nbsp;</p><p>Recursos adicionales</p><p>&nbsp;</p><p>- Material "Ambiente" de la colección Derechos Humanos, Género y ESI</p><p>- Programa "Puentes de Verano" del Ministerio de Educación</p><p>- Material "Ambiente, escuela y participación juvenil"</p><p>&nbsp;</p><p>Conclusión</p><p>&nbsp;</p><p>La Educación Ambiental Integral busca fomentar una conciencia ambiental y promover la participación ciudadana en la protección del medio ambiente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-25 20:53:49 UTC</pubDate>
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         <title>El derecho a un ambiente sano y diverso</title>
         <author>joaquinwolfert</author>
         <link>https://padlet.com/joaquinwolfert/nkjcw3sujmoy7ynv/wish/3188050006</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-10-25 20:56:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>joaquinwolfert</author>
         <link>https://padlet.com/joaquinwolfert/nkjcw3sujmoy7ynv/wish/3188052858</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Propósitos generales</strong></p><p>-Promover el uso de los equipos portátiles en el proceso de enseñanza y aprendizaje.<br><br>-Promover el trabajo en red y colaborativo, la discusión y el intercambio entre pares, la realización en conjunto de la propuesta, la autonomía de los alumnos y el rol del docente como orientador y facilitador del trabajo.<br><br>-Estimular la búsqueda y selección crítica de información proveniente de diferentes soportes, la evaluación y validación, el procesamiento, la jerarquización, la crítica y la interpretación.<br>&nbsp;</p><p><strong>Introducción</strong></p><p>El uso inadecuado del medio natural por parte de los integrantes de la sociedad ha provocado graves problemas ambientales. En las últimas décadas, organismos internacionales, agencias gubernamentales y organizaciones no gubernamentales han llamado la atención sobre la gravedad del deterioro ambiental y trabajan para conseguir acuerdos, convenios y políticas internacionales orientadas a frenar los daños y preservar el medio natural.<br><br>El derecho al ambiente sano y diverso como uno de los derechos humanos fue reconocido por primera vez en la Declaración de la Naciones Unidas sobre el Medio Humano, firmada en Estocolmo, en 1972.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-25 21:01:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>joaquinwolfert</author>
         <link>https://padlet.com/joaquinwolfert/nkjcw3sujmoy7ynv/wish/3188059009</link>
         <description><![CDATA[<p>Programa Parlamento Juvenil del Mercosur, que tiene como propósito reflexionar sobre la escuela secundaria que queremos, a partir de distintos temas relacionados con derechos —entre ellos, el ambiente— cuya promoción y respeto contribuyen a mejorar la calidad institucional y su valor formativo.</p>]]></description>
         <enclosure url="http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL007569.pdf" />
         <pubDate>2024-10-25 21:14:27 UTC</pubDate>
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