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      <title>María Acaso_Cap.1_Innovación Economía by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-01-12 14:19:34 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;El trabajo  de un profesor se parece cada vez más al trabajo de un artista&quot;</title>
         <author>belen_urbano</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Me parece una frase muy interesante que resume aquello en lo que debe transformarse un profesor del siglo XXI. El docente ya no es un adiestrador, es un gestor de conocimiento, y de un conocimiento que a cada alumno le llegará e interpretará de una manera diferente. Por ello el profesor debería ser un transmisor de ideas, experiencias, sensaciones que <strong>consigan despertar el interés del alumno por aprender</strong>.</div><div><br>Un artista es creativo, por eso según María Acaso, una de las competencias que urge desarrollar en el profesorado es la <strong>creatividad</strong>, con el objetivo de conseguir vincular la educación con el suspense, la sorpresa y el placer y así eliminar el aburrimiento de las aulas. <br><br></div><div>Ahora que me muevo en el mundo de la educación, me interesa saber cómo están trabajando los profesores, pregunto, investigo y me llevo grandes sorpresas porque he llegado a la conclusión de  que se están haciendo importantes intentos por enseñar de una manera más creativa, pero en el lado contrario están los docentes que ni siquiera escuchan a los que quieren hacer las cosas de manera diferente y siguen anclados en el pasado aferrándose a la libertad de cátedra. La<strong> autocrítica </strong>por parte de los profesores es fundamental para avanzar por el camino del cambio. El mejor premio será saber que los alumnos van ilusionados a clase y disfrutan aprendiendo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-12 14:31:51 UTC</pubDate>
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