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      <title>DESERCIÓN ESCOLAR EN ZONA RURAL DE VALLEDUPAR by HJEISZ🌟 HERRERA🧑‍💻🧑‍🏫</title>
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      <description>En mi comunidad Los Venados  la deserción escolar en niños entre los 5 y adolescentes de 16 años, escala a niveles exorbitantes debido a la falta de apoyo municipal en materia infraestructura, como transporte seguro  desde  fincas y veredas hacia el casco corregimental de la zona,  para el acceso a la escuela, durante épocas de invierno el estudiante no cuenta con un acceso a modelo educativo flexible </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-29 01:45:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>hj21_2</author>
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         <description><![CDATA[<p>En el último año más de cuatrocientos mil menores&nbsp;abandonaron&nbsp;las aulas. Según el Ministerio de Educación  </p><p>Por:Johanna Toro</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-29 03:33:16 UTC</pubDate>
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         <title>LA DESERCIÓN ESCOLAR EN ZONAS RURALES </title>
         <author>hj21_2</author>
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         <description><![CDATA[<p>Tiene un impacto significativo en diversos aspectos de la comunidad y en el desarrollo personal y profesional de los estudiantes.</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-29 03:58:02 UTC</pubDate>
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         <title>para solucionar la deserción escolar ya que posee múltiples causas pero existen varias soluciones viables como lo son </title>
         <author>hj21_2</author>
         <link>https://padlet.com/hj21_2/nk30qnj4qxtaibrm/wish/3191802090</link>
         <description><![CDATA[<p> </p><ul><li><p>Fortalecer la orientación escolar a nivel psicológico</p></li><li><p>Programas incluyentes en el ámbito familiar </p></li><li><p>Transformar las aulas en espacios interactivos a nivel tecnológicos</p></li><li><p>Cubrir las necesidades escolares con el personal idóneo</p></li><li><p>Desarrollar habilidades emocionales , y programas que promuevan la vida laboral</p></li><li><p>Acceso a la educación superior por medio de becas</p><p>  </p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-29 04:24:31 UTC</pubDate>
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         <title>CIFRAS </title>
         <author>hj21_2</author>
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         <description><![CDATA[<p><em>Fuente: Sistema para la Prevención y Análisis de la Deserción en las Instituciones de Educación Superior -SPADIES<br>Corte de los datos: cierre estadístico de 2022</em></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-29 04:31:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>hj21_2</author>
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         <description><![CDATA[<p>Cada una de estas soluciones puede ser implementada en conjunto para abordar diferentes factores de la deserción escolar, ofreciendo un enfoque integral y efectivo </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-29 04:35:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>hj21_2</author>
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         <description><![CDATA[<p>-REDUCCIÓN DE OPORTUNIDADES LABORALES Y ECONÓMICAS</p><p>- POBREZA INTERGENERACIONAL </p><p>-DIFICULTADES EN LA INCLUSIÓN SOCIAL</p><p>-AUMENTO EN PROBLEMAS SOCIALES </p><p>-IMPACTO EN LA SALUD Y EL BIENESTAR </p><p>-LIMITACIÓN EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES </p><p>-AFECTACIÓN DE LA COHESIÓN COMUNITARIA </p><p>-REDUCCIÓN DEL CRECIMIENTO ECONÓMICO REGIONAL</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-29 04:36:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>hj21_2</author>
         <link>https://padlet.com/hj21_2/nk30qnj4qxtaibrm/wish/3191819866</link>
         <description><![CDATA[<p>La falta de infraestructura&nbsp;educativa&nbsp;y de acciones eficaces de seguimiento a los menores que&nbsp;abandonan&nbsp;las aulas son otras de las razones&nbsp;por las cuales&nbsp;se esta&nbsp;presentando esta situación.“Garantizar la efectividad y total cobertura del Plan de Alimentación Escolar, segundo, el mejoramiento de estructuras de escuelas y colegios que de acuerdo con estudios establecen que buena parte de la deserción escolar se da como consecuencia de la mala infraestructura”.&nbsp;Manifestó el senador&nbsp;Guido Echeverri&nbsp;como&nbsp;propuesta para mitigar esta problemática.</p><p>a tasa de deserción escolar a nivel rural es de 5.4%, mientras que en las ciudades es del&nbsp;3.6%.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-29 04:38:00 UTC</pubDate>
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         <title>Como mecanismo de protección podemos emplear el mecanismo de DERECHO DE PETICIÓN </title>
         <author>hj21_2</author>
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         <description><![CDATA[<p>Permite solicitar formalmente a las autoridades educativas o gubernamentales medidas para garantizar el acceso y la permanencia en la escuela, ya que este mecanismo exige una respuesta en un tiempo razonable </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-29 04:59:50 UTC</pubDate>
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         <author>hj21_2</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Exigir mejores infraestructuras </p></li><li><p>Demandar la asignación de docentes y personal idóneo</p></li><li><p>Solicitar la flexibilización de horarios o modalidades de estudio</p></li><li><p>Solicitar la inclusión de estudiantes con necesidades especiales</p></li><li><p>Exigir el cumplimiento de la educación obligatoria </p></li><li><p>Apoyo en caso de desastres naturales y emergencias</p></li><li><p>Exigir respuesta ante inconsistencias administrativas</p><p><br/></p></li></ul><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-29 05:04:04 UTC</pubDate>
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         <title>FRASES DE ACCION CIUDADANA</title>
         <author>hj21_2</author>
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         <description><![CDATA[<p>¨Participemos activamente en campañas de concientización contra la violencia para promover una convivencia segura y pacífica¨</p><p>¨Colaboremos con las autoridades mediante denuncia de actos de violencia, asegurando que los derechos de todos sean protegidos¨</p><p>¨Promovamos redes de apoyo vecinal que identifiquen y protejan a quienes son vulnerables a la poca accesibilidad a la educación¨</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-29 05:29:25 UTC</pubDate>
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