CELEBRANDO EL 9 DE JULIO - ¿QUÉ SUCEDÍA EN EL MUNDO CIENTÍFICO EN LA ETAPA INDEPENDENTISTA? - 1800-1830 by Luciana Garcia https://padlet.com/profelucianagarcia2021/9dejuliofisicoquimica Este Padlet fue realizado por los alumnos de 2°A, 2°B y 3°A de la EES N°12 de Ituzaingó. Los invitamos a realizar un viaje en el tiempo, con el objetivo de festejar el Día de nuestra independencia desde una perspectiva diferente. Bienvenidos! A recorrer está línea del tiempo que nos cuenta un poquito sobre que sucedía en el mundo científico en este periodo histórico. Disfruten!! Este hermoso material lo podrán disfrutar también a través de la revista digital de la escuela! No olviden dejarnos en cada publicación, sus comentarios y sus me gusta 👍👍👍 en-us 2021-07-05 15:47:26 UTC 2025-01-07 17:15:52 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f1e6-1f1f7.png 1817 - Brisa Frías y Carmela Batalat - 2°A profelucianagarcia2021 https://padlet.com/profelucianagarcia2021/9dejuliofisicoquimica/wish/1637542095 DESCUBRIMIENTO DEL LITIO

En Estocolmo, Suecia  Johann Arfvedson descubrió el Litio y en 1818  William Thomas Brande y sir Humphrey Davy mediante electrólisis del óxido de litio, lograron aislarlo.
El Litio, es el tercer elemento de la tabla periódica y entre algunos de sus usos, hoy en día se lo busca para la fabricación de las batería de Litio, que usan algunos celulares.]]> 2021-07-05 16:33:19 UTC https://padlet.com/profelucianagarcia2021/9dejuliofisicoquimica/wish/1637542095 1796 - Tiara Arena 2°A profelucianagarcia2021 https://padlet.com/profelucianagarcia2021/9dejuliofisicoquimica/wish/1637542334 DESCUBRIMIENTO DE LA VACUNA CONTRA LA VIRUELA]]> 2021-07-05 16:33:35 UTC https://padlet.com/profelucianagarcia2021/9dejuliofisicoquimica/wish/1637542334 1816 - Micaela Giamico - 3°A profelucianagarcia2021 https://padlet.com/profelucianagarcia2021/9dejuliofisicoquimica/wish/1637544853 EL ESTETOSCOPIO]]> 2021-07-05 16:35:35 UTC https://padlet.com/profelucianagarcia2021/9dejuliofisicoquimica/wish/1637544853 1820 - Milagros Giamico 3°A profelucianagarcia2021 https://padlet.com/profelucianagarcia2021/9dejuliofisicoquimica/wish/1637545028 RELACIÓN ENTRE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
Hans Christian Oersted fue físico y químico, nació en Rudkobing, Dinamarca el 14 de agosto de 1777. Se interesó desde muy joven por la química y por la historia natural, pero también por la literatura. Influido por su padre, que era farmacéutico, comenzó los estudios de farmacia en 1797, al cumplir los veinte años. Tres años después, se licenció en Medicina. Sin embargo, su pasión por la química y en especial por las fuerzas electroquímicas que permanecía intacta, unida a un interés creciente por la filosofía de la naturaleza desencadenaron todas sus reflexiones y explican en buena medida las razones por las que se interesó por los trabajos de M. Ritter sobre el galvanismo. Tras varios estudios de especialización fue nombrado, en 1804, profesor de física en la Universidad de Copenhague. Sus trabajos principales de investigación estuvieron centrados en el electromagnetismo.

En 1820 descubrió la relación entre la electricidad y el magnetismo en un experimento que llevó a cabo ante sus alumnos. Demostró empíricamente que un hilo conductor de corriente podía mover la aguja imantada de una brújula. Podía, pues, haber interacción entre las fuerzas eléctricas y las fuerzas magnéticas, lo que en aquella época resultó revolucionario.

A Orsted no se le ocurrió ninguna explicación satisfactoria del fenómeno, y tampoco trató de representar el fenómeno matemáticamente. Sin embargo, publicó enseguida el resultado de sus experimentos en un pequeño artículo en latín titulado: Experimenta circa effectum conflictus electrici in acum magneticam. Sus escritos se tradujeron enseguida y tuvieron gran difusión en el seno de la comunidad científica europea. Los resultados fueron criticados con dureza.
Ampère conoció los experimentos de Orsted en septiembre de 1820, lo que le sirvió para desarrollar poco más tarde la teoría que sería el punto de partida del electromagnetismo. Cuanto más se aceptaban las teorías de Ampère por parte de otros sabios, más se reconocía la autenticidad e intuición de Orsted, tanto en la comunidad científica como entre sus conciudadanos.

Tras este descubrimiento, el sabio danés siguió contando con un prestigio y una fama que nunca menguaría hasta el momento de su muerte. En 1825 realizó una importante contribución a la química, al ser el primero en aislar y producir aluminio. La Royal Society le otorgó la medalla Copley en 1820. Muere en Copenhague, 9 de marzo de 1851.]]> 2021-07-05 16:35:45 UTC https://padlet.com/profelucianagarcia2021/9dejuliofisicoquimica/wish/1637545028 1663/1800 - Victoria Mamani (2°A) - Marianela Barraza, Iago Chaparro y Lara González (3°A) profelucianagarcia2021 https://padlet.com/profelucianagarcia2021/9dejuliofisicoquimica/wish/1637552788 LA MÁQUINA DE VAPOR]]> 2021-07-05 16:43:17 UTC https://padlet.com/profelucianagarcia2021/9dejuliofisicoquimica/wish/1637552788 1813 - Uriel Santos 2°A profelucianagarcia2021 https://padlet.com/profelucianagarcia2021/9dejuliofisicoquimica/wish/1642149677 INVENCIÓN DE LA LATA DE CONSERVAS]]> 2021-07-08 16:32:52 UTC https://padlet.com/profelucianagarcia2021/9dejuliofisicoquimica/wish/1642149677 1817 - Lucas Martínez 3°A profelucianagarcia2021 https://padlet.com/profelucianagarcia2021/9dejuliofisicoquimica/wish/1642250265 EL HORMIGÓN y EL CEMENTO
Tras la caída del Imperio Romano, el uso del hormigón decae hasta que, en la segunda mitad del siglo XVIII se vuelve a emplear en Francia y en Inglaterra. Así, en 1758, el ingeniero John Smeaton ideó un nuevo mortero al reconstruir el faro de Eddyston en la costa de Cornish. En esta obra se empleó un mortero adicionando una puzolana a una caliza con una alta proporción de arcilla. Este mortero se comportaba bien frente a la acción del agua del mar debido a la presencia de arcilla en las cales, permitiendo incluso fraguar bajo el agua permaneciendo insoluble una vez endurecido.

Aunque Joseph Aspdin patentó en 1824 el cemento Portland, se considera al francés Vicat como padre del cemento al proponer en 1817 un sistema de fabricación que se sigue utilizando actualmente. Con todo, el cemento Portland actual se produce, desde el año 1845, con el sistema de Isaac C. Jhonson. Este procedimiento se basa en altas temperaturas capaces de clinkerizar la mezcla de arcilla y caliza.

Las nuevas dársenas en el puerto de Toulon (Francia), en 1748, constituyen la primera obra moderna en la que se emplea el hormigón y que se encuentre documentada. Esta obra se ejecutó mediante tongadas alternas de hormigón fabricado con puzolana y mampostería irregular. En 1845, Lambot empieza a fabricar en Francia objetos en los que combina el hormigón y el acero, surgiendo de esta forma el primer hormigón armado.

]]> 2021-07-08 18:13:16 UTC https://padlet.com/profelucianagarcia2021/9dejuliofisicoquimica/wish/1642250265 1801 - Kevin Costilla 2°A profelucianagarcia2021 https://padlet.com/profelucianagarcia2021/9dejuliofisicoquimica/wish/1642378845 EL TELAR DE JACQUARD]]> 2021-07-08 21:01:42 UTC https://padlet.com/profelucianagarcia2021/9dejuliofisicoquimica/wish/1642378845 1803 - Morena Pérez 3°A profelucianagarcia2021 https://padlet.com/profelucianagarcia2021/9dejuliofisicoquimica/wish/1642496039 MODELO ATÓMICO DE JOHN DALTON

Un naturalista químico matemático y  meteorológico británico entre sus trabajos se destacan  El MODELO ATOMICO y su tabla de pesos relativos de los elementos que constituyeron asentar las bases de la química moderna

EL MODELO ATÓMICO DE DALTON: fue el primer modelo atómico con base científicas propuesto en varios pasos entre 1803 y 1808

(TEORIA): la materia está formada por partículas muy pequeñas llamadas átomos que son indivisibles y no se pueden destruir
. Además el modelo aclara que aún existiendo una gran variedad de sustancias diferentes estas podrían ser explicada en términos de una cantidad más bien pequeña de constituyentes elementales o elementos.]]> 2021-07-09 00:05:08 UTC https://padlet.com/profelucianagarcia2021/9dejuliofisicoquimica/wish/1642496039