AICLE by Rosie Ventura https://padlet.com/venturarosie25/njkxtv7c4qit Made with a lightning strike of genius en-us 2019-10-16 23:34:05 UTC 2025-12-31 21:27:52 UTC hello@padlet.com AICLE venturarosie25 https://padlet.com/venturarosie25/njkxtv7c4qit/wish/398770128 Aprendizaje integrado de lengua y contenidos  (Aliaga, R.2008).]]> 2019-10-16 23:39:17 UTC https://padlet.com/venturarosie25/njkxtv7c4qit/wish/398770128 Características-de-un-modelo-AICLE venturarosie25 https://padlet.com/venturarosie25/njkxtv7c4qit/wish/398774597  Lo primero que habría que decir de forma tajante a la hora de calificarlo'es que no se trata de enseñar'EN'una'segunda lengua sinol A TRAVÉS de' ella 
( Pavón, 2011) .]]> 2019-10-16 23:57:43 UTC https://padlet.com/venturarosie25/njkxtv7c4qit/wish/398774597 Beneficios venturarosie25 https://padlet.com/venturarosie25/njkxtv7c4qit/wish/398775877  a)mejora del rendimiento' intelectual y metalingüístico
b) el aprendizaje de la'lengua se'convierte en más atractivo c) se'produce un énfasis en el uso creativo de la lengua; 
 d)ayuda a desarrollar una actitud más positiva' con respecto a la lengua, sus hablantes y su cultura; 
c) el aprendizaje d e la lengua se convierte en un proceso más funcional y comunicativo (Marsh 2009).]]> 2019-10-17 00:03:35 UTC https://padlet.com/venturarosie25/njkxtv7c4qit/wish/398775877 Los-diferentes-tipos-de-AICLE venturarosie25 https://padlet.com/venturarosie25/njkxtv7c4qit/wish/398779581  a) la denominada content based instruction en la que los contenidos académicos'se trabajan en  la clase de lengua; y 
b) la language  sensitive content instruction' en' la' que' se utiliza la LE para trabajar los contenidos académicos utilizando estrategias, técnicas y'materiales específicos (  Cummins, J. 1984.). ]]> 2019-10-17 00:19:15 UTC https://padlet.com/venturarosie25/njkxtv7c4qit/wish/398779581 Bibliografía “Aliaga, R. (2008). Aprendizaje integrado de contenidos y lengua (AICLE). IN. Revista Electrònica d’Investigació i Innovació Educativa i Socioeducativa, V. 1, n. 0, PAGINES 129-138. Consultado en http://www.in.uib.cat/pags/volumenes/vol1_num0/aliaga/index.html de l’article en (posar data)” Cummins, Jim. (1984) Bilingualism and special education: Issues in assessment and pedagogy. Marsh, David, Wolff, Dieter (eds.) (2007) Diverse Contexts – Converging Goals. CLIL in Europe. Dentro de David Marsh & Dieter Wolff (Ed.) Diverse contexts – Converging goals: CLIL in Europe (pp15-25). Frankfurt: Peter Lang. Pavón,'V.'“Análisis'de'las'causas'por'las'que'la'enseñanza' de' las' destrezas' orales' obtiene' resultados' insatisfactorios' en' el' entorno' del' aula' y'propuestas' de' mejora”.* Adquisición* y* enseñanza* de* lenguas* en* contextos* plurilingües.* Ensayos* y venturarosie25 https://padlet.com/venturarosie25/njkxtv7c4qit/wish/398781816  ]]> 2019-10-17 00:27:17 UTC https://padlet.com/venturarosie25/njkxtv7c4qit/wish/398781816