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      <title>estrategias didacticas creativas en entornos virtuales para el aprendizaje by KAREN CORREA</title>
      <link>https://padlet.com/ktinoco150499/njeeuswq4icq</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-04-07 19:27:56 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué son entornos virtuales para el aprendizaje?</title>
         <author>ktinoco150499</author>
         <link>https://padlet.com/ktinoco150499/njeeuswq4icq/wish/497522229</link>
         <description><![CDATA[<div>  los entornos virtuales para el aprendizaje es un espacio social virtual, cuyo mejor exponente actual es la Internet, se basa en recintos espaciales con interior, frontera y exterior, sino que depende de redes electrónicas cuyos nodos de interacción pueden estar diseminados por diversos países. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-07 19:37:12 UTC</pubDate>
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         <title>un entorno virtual</title>
         <author>ktinoco150499</author>
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         <description><![CDATA[<div> es un espacio virtual donde se brindan diferentes servicios y herramientas que permiten a los participantes la construcción de conocimiento, la cooperación, la interacción con otros, entre otras características, en el momento que necesiten. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-07 19:47:43 UTC</pubDate>
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         <title>las estrategias didácticas</title>
         <author>ktinoco150499</author>
         <link>https://padlet.com/ktinoco150499/njeeuswq4icq/wish/497541082</link>
         <description><![CDATA[<div>  Las estrategias de aprendizaje consisten en un procedimiento o conjunto de pasos o habilidades que un estudiante adquiere y emplea de forma intencional como instrumento flexible para aprender significativamente y solucionar problemas y demandas académicas </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-07 19:50:34 UTC</pubDate>
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         <title>las estrategias de enseñanza</title>
         <author>ktinoco150499</author>
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         <description><![CDATA[<div> son todas aquellas ayudas planteadas por el docente, que se proporcionan al estudiante para facilitar un procesamiento más profundo de la información </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-07 19:52:39 UTC</pubDate>
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         <title>técnicas centradas en la individualizacion de la enseñanza</title>
         <author>ktinoco150499</author>
         <link>https://padlet.com/ktinoco150499/njeeuswq4icq/wish/497547956</link>
         <description><![CDATA[<div> La utilización de estas técnicas requiere que el docente establezca una relación directa con el estudiante y asigne actividades en pro de su autorrealización y el grado de dificultad que así lo requiera. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-07 19:55:38 UTC</pubDate>
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         <title>recuperación de la información</title>
         <author>ktinoco150499</author>
         <link>https://padlet.com/ktinoco150499/njeeuswq4icq/wish/497552407</link>
         <description><![CDATA[<div>  permite al estudiante construir su propio conocimiento a través de la búsqueda y localización de información en Internet, el análisis y valoración de la misma. Es importante que el docente intervenga en forma mínima, dando solamente las pautas de orientación necesarias para la actividad; </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-07 19:58:51 UTC</pubDate>
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         <title> Trabajo con materiales multimedia interactivos </title>
         <author>ktinoco150499</author>
         <link>https://padlet.com/ktinoco150499/njeeuswq4icq/wish/497558137</link>
         <description><![CDATA[<div>  esta modalidad consiste en el trabajo autónomo con materiales multimedia interactivos. Algunos ejemplos son: los tutoriales, ejercicios y actividades prácticas, cuyo objetivo es la ejercitación del pensamiento crítico o del pensamiento creativo mediante métodos de análisis, ejercitación, solución de problemas o experimentación. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-07 20:02:59 UTC</pubDate>
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         <title>contratos de aprendizaje</title>
         <author>ktinoco150499</author>
         <link>https://padlet.com/ktinoco150499/njeeuswq4icq/wish/497565903</link>
         <description><![CDATA[<div> es una técnica muy interesante que establece una división de responsabilidades entre el docente y el estudiante. Se trata de elaborar un currículo adaptado a las necesidades educativas individuales, por cuanto el estudiante construye los conocimientos mediante los procedimientos que más lo motiven a aprender y los docentes establecen las metas que el estudiante </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-07 20:08:36 UTC</pubDate>
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         <title>recurso educativo REA</title>
         <author>ktinoco150499</author>
         <link>https://padlet.com/ktinoco150499/njeeuswq4icq/wish/497572094</link>
         <description><![CDATA[<div>  Los REA pueden ser cursos completos, materiales didácticos, módulos, manuales, vídeos, exámenes, programas informáticos y toda otra herramienta, técnica o material cuyo uso pretenda favorecer el acceso al conocimiento <br> -YouTube (videos): http://www.youtube.com <br>- Slideshare (presentaciones): http://www.slideshare.net <br>- TEMOA: http://www.temoa.info/es <br>-  Curriki: http://www.curriki.org/ <br>- Creative Commons: http://es.creativecommons.org/blog/ </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-07 20:13:24 UTC</pubDate>
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         <title>chat academico</title>
         <author>ktinoco150499</author>
         <link>https://padlet.com/ktinoco150499/njeeuswq4icq/wish/497588099</link>
         <description><![CDATA[<div> Es una herramienta que permite la comunicación de manera sincrónica y en tiempo real, a través del mismo dos o más personas pueden conversar generalmente por medio de mensajes de texto. Como herramienta educativa, es una actividad que propicia la discusión, debate, entrevistas, asesorar y aclarar dudas sobre un tema específico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-07 20:26:16 UTC</pubDate>
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         <title>wiki academico</title>
         <author>ktinoco150499</author>
         <link>https://padlet.com/ktinoco150499/njeeuswq4icq/wish/497589362</link>
         <description><![CDATA[<div> Se puede definir un wiki como una forma de sitio web en donde se acepta que usuarios creen, editen, modifiquen el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida. Dichas características, hacen de un wiki una herramienta efectiva para generar páginas web colaborativamente, creando contenidos informativos en internet de una manera muy sencilla </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-07 20:27:17 UTC</pubDate>
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         <title>portafolio</title>
         <author>ktinoco150499</author>
         <link>https://padlet.com/ktinoco150499/njeeuswq4icq/wish/497590950</link>
         <description><![CDATA[<div> Es una estrategia que permite generar una tarea o trabajo final, utilizando una herramienta donde se recopilan diversos documentos, materiales y textos obtenidos mediante un proceso de investigación o de aprendizaje. Además, se convierte en un medio de evaluación que fomenta el aprendizaje, la adquisición de nuevos conocimientos </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-07 20:28:32 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación en un Entorno Virtual de Aprendizaje</title>
         <author>ktinoco150499</author>
         <link>https://padlet.com/ktinoco150499/njeeuswq4icq/wish/497592397</link>
         <description><![CDATA[<div> La evaluación en el contexto actual no se visualiza como un proceso aislado que conlleve a otorgar una calificación sino que se concibe como un proceso que se debe realizar de manera continua y sistemática cuyo objetivo es el aprendizaje del participante. Los entornos virtuales por tanto han cambiado de una evaluación tradicional a una más personalizada, utilizando diferentes herramientas que buscan involucrar al participante de manera que el mismo debe evaluar su aprendizaje y el de los demás </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-07 20:29:46 UTC</pubDate>
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         <title>referencias bibliograaficas</title>
         <author>ktinoco150499</author>
         <link>https://padlet.com/ktinoco150499/njeeuswq4icq/wish/497593748</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://acceso.virtualeduca.red/documentos/ponencias/puerto-rico/1399-63cb.pdf">https://acceso.virtualeduca.red/documentos/ponencias/puerto-rico/1399-63cb.pdf</a><br><a href="https://www.redalyc.org/pdf/447/44713058027.pdf">https://www.redalyc.org/pdf/447/44713058027.pdf</a><br><a href="https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9521">https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9521</a><br>file:///C:/Users/HP/Downloads/Dialnet-EstrategiasDidacticasEnTecnologiasWebParaAmbientes-5907245.pdf<br><a href="http://www.eduqa.net/eduqa2015/images/ponencias/eje5/5_s_Vilanova_Gabriela_Varas_Jorge_ESTRATEGIAS_PEDAGOGICAS_EN_AMBIENTES_VIRTUALES_DE_APRENDIZAJE_EN_INSTITUCIONES_DE_EDUCACION_SUPERIOR.pdf">http://www.eduqa.net/eduqa2015/images/ponencias/eje5/5_s_Vilanova_Gabriela_Varas_Jorge_ESTRATEGIAS_PEDAGOGICAS_EN_AMBIENTES_VIRTUALES_DE_APRENDIZAJE_EN_INSTITUCIONES_DE_EDUCACION_SUPERIOR.pdf</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-07 20:30:56 UTC</pubDate>
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