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      <title>Línea de tiempo by KARINA ABIGAIL ECHEVERRIA QUIJADA</title>
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      <description>Etapas de socialización </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-17 00:34:29 UTC</pubDate>
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         <title>¿En qué consiste la socialización?</title>
         <author>kecheverriaq</author>
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         <description><![CDATA[<div>La socialización consiste en la adquisición e interiorización de reglas, principios y costumbres y cultura en la que vivimos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-17 00:42:46 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué se logra hacer con la socialización?</title>
         <author>kecheverriaq</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Con la socialización logramos adquirir conocimientos imprescindibles de quienes nos rodean.<br>- Formamos vínculos afectivos.<br>- Moldeamos nuestra conducta y personalidad.<br>- Entramos en proceso de humanización.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-17 00:46:29 UTC</pubDate>
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         <title>ETAPAS DE LA SOCIALIZACIÓN </title>
         <author>kecheverriaq</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-17 00:49:10 UTC</pubDate>
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         <title>SOCIALIZACIÓN PRIMARIA</title>
         <author>kecheverriaq</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta es la que se da durante los primeros años de vida, en su niñez e infancia (0-12 años) al relacionarse con su entorno más cercano que, en la mayoría de los casos, es la familia. &nbsp;<br>El niño en esta etapa se hace humano por medio del lenguaje y comunicación que sostiene con las personas que más lo rodean.<br>En esta etapa el niño adquiere las pautas y costumbres del grupo social, se potencia mediante vínculos afectivos y no existe una conciencia de este proceso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-17 01:07:53 UTC</pubDate>
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         <title>MECANISMOS DE LA SOCIALIZACIÓN PRIMARIA.</title>
         <author>kecheverriaq</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Imitación.&nbsp;<br>- Concesión de premios y castigos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-17 01:09:48 UTC</pubDate>
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         <title>SOCIALIZACIÓN SECUNDARIA</title>
         <author>kecheverriaq</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta etapa se da luego de la adolescencia (12-18 años) es cuando la persona se inserta en nuevos contextos sociales recibe estímulos y se relaciona con diversos agentes socializadores. En esta fase la persona ya tiene acceso al mercado laboral, se sigue relacionando también en la universidad u otro tipo de instituciones y sectores que seguirán ofreciéndole otras opciones de socialización.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-17 01:13:49 UTC</pubDate>
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         <title>MECANISMOS DE LA SOCIALIZACIÓN SECUNDARIA</title>
         <author>kecheverriaq</author>
         <link>https://padlet.com/kecheverriaq/nis8y1dc9uz3ig7y/wish/2520218469</link>
         <description><![CDATA[<div>- Reajustes de nuestra conducta a las costumbres de la nueva escuela.<br>- Asimilación de normas del nuevo entorno.<br>En la socialización secundaria también se dan las mismas que la socialización primaria con la integración de la comunicación y la transmisión explícita.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-17 01:38:39 UTC</pubDate>
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         <title>SOCIALIZACIÓN TERCIARIA.</title>
         <author>kecheverriaq</author>
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         <description><![CDATA[<div>En esta etapa se da un proceso de reintegración social que se aplica a una persona que tuvo conductas denominadas peligrosas socialmente o delictivas. El objetivo de esta socialización es <strong>readaptar socialmente a aquel que ha transgredido las normas.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-17 01:41:26 UTC</pubDate>
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         <title>MECANISMOS DE LA SOCIALIZACIÓN TERCIARIA.</title>
         <author>kecheverriaq</author>
         <link>https://padlet.com/kecheverriaq/nis8y1dc9uz3ig7y/wish/2520224963</link>
         <description><![CDATA[<div>- Intervención de profesionales que funcionan como agentes socializadores.&nbsp;<br>- Readaptar la conducta del desviado, es decir, el que ha transgredido la norma.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-17 01:44:36 UTC</pubDate>
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         <title>PERSONALIDAD Y CONDUCTA</title>
         <author>kecheverriaq</author>
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         <description><![CDATA[<div>La personalidad y conducta es muy importante para una persona cuando se trata de la socialización ya que esta es la que determina su actuar conforme su crecimiento y de acuerdo a las situaciones que se le presenten.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-17 01:49:51 UTC</pubDate>
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         <title>PERSONALIDAD</title>
         <author>kecheverriaq</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es la forma de comportarse frente a los demás. La personalidad está ligada a la socialización porque reúne factores hereditarios y también factores aprendidos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-17 01:52:02 UTC</pubDate>
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         <title>CONDUCTA</title>
         <author>kecheverriaq</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es el conjunto de actividades observables externas, está causada para analizar y estudiar los hechos que proceden.<br>La conducta varía según la naturaleza del estímulo y la situación que se da también varía con la naturaleza de las personas ya que cada situación es única.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-17 01:54:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>kecheverriaq</author>
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         <description><![CDATA[<div>La socialización es <strong>importante para el desarrollo de cualquier sociedad</strong>, porque es a través de este proceso que la identidad, las costumbres, la cultura y los valores de un pueblo o región se van transmitiendo de generación en generación.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-17 02:04:30 UTC</pubDate>
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