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      <title>Despertar lector a través de los Red by caro toro</title>
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      <description>El uso de los RED en el proceso y despertar lector.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-06-24 20:46:44 UTC</pubDate>
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         <title>Bienvenidos.</title>
         <author>carotoro09</author>
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         <description><![CDATA[<p>La lectura es una de las actividades mas enriquecedoras que podemos realizar a lo largo de nuestra  vida. </p><p>Por eso es fundamental  siempre estar pensando y planeado actividades para  mantener despierto el interés de la lectura y que mejor a través de recursos RED y portales que nos muestra la riqueza tan grande de nuestra Colombia, te saludo con alegría y te invito a que no te pierdas  la oportunidad de conocer estos recursos que son geniales, agregando que son repositorios creados en Colombia, para la misma educación.</p><p><br/></p><p>Conoce  los diferente momentos, actividades y demás elementos que se pueden utilizar aprovechando las Tic, al ingresar: </p><p>-Registrarse para poder acceder a al información desde su perfil personal.</p><p>-Al  no registrase, dejar sus datos  al finalizar la nota, que estará escrita con palabras educadas.</p><p>-Es importante, cuando se esta motivando a la lectura,, permitir que los jóvenes se acerque al libro que les llame la atención, de esta manera, irán descubriendo el tipo de lectura y escritura que les llama la atención.</p><p>-Dejar un me gusta en los momentos que mas le llama la atención, descubre la importancia de leer el Mundo.</p><p>-Deja comentarios positivos o a mejorar, con mucho respeto, tener en cuneta los términos que se van a emplear. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-28 19:21:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>carotoro09</author>
         <link>https://padlet.com/carotoro09/nicjo9qj956bk986/wish/3040980455</link>
         <description><![CDATA[<p>Cuando se motiva al hombre a tener contacto con los libros y su mundo, se despierta un gran interés por el contenido de estos, promoviendo su interés por tener mas experiencias con este gran mundo literario.</p><p>El objetivo de trabajar la lectura es llevar e iniciar desde textos cortos y mágicos, pues cuando no se ha expuesto al niño o joven a este mundo llegan al grado 6, 7 , 8, y se les dificulta narrar una historia, narrar una leyenda, decir una rima, contar un cuento, es por eso que debemos exponerlos a textos y plataformas llamativas, donde puedan adentrarse y disfrutar del sonido, su color y emoción que se expresa a través de palabras y vivencia entre los personajes.</p><p><br/></p><p>"La lectura nos regala mucha compañía, libertad para ser de otra manera y ser mas".   (pedro Laín Entralgo/medico, ensayista, historiador español).</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-28 19:46:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>carotoro09</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es notorio en este gran video reflexivo, como los libros tienen poderes mágicos, como nos ayuda a entender la vida desde diferentes visiones y experiencias, nos enseñan a volar, imaginar y proponer, nos da animo, fortaleza y sabiduría en momentos indicados, y por supuesto somos felices cuando hallamos tesoros literarios, pues hacen del querer saber una necesidad mas constante.  </p><p><br/></p><p>Bien es cierto que cuando somos constantes en un proceso haciendo uso de la variedad, los alumnos llegan ansiosos por aprender y enriquecer sus deseos cognoscitivos.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=_ch03YVAzzs" />
         <pubDate>2024-06-28 20:17:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Objetivos, el uso de las RED en el gusto lector.</title>
         <author>carotoro09</author>
         <link>https://padlet.com/carotoro09/nicjo9qj956bk986/wish/3041013244</link>
         <description><![CDATA[<p>Existen recursos educativos que hacen de nuestras clases un espacio divertido para los alumnos, se animan a solucionar, al ver imagen interactivas el mouse desean pinchar, por eso cumple algunos <strong>Objetivos</strong> como son:</p><p>- Generar en el alumno competencias lectoras, para la compresión del mundo y así mismo; solución de problemas que se generen en sus diferentes contexto. </p><p>-Formar un gran interés por seguir interactuando con el recurso, por conocerlo e indagar dentro de el.</p><p>-Abrir nuevas posibilidades en los procesos de enseñanza aprendizaje al incorporar recursos digitales interactivos.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-28 22:21:57 UTC</pubDate>
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         <title>Competencias que alcanza el alumno.</title>
         <author>carotoro09</author>
         <link>https://padlet.com/carotoro09/nicjo9qj956bk986/wish/3041013440</link>
         <description><![CDATA[<p>Con los avances de nuestra sociedad actual, la competencia digital, llega con más frecuencia, mayor uso y reconocimiento, pasa de ser básica a necesaria, pues el impacto y usabilidad de parte de los jóvenes es mas que evidente y debemos aprovechar esta coyuntura, para mostrarle a los jóvenes  lo que pasa, lo que adquieren cuando   le dan un uso diferente y didáctico a las herramientas tecnológicas, algunas de estos logros del uso de<strong> RED</strong> son:</p><p>-Promueve el trabajo colaborativo y por tanto  mayor interés entre iguales.</p><p>-Desarrollo de la creatividad e imaginación, pues la búsqueda en la web le permite proponer, elegir, escoger.</p><p>-Mayor interés por paginas educativas, haciendo uso de estas mismas en sus espacios de tiempo libre.</p><p>-Se refuerza los conocimientos a través del uso de recursos como el mural interactivo, herramienta  a usar para el desarrollo de esta propuesta "Despertar lector a través de los RED.</p><p>-El color, la forma y la diversidad en la imagen y proyecciones, permiten que el alumno este conectado con las actividades, además de que permite una mayor adherencia de los conocimientos. </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-28 22:22:55 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>&quot;MaguaRED&quot; y &quot;Maguaréd&quot;  Recurso 2. </title>
         <author>carotoro09</author>
         <link>https://padlet.com/carotoro09/nicjo9qj956bk986/wish/3041281722</link>
         <description><![CDATA[<p>Acá observaremos dos grandes recursos que se unen para apoyarse, en ellas encontramos <strong> r</strong>ecomendaciones de uso sobre los contenidos y juegos de Maguaré, así como otras actividades, información y recursos complementarios, útiles para acompañar el desarrollo de los niños a través del uso y disfrute de la cultura. cuenta con textos y lecturas para pequeños como para grandes, nos presentan una gran variedad de momentos que motivan la lectura, desde diversos recursos como: leer, escuchar, cantar, bailar, jugar, es una gran experiencia para todas las personas, para los jóvenes ni se diga, puesto que en su infancia en su gran mayoría no fueron expuestos a explorar con variedad y didáctica, no fueron estimulados, con el fin de despertar el don de la curiosidad, recuerda que cuando lees mucho, conoces mucho.</p><p><br></p><p>Maguaré <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www.maguare.gov.co">www.maguare.gov.co</a>, es el portal en el que se reúnen más de 600 contenidos entre juegos, canciones, videos, libros y aplicaciones para que los niños de primera infancia, en compañía de un adulto, jóvenes y comunidad en general, puedan explorar y divertirse a través de su voz, su cuerpo, su imaginación, sus movimientos y todos sus sentidos.</p><p><br></p><p>Este recurso lo hace aun mas interesante el toque cultural y ancestral, donde vamos a encontrar historias creadas por las comunidades indígenas, donde nos dejan entrever su pensamiento, vivencias, gustos y tradiciones, lleno de color, historias e imágenes que hacen una gran representación de nuestros antepasados, trayéndolos de nuevo a la actualidad.</p><p><br></p><p>Esta pagina servirá de apoyo para la actividad colectiva que se realizara con apoyo de los jóvenes frente a los mas pequeños, allí todos trabajaremos en la puesta de escena y así perder miedos que no fueron trabajados y educados cuando peques. Después de ser socializada y trabajada con los jóvenes, se realizara lecturas compartidas desde las diferentes dinámicas propuestas.  </p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://maguared.gov.co/quienes/" />
         <pubDate>2024-06-29 16:10:17 UTC</pubDate>
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         <title>Un poco de historia, instrumento &quot;Maguaréd&quot;.</title>
         <author>carotoro09</author>
         <link>https://padlet.com/carotoro09/nicjo9qj956bk986/wish/3041288197</link>
         <description><![CDATA[<p>Maguaré, instrumento musical de los indígenas Uitoto, Bora, y otras comunidades Amazónicas, su sonido llega  a grandes distancias, cumple una función comunicativa, llamar a hombres y mujeres de su labor diaria, llamar a ceremonias y festejos.</p><p><br></p><p>Más que un instrumento musical, el <strong>manguaré</strong> era un medio de comunicación y, hoy en día, un símbolo que recuerda los orígenes y tradiciones de los más de 33 millones de habitantes que viven en la Amazonía, 3 millones de ellos, indígenas</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Eu08r-irk2c" />
         <pubDate>2024-06-29 16:36:37 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Leer es mi cuento&quot; plan nacional de lectura. Recurso 1.</title>
         <author>carotoro09</author>
         <link>https://padlet.com/carotoro09/nicjo9qj956bk986/wish/3041302684</link>
         <description><![CDATA[<p>Aprender Digital Ligera es una plataforma del Portal Colombia Aprende pensada para regiones del país con nula o baja conexión a internet. Hace parte de una estrategia del Ministerio de Educación Nacional, MinTIC y algunos operadores que busca llevar contenido de calidad a regiones apartadas del país con un mínimo consumo de datos. Puedes descargar la PWA de esta página en tu celular y disfrutar sus contenidos desde tu dispositivo móvil.</p><p><br/></p><p>Pagina de gran importancia en nuestro país, espacio dedicado al proceso lector, como sabemos la educación colombiana cuenta con escuelas rurales muy alejadas, donde no se cuenta con una biblioteca, lo mejor de todo esto es que se puede trabajar de manera offline un gran recurso para aquellos que no cuentan con grandes capacidades de internet, pues se pueden descargar y llevar para conectarse con ellas desde el computador de mesa.</p><p><br/></p><p>Es un gran recurso para los maestros urbanos y mucho mas para los rurales, recordemos que como maestros debemos mejorar nuestras practicas y quehacer, pues de esto depende el interés y gusto de niños, niñas y jóvenes de nuestro territorio.</p><p><br/></p><p>Recurso que nos sirve en su totalidad, pues desde acá podemos trabajar sinónimos, antónimos, figuras literarias y como no todo lo relacionado con tipología textual y análisis textual, un gran RECURSO EDUCATIVO DIGITAL para nuestras practicas docentes.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://movil.colombiaaprende.edu.co/contenidos/leer-es-mi-cuento" />
         <pubDate>2024-06-29 17:37:39 UTC</pubDate>
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         <title>Funcionalidad de las RED</title>
         <author>carotoro09</author>
         <link>https://padlet.com/carotoro09/nicjo9qj956bk986/wish/3041313256</link>
         <description><![CDATA[<p>En primera medida el portal de Colombia aprende, así como maguaRED, son una red de conocimiento que ofrece una variedad de recursos, cursos, contenidos audiovisuales, historias, artículos, acceso a otras plataformas que complementan, con el único fin de apoyar los procesos de aprendizaje de toda la comunidad educativa en general.</p><p>algunas funcionalidades de estos recursos son informarnos sobre diferentes temas sociales, culturales, ayuda a la adquisición de conocimientos culturales y sociales a través del análisis y juegos de diferentes textos, cuentos y relatos, apoya situaciones desfavorables a través de cuentos de valores, por ejemplo,  y si que cumplen su función, favorece el desarrollo de determinadas competencias, como la lectora y por supuesto permite evaluar esos conocimientos adquiridos y desarrollados.</p><p><br/></p><p>Además se convierte en una gran oportunidad para el desarrollo de los procesos enseñanza-aprendizaje, al incorporar la imagen, el sonido y la interactividad con elementos que refuerzan la compresión y motivación de los estudiantes.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-29 18:33:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Referencias.</title>
         <author>carotoro09</author>
         <link>https://padlet.com/carotoro09/nicjo9qj956bk986/wish/3041315022</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Colombia aprende, <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://movil.colombiaaprende.edu.co">https://movil.colombiaaprende.edu.co</a>.</p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://maguared.gov.co/quienes/"> Recurso MaguaRED, </a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://maguared.gov.co/quienes/">https://maguared.gov.co/quienes/</a></p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://maguare.gov.co/">Maguaré – Ministerio de Cultura de Colombia (</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://maguare.gov.co">maguare.gov.co</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://maguare.gov.co/">)</a></p></li><li><p>REFERENCIA: De la Cruz, A. &amp; García, A. (2018). Los murales digitales para un aprendizaje cooperativo de la Historia: una herrameinta innovadora. ENSAYOS, Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 33(1). Enlace web: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www.revista.uclm.es/index.php/ensayos">http://www.revista.uclm.es/index.php/ensayos</a></p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/">https://aulavirtualeew.cvudes.edu.co/</a>publico/lems/L.000.011.EATE/recursos/11especializacion/offline/download.pdf</p></li></ol><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-29 18:43:25 UTC</pubDate>
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         <title>Aplicabilidad.</title>
         <author>carotoro09</author>
         <link>https://padlet.com/carotoro09/nicjo9qj956bk986/wish/3041318424</link>
         <description><![CDATA[<p>-Estos recursos educativos digitales puedes ser aplicados y utilizados por maestros en los diferentes escenarios educativos, offline-online.</p><p>-Estos recursos pueden ser y son utilizado por la comunidad en general ya que facilita el acceso a este tipo de información, textos y actividades que fortalecen un sin numero de inteligencias.</p><p>-Zonas rurales que enfrentan un gran vacío digital debido a su uso Offline, de esta manera iguala en alguna medida los derechos digitales en niños y niñas de zonas rurales y urbanas.</p><p>- Colegios públicos y privados pueden acceder a este recurso para profundizar en su quehacer pedagógico.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-29 19:03:05 UTC</pubDate>
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