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      <title>Aprendizaje Colaborativo by MARÍA ISABEL CASTAÑO VERGARA</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-23 16:56:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>isabelcastano</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un maestro con una excelente formación en el uso de herramientas de la web 2.0, es trasladado a una escuela rural con el fin de compartir sus conocimientos con los colegas y los estudiantes de ese lugar, de forma que ellos puedan acceder y aprovechar este tipo de herramientas como soporte para sus procesos de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo, la escuela queda a 2 horas de la ciudad y debido a la ubicación geográfica la conexión es muy deficiente. Además, la escuela cuenta con muy pocos computadores en buen estado y solo una pequeña parte de los estudiantes tienen celular o acceso a uno. Si el maestro fueras tu ¿Qué harías al respecto? ¿Cómo hacer uso de tus conocimientos en un lugar con esas situaciones?</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-23 16:59:59 UTC</pubDate>
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         <author>isabelcastano</author>
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         <description><![CDATA[<div>En una escuela secundaria, varios estudiantes informan a un profesor que han notado comportamientos sospechosos en un compañero de clase. Este estudiante se ha destacado por tener un amplio conocimiento en el manejo de las herramientas Web 2.0. Los estudiantes mencionan que esté ha estado accediendo a sistemas informáticos sin autorización y ha compartido información confidencial de otros estudiantes en línea.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-23 17:01:11 UTC</pubDate>
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         <author>isabelcastano</author>
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         <description><![CDATA[<div>En una institución educativa los profesores piden bloquear el acceso a ChatGPT y prohibir el uso de diferentes IAs, ya que el promedio de notas de los estudiantes han estado aumentando.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-23 17:05:15 UTC</pubDate>
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