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      <title>Nueva versión de Mi muro espectacular by José Hidalgo Navarrete</title>
      <link>https://padlet.com/josehidalgo/nhze63kjtegf</link>
      <description>Hecho con un frenesí creativo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-09-16 11:00:26 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-03-26 09:13:12 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Subgrupo 2: Saray Coll, Raquel Jiménez y Marta Infantes.</title>
         <author>minfantessevilla</author>
         <link>https://padlet.com/josehidalgo/nhze63kjtegf/wish/1356415889</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Algunas de las características principales del Método Cuantitativo son:</strong></div><ul><li>Es necesario que exista una relación numérica entre las variables del problema de investigación.</li><li>Los datos que se analizan siempre deben ser cuantificables.</li><li>El Método Cuantitativo es descriptivo.</li><li>Analiza y predice el comportamiento de la población.</li></ul><div>Taylor y Bogdam:<br>- Es inductiva<br>- Perspectiva holística<br>.Sensibilidad hacia los posibles efectos debidos a la presencia del investigador.<br>-Comprensión de las personas dentro de su propio marco de referencia.<br>- Suspensión del propio juicio.<br>- Valoración de todas las perspectivas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-26 08:54:26 UTC</pubDate>
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         <title>Subgrupo 1: grupo Remedios Garrido, María Caraballo y Yolanda Martínez</title>
         <author>ymartinezgonzalez</author>
         <link>https://padlet.com/josehidalgo/nhze63kjtegf/wish/1356415953</link>
         <description><![CDATA[<div>La apertura de la comunidad científica hacia nuevas alternativas investigadoras ha supuesto un avance en la construcción del ámbito de las ciencias en la educación en particular. La investigación cualitativa, a diferencia de la cuantitativa, se centra en el “por qué” en lugar del “que” y básicamente se enfoca en recopilar datos que no son numéricos. También se basa en métodos de recopilación de datos más enfocados en la comunicación que en los procedimientos lógicos o estadísticos. Las características básicas de los estudios cualitativos se pueden resumir en que son investigaciones centradas en los sujetos, que adoptan la perspectiva emic o del interior del fenómeno a estudiar de manera integral o completa.</div><div>Un ejemplo de la investigación cualitativa es que esta utiliza grupos focales y preguntas abiertas para recopilar datos.</div><div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-26 08:54:29 UTC</pubDate>
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         <title>Subgrupo 1: Grupo de Irene Fernández, Irene González, Inmaculada Moreno, Elena Dueñas y Kawtar Fikri.</title>
         <author>kfikribartit</author>
         <link>https://padlet.com/josehidalgo/nhze63kjtegf/wish/1356416950</link>
         <description><![CDATA[<div>-Perspectiva holística<br>-La investigación cualitativa refleja, describe e interpreta la realidad educativa con el fin de llegar a la comprensión o a la transformación de dicha realidad, a partir del significado atribuido por las personas que la integran. Esto supone que el investigador debe convivir, aproximarse y relacionarse con estas personas.<br>- Se sumerge en el mundo subjetivo de las personas y lo hace emerger.<br>-El YO (propio investigador) como instrumento.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-26 08:55:03 UTC</pubDate>
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         <title>Subgrupo 1: Azahara, Ángela y Nani</title>
         <author>aalmazancruz</author>
         <link>https://padlet.com/josehidalgo/nhze63kjtegf/wish/1356417136</link>
         <description><![CDATA[<div>Según Taylor y Bogdum:<br>* Es inductiva<br>* Perspectiva holística<br>* Sensibilidad hacia los posibles efectos debido a la presencia del investigador&nbsp;<br>* Comprensión de las personas dentro de su propio marco de referencia<br>* Suspensión del propio juicio<br>* Valoración de todas las perspectivas<br>* Métodos humanistas<br>* Énfasis en la validez<br>* Todos los escenarios de personas y personas son dignos de estudio<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-26 08:55:09 UTC</pubDate>
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         <title>Subgrupo 2: Nerea Bustillo, Yolanda Cano y Jennifer Ramírez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/josehidalgo/nhze63kjtegf/wish/1356418620</link>
         <description><![CDATA[<div>Las características más relevantes de la investigación cualitativa son;&nbsp;<br>-Tiene interacción con los sujetos, y además el investigador tiene en cuenta como va funcionando la investigación, y éste interactúa a través de entrevistas directas...&nbsp;<br>-Es inductiva, parte de lo particular a lo general, no se inicia a partir de leyes generales.&nbsp;<br>-Está orientada al&nbsp; proceso.<br>-No se centra en situaciones fijas o estados invariables de una sociedad, observa la forma en que una sociedad se transforma.<br>-No mira números, si no actitudes. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-26 08:56:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Subgrupo 2 grupo 2 :</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/josehidalgo/nhze63kjtegf/wish/1356426233</link>
         <description><![CDATA[<div>Taylor y bogdam:<br>-Es inductiva&nbsp;<br>- Perspectiva holística<br>-Sensibilidad hacia los posibles efectos debido a la presencia del investigador.<br>-Comprensión de las personas dentro de su propio Marco de referencia.<br>-Suspensión del propio juicio.<br>Valoración de todas las perspectivas.<br>-métodos humanistas.<br>-Énfasis en la validez<br>-todos los escenarios y personas son dignos de estudio.<br><br>Eisner:<br>-Es un arte<br>-Los estudios cualitativos tienden a estar enfocados<br>-El yo propio investigador como instrumento<br>-Carácter interpretativo<br>-Uso del lenguaje expresivo<br>&nbsp;-Atención a lo concreto, al caso particular<br><br>Rossman y Rallis<br>-Es creíble gracias a su coherencia, intuición y utilidad instrumental.<br><br>-Se desarrolla en contextos naturales.<br><br>-Utilización de múltiples estrategias interactivas y humanísticas.<br><br>-Focaliza en contexto de forma holística.<br><br>-El investigador desarrolla sensitividad.<br><br>-Naturaleza emergente<br>Proceso basado en un razonamiento sofisticado que es multifacético e interactivo.<br><br>-Fundamentalmente interpretativa.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-26 09:00:33 UTC</pubDate>
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         <title>Subgrupo2: Demetria, Mariló, Inés y Esther </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/josehidalgo/nhze63kjtegf/wish/1356426692</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-26 09:00:49 UTC</pubDate>
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