RETOS ACTUALES DE LA EDUCACION by ITZEL GUADALUPE MENESES HERNANDEZ https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc En cada icono del mapa se puede observar la descripción de cada una de las categorías a analizar en comparación de México con Bolivia en la educación :) Los otros países muestran datos relevantes conforme a la educación y como se ve afectada en la actualidad. en-us 2021-09-22 00:47:46 UTC 2021-09-22 20:11:07 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f30e.png México slp06405051 https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758671512 Desigualdad Educativa:
Los jóvenes que viven mas cerca de la urbanización son los que cuentas con mejor calidad de vida que un joven de la zona rural.]]> 2021-09-22 00:51:56 UTC https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758671512 México slp06405051 https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758695726 Discriminación:
La educación formal suele jugar en la reproducción del racismo. Estudios especializados han demostrado cómo este tipo de educación participa en un proceso de esta naturaleza, a partir de algunos contenidos y de ciertas prácticas explícitamente racistas que se verifican en los recintos escolares.]]> 2021-09-22 01:07:42 UTC https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758695726 México slp06405051 https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758708562 Condiciones Educativas De Las Mujeres
En México, el gremio magisterial está compuesto principalmente por mujeres, dicha representatividad se relaciona con el nivel educativo y los cargos a desempeñar. La presencia de las mujeres es mayor en los niveles iniciales y se reduce en la educación superior.
]]> 2021-09-22 01:15:47 UTC https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758708562 México slp06405051 https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758720084 Transversalidad De La Educación Inclusiva:
 En nuestro país, cerca de 4.1 millones de estudiantes se encuentran excluidos del sistema educativo nacional. La meta de una educación inclusiva, donde ningún estudiante del país se quede atrás sin importar la condición o barrera para el aprendizaje o la participación que enfrente, se vislumbra el día de hoy como una asignatura reprobada 

]]> 2021-09-22 01:23:08 UTC https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758720084 México slp06405051 https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758722856 Perspectiva de genero:  
La relación asimétrica entre hombres y mujeres en nuestro país se ha caracterizado por mantener y reproducir los estereotipos, roles, prejuicios y toda serie de causas que promueven la discriminación y trato desigual; producto de la cultura e idiosincrasia ]]> 2021-09-22 01:24:49 UTC https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758722856 Bolivia slp06405051 https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758728389 La educación en Bolivia está regulada en la Ley 070 de Educación Avelino Siñazi – Lizardo Pérez, de 20 de diciembre de 2010. ]]> 2021-09-22 01:28:05 UTC https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758728389 Bolivia slp06405051 https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758729253  La Ley 070 reconoce la educación como un derecho fundamental. Así, en su artículo 1.1 establece que “Toda persona tiene derecho a recibir educación en todos los niveles de manera universal, productiva, gratuita, integral e intercultural, sin discriminación.” ]]> 2021-09-22 01:28:36 UTC https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758729253 Bolivia slp06405051 https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758731703 PERSPECTIVA DE GENERO
 La educación es obligatoria hasta el bachillerato, y gratuita en todos sus niveles hasta el superior. El sistema educativo está compuesto por las instituciones educativas fiscales (públicas), instituciones educativas privadas y de convenio. 
]]> 2021-09-22 01:30:01 UTC https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758731703 Bolivia slp06405051 https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758733761 DESIGUALDAD EDUCATIVA
 Uno de los principales problemas de la educación boliviana es el de la calidad en la zona rural y urbana. 
La formación que reciben los niños y jóvenes es deficiente, y presenta todavía grandes brechas entre lo urbano y rural, y de género (aún hay más niños que niñas con acceso a la educación) 
]]> 2021-09-22 01:31:12 UTC https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758733761 Bolivia slp06405051 https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758738002 CONDICIONES EDUCATIVAS DE LAS MUJERES
Si bien más niñas que niños terminan la escuela (UDAPE 2016), esto no siempre da lugar a mejores oportunidades más adelante en la vida. Las adolescentes necesitan modelos a seguir sólidos y más oportunidades para superar la desigualdad de género. Bolivia sufre la segunda tasa más alta de violencia en razón de género de la región, combinada con altos niveles de embarazo en la adolescencia.
]]> 2021-09-22 01:33:48 UTC https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758738002 Bolivia slp06405051 https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758741532 DISCRIMINACION 
El acceso a la escuela varía según la situación económica de la familia y su lugar de residencia. Muchas familias migran al área urbana en busca de empleo, y a menudo se exige a los adolescentes que contribuyan al ingreso familiar. Al mismo tiempo, los que se quedan atrás corren un mayor riesgo de marginación y pobreza. Muchos de los que viven en zonas remotas carecen de acceso a la educación, ya que los servicios tienden a reducirse cuando otros niños se van.]]> 2021-09-22 01:35:55 UTC https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758741532 Bolivia slp06405051 https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758743622 TRANSVERSALIDAD DE LA EDUCACION INCLUSIVA
Bolivia casi ha logrado el acceso universal a la educación primaria. Sin embargo, los adolescentes tienen dificultades para acceder a y terminar la escuela secundaria. Hoy en día, de acuerdo a estimaciones del Censo 2012, alrededor de 151.000 adolescentes en Bolivia no van al colegio.
]]> 2021-09-22 01:37:09 UTC https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758743622 Colombia slp06405051 https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758753785 Diez retos de la educación:
1. Frenar la deserción
2. Conectividad
3. Infraestructura
4. Nuevos métodos de enseñanza
5. Herramientas digitales
6. Calidad
7. Concentración
8. Aprendizaje colaborativo
9. Inversión
10. Capacitación]]> 2021-09-22 01:43:30 UTC https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758753785 Venezuela slp06405051 https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758765765 Venezuela, aunque tiene 90% de promedio razonable de primaria, bastante por encima de la media latinoamericana, posee apenas 28% de promedio de quienes aprueban bachillerato entre 17, 18 y 19 años; es decir, bastante por debajo de la media aceptable en la región]]> 2021-09-22 01:50:55 UTC https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758765765 Brasil slp06405051 https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758770343 Brasil, uno de los países más azotados por la pandemia de Covid-19, se dispone a abrir paulatinamente las escuelas y a retomar las clases presenciales tras casi un año suspendidas a causa del virus.
Además, esta desigualdad en el acceso a la educación también se advierte en el hecho de que uno de cada cuatro brasileños aún no tiene acceso a internet, de acuerdo con el Instituto Brasileño de Geografía y Estadística (IBGE).]]> 2021-09-22 01:53:42 UTC https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1758770343 Perú slp06405051 https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1761080582 Según el Foro Económico mundial, Perú es el puesto número 27 en calidad del sistema educativo.
Por otro lado, en la ausencia de posibilidades de desarrollar una educación de calidad, se visualiza una tendencia preocupante: aumento en la deserción escolar del 1.3% a 3.5% en inicial y primaria]]> 2021-09-22 20:06:59 UTC https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1761080582 Argentina slp06405051 https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1761087402 Mientras más tiempo pasan los chicos alejados de la escuela, más chances hay de que no vuelvan. Esa máxima se refuerza con datos de la coyuntura: pobreza infantil del 63%, crisis económica agravada por la pandemia, adolescentes que tienen que salir a trabajar.
los directores señalaban dos factores que complicaban la continuidad pedagógica: el escaso o nulo acceso a la tecnología (96%) y las malas condiciones para estudiar en el hogar, disponer de poco espacio, tiempo o el estorbo de ruidos molestos (76%).]]> 2021-09-22 20:11:07 UTC https://padlet.com/slp06405051/nhybz6972mazktfc/wish/1761087402