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      <title>Design Educacional para EaD by Astronauta Permanente</title>
      <link>https://padlet.com/astronautapermanente/nhxtrv78q7pncqc7</link>
      <description>Mural para a realização da atividade em grupo da disciplina Ambientação em Educação a Distância.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-13 00:32:28 UTC</pubDate>
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         <title>TRANSMÍDIAS E INTERFACES DIGITAIS NA EDUCAÇÃO</title>
         <author>rubensgonzagajr</author>
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         <description><![CDATA[<div>Discute e articula os conceitos de transmídia e interfaces digitais no contexto do design instrucional. Apresenta os aspectos que envolvem a percepção de distância em cursos on-line e presenciais, as perspectivas sensoriais, cognitivas e afetivas viabilizadas pelas tecnologias. Apresenta os principais conceitos e aplicações da tecnologia na educação, tais como computação em nuvem, linguagem audiovisual, games, gamificação, ensino híbrido, storytelling, design de experiência, aplicativos, realidade aumentada, infográficos interativos, impressão em 3D, mobile learning, tecnologias sensoriais, biotecnologias (robôs para cirurgias) e vídeos interativos, apresentando possibilidades e modelos de projetos educacionais relacionados a essas tecnologias.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-14 13:43:43 UTC</pubDate>
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         <title>NARRATIVA TRANSMÍDIA E INTERFACES INTERATIVAS COMO SUPORTES PARA A EDUCAÇÃO</title>
         <author>rubensgonzagajr</author>
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         <pubDate>2021-02-14 13:48:14 UTC</pubDate>
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         <title>TRANSMÍDIAS - COMUNICAÇÃO CRIATIVA</title>
         <author>rubensgonzagajr</author>
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         <pubDate>2021-02-14 13:56:35 UTC</pubDate>
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         <title>TRANSMÍDIAS - REDES SOCIAIS </title>
         <author>rubensgonzagajr</author>
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         <pubDate>2021-02-14 13:57:37 UTC</pubDate>
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         <title>TRANSMÍDIAS - RECURSOS MÍDIATICOS </title>
         <author>rubensgonzagajr</author>
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         <title>Os princípios da lógica da narrativa transmídia no planejamento de aulas EaD </title>
         <author>rubensgonzagajr</author>
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         <description><![CDATA[<div>Como motivar o aluno que está na sala de aula, seja ela presencial ou virtual, quando ele está rodeado por um mundo de conteúdos, produtos e oportunidades de entretenimento incríveis disponibilizados pela internet a cada toque do dedo indicador? Os novos meios criam novas expectativas nas mais variadas áreas, também na educação. Castells (1999) afirma que as mudanças trazidas pela tecnologia estão presentes em todas as áreas da sociedade, assim como suas aplicações e consequências.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-14 13:59:44 UTC</pubDate>
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         <title>O que é TRANSMÍDIA? STAR WARS um caso de SUCESSO l Diferenças entre Crossmídia e Transmídia</title>
         <author>rubensgonzagajr</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sabe o que é Transmídia? Entenda a ciência de como Star Wars move a cultura pop e um público gigantesco criando uma campanha transmídia.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=XccF2mb-DrQ" />
         <pubDate>2021-02-14 14:04:45 UTC</pubDate>
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         <title>O que são narrativas transmidiáticas?</title>
         <author>rubensgonzagajr</author>
         <link>https://padlet.com/astronautapermanente/nhxtrv78q7pncqc7/wish/1201133199</link>
         <description><![CDATA[<div>Conceitos e definições básicas atinente ao mundo das novas formas de comunicação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-14 14:06:39 UTC</pubDate>
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         <title>O que é transmídia?</title>
         <author>rubensgonzagajr</author>
         <link>https://padlet.com/astronautapermanente/nhxtrv78q7pncqc7/wish/1201136989</link>
         <description><![CDATA[<div>O especialista Diego Lopes te ajuda a compreender o conceito de transmídia e como a internet e a realidade aumentada estão transformando a maneira das produções audiovisuais contarem histórias. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=zBa1D9M-pWI" />
         <pubDate>2021-02-14 14:09:27 UTC</pubDate>
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         <title>GESTÃO, AVALIAÇÃO E VALIDAÇÃO DE PROJETOS EDUCACIONAIS.</title>
         <author>raquelrodriguesrocha</author>
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         <description><![CDATA[<div>O tema está relacionado às diferentes formas de gestão – da qualidade, da comunicação, de custos, de riscos, de tempo e de pessoas. O objetivo é percorrer o trajeto completo da construção e gestão de um projeto: desde seu início, passando pela noção de escopo, até o seu encerramento, com a entrega do produto ou serviço educacional, considerando impactos provocados, avaliação, validação, formas de monitoramento e controle.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-14 18:19:13 UTC</pubDate>
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         <title>O QUE É UM PROJETO EDUCACIONAL</title>
         <author>raquelrodriguesrocha</author>
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         <description><![CDATA[<div>Uma atividade organizada com o objetivo de resolver um problema. Toda escola tem objetivos que desejam alcançar, metas a cumprir e para isso elas lançam mão dos <strong>projetos educacionais</strong>. <strong>Projetos</strong> são ações concretas a serem executadas, necessárias ao processo de ensino-aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-14 18:24:52 UTC</pubDate>
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         <title>Importância do Ciclo de Avaliação e Validação de um Projeto, com foco no Design Educacional</title>
         <author>raquelrodriguesrocha</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-14 18:43:23 UTC</pubDate>
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         <title>O PAPEL DO DESIGN INSTRUCIONAL EM UM PROJETO EDUCACIONAL </title>
         <author>raquelrodriguesrocha</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ele é quem vai analisar o curso e adaptá-lo para o meio online visando a aprendizagem do aluno. Sua atuação pode ser de diferentes maneiras, de forma mais ampla ou mais focada, isto é, em nível macro, meso ou micro.<br><br></div><div>No <strong>nível micro</strong> ele será responsável pelo desenvolvimento de materiais para unidades de conteúdo, criação de storyboard/roteiro e adaptação de conteúdo para diferentes mídias.<br><br></div><div>No <strong>nível meso</strong> o designer instrucional vai atuar na estruturação de cursos ou disciplinas e definição de mídias a serem utilizadas no curso.<br><br></div><div>Já no <strong>nível macro</strong> sua atuação é bem mais ampla, este profissional será responsável pela definição das diretrizes gerais do projeto, métodos de curso e sistema de ensino da instituição.<br><br></div><div>A sua atuação está relacionada mais propriamente com a aprendizagem intencional de pessoas, levando em conta as necessidades do público alvo, os recursos disponíveis e o tempo hábil.<br><br></div><div>Dentre suas atividades no processo de desenvolvimento de cursos a distância, ele poderá auxiliar na organização dos conteúdos com o objetivo de facilitar o aprendizado do aluno, irá adaptar a linguagem dos materiais para uma linguagem mais fácil de ser entendida na internet, irá sugerir a criação de objetos de aprendizagem ao longo do curso que facilitem o entendimento do conteúdo e irá verificar se todo o conteúdo está de acordo para atingir o objetivo proposto no início do planejamento.<br><br></div><div>É fato que o conteúdo do curso é a base para um bom curso, o designer instrucional não é especialista, não escreve material, mas seu auxílio para a adaptação do conteúdo para o meio digital pode fazer uma grande diferença para um curso de sucesso.<br><br>No processo de <strong>AVALIAÇÃO E VALIDAÇÃO,  </strong>todo conteúdo e apresentação será analisados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-14 19:03:16 UTC</pubDate>
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         <title>AVALIAÇÃO E VALIDAÇÃO DO PROJETO EDUCACIONAL</title>
         <author>raquelrodriguesrocha</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Avaliação</strong> – consiste em uma forma de controle em uma fase próxima da conclusão do projeto, o que abrange o teste, verificando as variáveis que incidem na sua aceitação, no grau de satisfação<br><br><strong>Validação </strong>– normalmente ocorre após a AVALIAÇÃO e incorpora as correções, as melhorias, a fim de que o produto possa alcançar os graus de aceitação e satisfação desejáveis.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-14 20:33:15 UTC</pubDate>
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         <title>O QUE É O DESIGN INSTRUCIONAL? IMPORTÂNCIA NO PROJETO</title>
         <author>raquelrodriguesrocha</author>
         <link>https://padlet.com/astronautapermanente/nhxtrv78q7pncqc7/wish/1201842921</link>
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         <pubDate>2021-02-14 21:07:08 UTC</pubDate>
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         <title>O papel do planejamento em design instrucional</title>
         <author>verbeniaveloso</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-15 10:31:26 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEJAMENTO DIDÁTICO EN DESIGN INSTRUCIONAL</title>
         <author>verbeniaveloso</author>
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         <pubDate>2021-02-15 10:38:30 UTC</pubDate>
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         <title>planejamento e design instrucional</title>
         <author>verbeniaveloso</author>
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         <pubDate>2021-02-15 10:43:49 UTC</pubDate>
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         <title>A IMPORTÂNCIA DO DESIGN INSTRUCIONAL NA APRENDIZAGEM</title>
         <author>verbeniaveloso</author>
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         <pubDate>2021-02-15 10:50:21 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO DE CURSOS A DISTÂNCIA</title>
         <author>verbeniaveloso</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-15 11:01:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>vicentent</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.desenhoinstrucional.com/post/5-modelos-de-design-instrucional</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-15 17:28:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>vicentent</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://portal.uneb.br/noticias/2021/02/12/evento-online-aborda-compartilhamento-de-saberes-e-experiencias-do-ensino-remoto-15-a-19-02/</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-15 20:38:44 UTC</pubDate>
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