<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>بلورتنا الارض by wafa otoom</title>
      <link>https://padlet.com/wafaotoom81/nhwyg4478orw9xl3</link>
      <description>الصف الرابع </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-10 05:06:12 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-04-10 05:12:24 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f60d.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>wafaotoom81</author>
         <link>https://padlet.com/wafaotoom81/nhwyg4478orw9xl3/wish/2137791653</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">قالَ اللهُ تعالى في كتابِهِ الكريمِ: " لَا الشَّمْسُ يَنۢبَغِى لَهَآ أَن تُدْرِكَ ٱلْقَمَرَ وَلَا ٱللَّيْلُ سَابِقُ ٱلنَّهَارِ وَكُلٌّ فِى فَلَكٍۢ يَسْبَحُونَ" . <em>سورة يس، الآية 40 .</em><br> أفكرُ: كيفَ تتحركُ الكواكبُ حولَ الشمسِ؟ هلْ تتحركُ حركةً انتقاليةً أمْ دائريةً؟<br><strong>أتواصلُ: </strong>أشاهدُ معَ أسرتي الفيديو التعليميَّ الذي يوضحُ حركةَ الأرضِ حولَ نفسِها بعدَ مسحِ الرمزِ سريعِ الاستجابةِ (QR Code).<br><strong>أتواصلُ: </strong>أشاركُ زميلي أوْ أسرتي - مُراعِيًا السلامةَ العامةَ - في تنفيذِ نشاطٍ لتصميمِ نموذجٍ يوضحُ حركةَ الأرضِ حولَ نفسِها؛ لدراسةِ نتائِجها.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-10 05:11:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/wafaotoom81/nhwyg4478orw9xl3/wish/2137791653</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>wafaotoom81</author>
         <link>https://padlet.com/wafaotoom81/nhwyg4478orw9xl3/wish/2137791862</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">خطواتُ النشاطِ:<br>1. أحضرُ كرتينِ منَ الفلينِ بحجمينِ مختلفينِ (إحداهما صغيرةٌ، والأخرى كبيرةٌ).<br>2. ألوّنُ الكرةَ الكبيرةَ باللونِ الأصفرِ دلالةً على الشمسِ، والصغيرةَ باللونِ الأزرقِ دلالةً على الأرضِ.<br>3. أثبِّتُ الشمسَ على صحنِ الفلين كما في الشكلِ المجاورِ.<br>4. أصنعُ منَ العصا الخشبيةِ محورًا لدورانِ الأرضِ كما في الشكلِ.<br>5. أضعُ إشارةً على الكرةِ التي تمثّلُ الأرضَ، مُفترِضًا أنهُ موقعُ بلدي الأردنِّ.<br>6. أحركُ الكرةَ التي تمثلُ الأرضَ أمامَ الأخرى التي تمثلُ الشمسَ، بحيثُ تدورُ حولَ نفسِها، مُلاحِظًا موقعَ بلدي الأردنِّ بالنسبةِ إلى الشمسِ.<br>7. أوضحُ لأسرتي كيفيةَ تعاقبِ الليلِ والنهارِ نتيجةَ دورانِ الأرضِ حولَ نفسِها.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1370974943/83165a13694ae70d2a251406e927642f/image.png" />
         <pubDate>2022-04-10 05:11:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/wafaotoom81/nhwyg4478orw9xl3/wish/2137791862</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>wafaotoom81</author>
         <link>https://padlet.com/wafaotoom81/nhwyg4478orw9xl3/wish/2137791974</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl"><strong>أتواصلُ: </strong>أشاركُ زميلي أوْ أسرتي في تنفيذِ نشاطِ الكلماتِ المتقاطعةِ، والبحثِ عنِ الكلمةِ المفقودةِ منَ الأحرفِ المتبقيةِ.<br>1. شكلُ الأرضِ ...... .<br>2. يُسمّى الخطُّ الوهميُّ الممتدُّ منَ القطبِ الشماليِّ إلى القطبِ الجنوبيِّ ...... .<br>3. يميلُ محورُ الأرضِ ب ...... . مقدارُها 23.5 درجةً.<br>4. تتحركُ الأرضُ حولَ نفسِها ...... عقاربِ الساعةِ.<br>5. يبدو لنا أنَّ الشمسَ تتحركُ منَ ...... إلى الغربِ، إلا أنَّ الصحيحَ هوَ أنَّ الأرضَ تتحركُ منَ ...... إلى الشرقِ.<br>6. تستغرقُ دورةُ الأرضِ حولَ نفسِها 24 ......، وتُسمّى دورةَ الأرضِ ...... .<br>7. ينتجُ منْ دورانِ الأرضِ حولَ محورِها تعاقب ...... و ...... .<br>8. يكونُ الوقتُ ...... في الجزءِ منَ الأرضِ الذي لا يواجهُ الشمسَ.<br><strong>أبحثُ: </strong>عنْ حركاتِ دورانٍ أخرى للأرضِ.<br><strong>&nbsp;أفكرُ:</strong> ماذا سيحدثُ لَوْ توقفَتِ الأرضُ عنِ الدورانِ حولَ محورِها؟</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1370974943/8663901cef2b8f1957a6480124392bad/image.png" />
         <pubDate>2022-04-10 05:12:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/wafaotoom81/nhwyg4478orw9xl3/wish/2137791974</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
