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      <title>La historia de la juventud en Argentina by Bautista De Los santos</title>
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      <description>Hecho con salero</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-24 18:52:14 UTC</pubDate>
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         <title>La juventud Argentina en dictadura</title>
         <author>bautistadelossantos07</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>L<strong>a represión a la juventud<br></strong><br></div><div><br></div><div>El ejemplo más conocido de la represión al movimiento estudiantil a partir del último golpe militar es el operativo realizado el 16 de septiembre de 1976 por la Policía Bonaerense y el Batallón 601 del Servicio de Inteligencia del Ejército, en el cual secuestraron a estudiantes secundarios que eran dirigentes de sus centros de estudiantes. Habían encabezado las movilizaciones por el boleto estudiantil, una importante conquista de los secundarios de La Plata que la dictadura había eliminado. En la pelea por sus reclamos y en defensa de la educación pública, esos jóvenes eran impulsores de la lucha por una transformación social. Muchos de ellos siguieron organizándose de forma clandestina.<br><br></div><div><br></div><div>Para la dictadura los lugares de estudio eran focos “subversivos”, por lo que se dio una política de intervenir fuertemente las universidades y otras instituciones educativas. Nombró interventores y anuló los órganos de cogobierno, cerró facultades y carreras, ilegalizó los centros de estudiantes y estableció una batería de restricciones al ingreso -como exámenes y cupos- con la idea de reducir considerablemente la matrícula. El intento de desarticular mediante la represión la organización estudiantil y docente en las universidades había comenzado ya en el gobierno de Perón, con el accionar de fuerzas paraestatales como la Triple A y la CNU (Comando Nacionalista Universitario), que persiguieron y asesinaron a estudiantes, docentes y directivos.<br><br></div><div><br></div><div>Hacia finales del año 1981, cuando empezó a ser evidente la crisis del gobierno militar, comenzaron a constituirse las “comisiones pro-Centro de Estudiantes” en distintas facultades, donde el activismo comenzó a aglutinarse. Jugaron un papel importante en dar pelea contra el limitacionismo y junto a los organismos de derechos humanos como las Madres de Plaza de Mayo. En 1982 se solidarizaron con los combatientes de Malvinas y denunciaron el papel criminal de la dictadura durante la guerra.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-24 19:09:02 UTC</pubDate>
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