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      <title>Ausbildereignung: Andrees Weg zum Feinlernziel by </title>
      <link>https://padlet.com/andreeschuette/ngt4m4qi3emycyn8</link>
      <description>Richtziel - Grobziel - Feinziel</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-11-19 09:13:22 UTC</pubDate>
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         <title>Kaufmann/Kauffrau für Spedition und Logistikdienstleistung </title>
         <author>andreeschuette</author>
         <link>https://padlet.com/andreeschuette/ngt4m4qi3emycyn8/wish/3224215422</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Ausbildungsrahmenplan</strong> über die Berufsausbildung zum Kaufmann / zur Kauffrau für Spedition und Logistikdienstleistung</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-19 12:51:27 UTC</pubDate>
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         <title>Sachliche Gliederung</title>
         <author>andreeschuette</author>
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         <description><![CDATA[<ol start="5"><li><p><strong>Speditionelle und logistische Leistungen</strong></p><p>5.1 <strong> Güterversendung und Transport</strong></p></li></ol><p>a) <strong>Leistungsmerkmale des Straßen-, Schienen- und Luftfrachtverkehrs sowie der Binnen- und der Seeschifffahrt vergleichen</strong></p><p><br></p><ol start="2"><li><p><strong><em>Ausbildungsjahr - 4 bis 6 Monate Wissensvermittlung</em></strong></p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-19 12:56:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Richtlernziel</title>
         <author>andreeschuette</author>
         <link>https://padlet.com/andreeschuette/ngt4m4qi3emycyn8/wish/3224224774</link>
         <description><![CDATA[<p>Ein Richtlernziel beschreibt die allgemeinen und langfristigen Ziele der Ausbildung. Es gibt die grobe Richtung vor, in die die Ausbildung gehen soll, und legt fest, welche Kompetenzen und Fähigkeiten die Auszubildenden am Ende ihrer Ausbildung besitzen sollen. Richtlernziele sind oft abstrakt und umfassend formuliert.</p><p><strong><em>Die Auszubildenden sollen speditionelle und logistische Leistungen kennen. </em></strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-19 12:58:18 UTC</pubDate>
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         <title>Groblernziel</title>
         <author>andreeschuette</author>
         <link>https://padlet.com/andreeschuette/ngt4m4qi3emycyn8/wish/3224237670</link>
         <description><![CDATA[<p>Ein Groblernziel ist spezifischer als ein Richtlernziel und beschreibt konkrete Lernziele, die innerhalb eines bestimmten Ausbildungsabschnitts erreicht werden sollen. Es gibt an, welche Kenntnisse und Fähigkeiten die Auszubildenden in einem bestimmten Zeitraum erwerben sollen.</p><p><br></p><p><strong><em>Die Auszubildenden sollen die Güterversendung und die Transporte kennen und beurteilen können. </em></strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-19 13:07:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Feinlernziel</title>
         <author>andreeschuette</author>
         <link>https://padlet.com/andreeschuette/ngt4m4qi3emycyn8/wish/3224246867</link>
         <description><![CDATA[<p>Ein Feinlernziel ist noch detaillierter und beschreibt sehr spezifische Lernziele, die in einer einzelnen Unterrichtseinheit oder einem kurzen Zeitraum erreicht werden sollen. Es gibt genau an, welche Schritte und Fähigkeiten die Auszubildenden erlernen und anwenden sollen.</p><p><strong><em>Die Auszubildenden sollen die Leistungsmerkmale des Straßen-, Schienen- und Luftrachtverkehrs, sowie der Binnen- und der Seeschifffahrt vergleichen und beurteilen können.</em></strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-19 13:13:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Zusammenhänge der Richtlern-, Groblern- und Feinlernziele</title>
         <author>andreeschuette</author>
         <link>https://padlet.com/andreeschuette/ngt4m4qi3emycyn8/wish/3224249429</link>
         <description><![CDATA[<p>Die drei Arten von Lernzielen bauen aufeinander auf und ergänzen sich. Das Richtlernziel gibt die allgemeine Richtung vor, die Groblernziele konkretisieren diese Richtung für bestimmte Ausbildungsabschnitte, und die Feinlernziele beschreiben die spezifischen Schritte, die notwendig sind, um die Groblernziele zu erreichen. Diese Hierarchie hilft dabei, den Lernprozess systematisch und zielgerichtet zu gestalten.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-19 13:15:01 UTC</pubDate>
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         <title>Vorteile von Feinlernzielen</title>
         <author>andreeschuette</author>
         <link>https://padlet.com/andreeschuette/ngt4m4qi3emycyn8/wish/3224277214</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p><strong>Klarheit und Struktur</strong>: Lernziele geben sowohl Ausbildern als auch Auszubildenden eine klare Vorstellung davon, was erreicht werden soll. Dies hilft, den Lernprozess zu strukturieren und zu fokussieren.</p></li><li><p><strong>Motivation</strong>: Klare Lernziele können die Motivation der Auszubildenden steigern, da sie wissen, worauf sie hinarbeiten und welche Fortschritte sie machen.</p></li><li><p><strong>Messbarkeit</strong>: Lernziele ermöglichen es, den Lernerfolg zu messen und zu bewerten. Dies hilft, den Fortschritt zu verfolgen und gegebenenfalls Anpassungen im Lernprozess vorzunehmen.</p></li><li><p><strong>Individualisierung</strong>: Lernziele können an die individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten der Auszubildenden angepasst werden, um einen personalisierten Lernansatz zu fördern.</p></li><li><p><strong>Effizienz</strong>: Durch die Fokussierung auf spezifische Ziele wird der Lernprozess effizienter, da Zeit und Ressourcen gezielt eingesetzt werden können.</p></li><li><p><strong>Feedback und Reflexion</strong>: Lernziele bieten eine Grundlage für Feedback und Reflexion, was den Auszubildenden hilft, ihre Stärken und Schwächen zu erkennen und sich kontinuierlich zu verbessern.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-19 13:31:29 UTC</pubDate>
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