“proceso de fotosíntesis”, “fase luminosa”, “posteriormente”, “síntesis de glucosa”, “fundamental para la vida”

Es un texto expositivo porque habla sobre hechos remakes de una manera objetiva.

FRAGMENTO B

Narrativo: Palabras Claves

“caminaba”, “escuchó”, “de repente”, “saltó”, “continuó su camino”.

Es un texto narrativo porque cuenta una historia a traves de un narrador y sigue una secuencia de eventos.

FRAGMENTO C

Argumentativo: Palabras claves

“ventajas”, “sin embargo”, “desafíos”, “es necesario implementar”.

Es un texto argumentativo no solo informa si no que sostiene la idea de que la educación virtual tiene ventajas y desventajas.

FRAGMENTO D

Descriptivo: Palabras Claves

“muros de piedra gris”, “ventanales góticos”, “luz del atardecer”, “aroma a libros antiguos”.

Es un texto descriptivo porque se enfoca en detallar caracteristicas de objetos, lugares o personas.

FRAGMENTO E

Expositivo: Palabras Claves

“han aumentado un 15%”, “según el IDEAM”, “principales causas”, “recomiendan implementar medidas”.

Es un texto expositivo porque transmite una información clara y ordenada sobre el tema.

Natalia Sanchez

Karol Horta

Isabella Zárate

El fragmento B es Narrativo ya que se está relatando acciones en secuencia con personajes y ambiente. Sus palabras claves son: caminaba, sendero, ruido extraño, conejo, bosque, casa de su abuela.

El fragmento C es Argumentativo se expone ventajas, desventajas y propone unas soluciones. Sus palabras claves son : educación virtual, ventajas, flexibilidad horaria, costos, desafíos, estrategias pedagógicas.

El fragmento D es Descriptivo por que se centra en describir un lugar que es la biblioteca , usa mucho adjetivos calificativos como magestuosa,gris,místico. Sus palabras claves son : muros de piedra gris, vitrales, colores azul y dorado, ambiente místico, aroma a libros antiguos.

El fragmento E es Expositivo-argumentativo ya que expone la información objetiva con datos, pero también plantea recomendaciones y soluciones. Sus palabras claves son : índices de contaminación, IDEAM, causas, emisiones industriales, medidas urgentes.

Sharith Peralta

A) Es expositivo porque explica de manera ordenada el proceso de la fotosíntesis.

Proceso

En primer lugar

Posteriormente

B) Es narrativo porque hay un solo conflicto el cual se resuelve eficazmente en el transcurso de la historia.

De repente

Suspiró

Maria caminaba

C) Es argumentativo porque está utilizando distintos conectores como: “sin embargo”, “además “, “por tanto”, “por un lado “ y su objetivo es amplificar la opinión.

D) Es descriptivo porque por medio de la observación del espacio en el que se encuentra, está describiendo colores y expresiones de “encanto “

Pequeñas grietas

Virales de colores azul

Se percibía

E) Es expositivo porque expone datos estadísticos sobre la contaminación en la ciudad de Bogotá.

Durante el último año

Según

Principales causas

tipo de discurso exposition porque utiliza palabras claves como energía solar , sintesis de glucosa ,fundamental para la vida

Fragmento B

es un tipo de discurso narrativo porque cuanta con una historia con acciones y espacios , ( senderos y bosques y cuenta también con personajes como Maria y palabras claves como Maria caminaba escucho , de repente ).

Fragmento C

para nosotras el tipo de discurso argumentativo porque presenta ventajas y desventajas de la educacion virtual y expone una opinion fundamentada sus palabras claves son sin embargo , es necesario y implementar estrategias

Fragmento D

Para nosotras el fragmento B es un tipo discurso description ya que nos describe la biblioteca y no narraciones , sus palabras claves como claves son muros de piedra

Se alzaba majestuosa

Aroma a libros antiguos

Fragmento E

este fragmento es un tipo de discurso argumentativo porque nos expone una historia con problema nos ofrese Soluciones sus palabras claves son principales causas indice de contaminacion recomienda implementar medidas urgentes

* Palabras clave: Fase luminosa, Clorofila, Fotosíntesis y plantas.

*Explica paso a paso cómo funciona la fotosíntesis. Informa de manera clara y científica.

Fragmento B: Narrativo

* Palabras clave: Camina, hojas secas, bosque, suspiró.

* Porque no está diciendo lo que ocurrió a María en el sendero. Hay acciones un persona y un suceso.

Fragmento C: Argumentativo

* Palabras clave: La educación virtual presenta múltiples ventajas,implementar.

* Porqué habla de las ventajas de estudiar virtual y da razones para convencer de que es buena.

Fragmento D: Descriptivo

* Palabras claves: sus muros de piedras gris, biblioteca, libros antigüos

* Describe como es el lugar detalladamente.

Fragmento E: Expositivo

* Palabras claves: contaminación atmosférica, causas, medidas urgentes

* Presenta información sobre la contaminación en Bogotá con cifras y causas.

Integrantes

• Nicolle Borbon Torres

• Laura Sofía Bastidas

• María Camila Zuñiga

Es expositivo ya que busca explicar y dar a entender todo lo que viene siendo la fotosíntesis.

Palabras Clave: Fase Luminosa, fotosíntesis, Fase oscura, ciclo de Calvin.

Fragmento B

Fragmento B

Es narrativo ya que cuenta una historia con personajes, acciones y un desarrollo en el tiempo.

Palabras clave: caminaba, escuchó, de repente, corrió, continuó.

Fragmento C

Es argumentativo ya que presenta ventajas y desventajas de la educación virtual y finaliza con una postura o recomendación.

Palabras clave: ventajas, desafíos, sin embargo, por tanto, necesario.

Fragmento D

Es descriptivo ya que detalla cómo es un lugar utilizando características visuales, sensoriales y comparaciones.

Palabras clave: majestuosa, muros de piedra, vitrales de colores, ambiente místico, aroma a libros.

Fragmento E

Es un texto expositivo ya que nos muestra datos, causas, información y porcentajes de manera objetiva y clara

Palabras clave: Causas, Bogotá, emisiones industriales

Cristopher Fierro

Diego Tabares