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      <title>Mural Interactivo Grupo 1 by Joaquín Calderón González</title>
      <link>https://padlet.com/joacocalderong3/nfvl7wtxnp9fm5xe</link>
      <description>Integrantes: Joaquín Calderón, Matías Quiroga, Daniela Pérez, Smith Ballarta, Camila Panduro, Dalyana Custodio, Slanka Gutierrez. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-22 13:14:15 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 1 - Comunicación Oral</title>
         <author>mquirogadumas</author>
         <link>https://padlet.com/joacocalderong3/nfvl7wtxnp9fm5xe/wish/2227855273</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. Características:</strong> Coherencia, claridad, concisión, ritmo y fluidez<br><strong>2. Obstáculos: </strong>Miedo, nerviosismo y timidez <br>Evitamos estos obstáculos: respirando profundo, cambiando de posición, hablando solo de lo que sabemos, si comprendemos nuestra información, corregir los errores naturalmente y practicando previamente. <br><br><strong>3. La voz:</strong> técnica de comunicación importante. Tomar en cuenta el volumen de la voz, una pronunciación marcada, un ritmo adecuado, un tono pertinente para cada palabra y usar pausas para realizar un buen trabajo como orador.&nbsp;<br>Evitemos muletillas pues estas distraen al público<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 13:19:10 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 2-Tecnicas de Expresion II: lenguaje corporal y tecnicas individuales de expresion oral</title>
         <author>mquirogadumas</author>
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         <description><![CDATA[<div>El lenguaje corporal es igual o hasta mas importante que las palabras a la hora de querer transmitir informacion.<br><br>El lenguaje corporal se puede dividir en 4 partes:<br><br>- Postura: Nunca empezar con los brazos cruzados, siempre ubicarse donde se pueda tener contacto visual con todo el publico y evitar manos en los bolsillos o agarrandose los codos porque da una sensacion de una actitud cerrada a la hora de hablar.<br><br>- Mirada o contacto visual: Al no tener contacto visual con la audiencia el momento se puede volver extraño y hasta incomodo, hay problemas tipicos como mirar al piso, a la ventana, a la puerta o al mismo ecran aun asi no se este utilizando. El contacto visual no se puede ver como algo obligatorio sino como la manera de conectar con tu publico de mejor manera y poder transmitir el mensaje esperado.<br><br>- Desplazamiento : El desplazamiento es basico para poder mantener el contacto visual con todo el publico sobre todo cuanto es numeroso, ya que es poco probable de mantener el contacto visual y la actitud corporal hacia el publido desde una sola postura, te puedes mover de izquierda a derecha o de adelante para atras todo depende de que punto de vista estas exponiendo.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 13:19:22 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 9 - el texto expositivo</title>
         <author>mquirogadumas</author>
         <link>https://padlet.com/joacocalderong3/nfvl7wtxnp9fm5xe/wish/2227856529</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Conjunto de ideas de un solo tema, de carácter informativo y tiene la intención de ampliar los conocimientos respecto a una temática. <br></strong><strong><em>Se recomienda redactar en tercera persona<br></em></strong><strong>1. Propiedades: </strong>Adecuación a la situación de exposición, coherencia: que el texto sea fácilmente interpretado y cohesión: propiedades por las que se relacionan las unidades de texto. <br><br><strong>2. Etapas: </strong><br>1. Delimitación del tema <br>2. Selección y procesamiento de la información: organizadores de información, búsqueda de fuentes.<br>3. Jerarquización de ideas: Esquema<br>4. Redacción del texto: primera versión del texto<br>5. Revisión y corrección: Segunda versión, coevaluación <br><br><strong>3. Estructura: </strong><br>Título: Sugiere el tema del texto, cumple rol informativo o persuasivo, redacción clara, formulado en forma de frase u oración, No se pone punto final. Un solo párrafo. <br>Introducción<br>Desarrollo: 2 párrafos o más. Una idea principal en cada uno. <br>Conclusión<br><br><strong>4. El párrafo de desarrollo: </strong>explica o describe los diversos aspectos del tema planteado en la introducción. <br><br>Idea principal: idea que será explicada en el párrafo.<br>Idea secundaria: Describe o explica la idea principal, desarrolla un aspecto de esta. <br>Idea terciaria: Detalla las ideas secundarias. Uso de datos, hechos y ejemplos.&nbsp; <br>Para redactar utilizamos la idea principal, luego conectores para conectar con las ideas secundarias (conectores de secuencia para enumerar las ideas secundarias, como primero, en segundo lugar...), y desarrollamos dentro de estas las ideas terciarias a través de referentes.<br><br><strong>5. La oración temática:</strong> la síntesis del contenido de un párrafo. No se necesita leer todo el párrafo para extraer el concepto central. Incluirla es un recurso habitual y oportuno y se suele usar en textos expositivos.&nbsp;<br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 13:20:31 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 6 - Elementos de la comprensión lectora</title>
         <author>73636776</author>
         <link>https://padlet.com/joacocalderong3/nfvl7wtxnp9fm5xe/wish/2227866923</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Tema: </strong><br>• Sintetiza todas las ideas desarrolladas en el texto.<br>• Es una palabra o sintagma nominal.<br>• No tiene verbo conjugado.<br><br><strong>Subtema:<br></strong>&nbsp;• Asunto desarrollado en un párrafo y que se desprende del tema.<br><br><strong>Idea principal:<br></strong>• Tiene autonomía, jerarquía y expresa lo más importante.<br>• Es la oración que presenta el tema que será tratado en un párrafo.<br>• Tiene verbo conjugado. <br><br><strong>Idea secundaria:<br></strong>• Enunciados&nbsp;qué explican o&nbsp;fundamentan lo&nbsp;expresado por&nbsp;la idea&nbsp;principal.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 13:31:36 UTC</pubDate>
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         <title>semana 7-                                                                                            Técnicas de compresión lectora ll</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/joacocalderong3/nfvl7wtxnp9fm5xe/wish/2227870512</link>
         <description><![CDATA[<div>Son herramientas que facilitan la compresión de lectura:<br><br><strong>Anticipación lectora: </strong>Visión previa al análisis.&nbsp; Aproximación general al tema.<br><strong>Subrayado: </strong>Remarcado de palabras y frases claves.<br><strong>Sumillado: </strong>Anotación esencial al margen de cada párrafo.<br><strong>Resumen</strong>: Versión abreviada e integral del texto.<br><strong>Organizadores visuales: </strong>Síntesis gráfica del texto.<br><br>Las técnicas mas usadas son: el subrayado que Consiste en resaltar mediante un trazo las ideas más importantes del texto. el sumillado Parafraseo breve de cada párrafo al margen del texto</div><div><br><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 13:34:58 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 10 - Fuentes confiables - El esquema </title>
         <author>73636776</author>
         <link>https://padlet.com/joacocalderong3/nfvl7wtxnp9fm5xe/wish/2227881993</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>FUENTES CONFIABLES</mark></strong><br><strong>Estrategias para acceder a fuentes confiables:</strong></div><ul><li>Autor</li><li>Fuentes</li><li>Dominio de la página</li><li>País de origen</li><li>Actualización</li><li>Objetivo del sitio web</li><li>Organización</li><li>Estética - Diseño</li></ul><div><br></div><div><strong>Tipos de fuentes de información y nivel de confiabilidad:<br></strong><br></div><ul><li><strong>Fuentes de campo: </strong>nivel básico (gráfica, entrevistas o testimonios.)</li><li><strong>Fuentes Periodísticas:</strong> nivel medio (noticias, informes y reportajes.)</li><li><strong>Fuentes Académicas:</strong> nivel alto (informes, libros, tesis, etc.)</li></ul><div><br><strong><mark>EL ESQUEMA</mark></strong></div><div><strong>Para su elaboración se necesita:</strong><br><br>1. Elección y delimitación del tema / ¿Qué quiero comunicar?<br>2. Selección y procesamiento de la información:<br>- El subrayado (I.P. I.S. y palabras clave)<br>- Las notas marginales (sumillas)<br>- Lluvia de ideas respecto al tema<br>- Elaboración de organizadores visuales<br>3. Jerarquización de ideas<br>-Esquema de producción<br><br>Esta información debe estar ordenada en un esquema numérico. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 13:47:07 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 3- 4</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Técnicas grupales de expresión oral:</strong><br>- <strong>Características:</strong><br>. Facilita el desarrollo de habilidades<br>. Adquisición de aprendizaje <br>. Establecimiento de relaciones <br>- <strong>Técnicas grupales:</strong><br>. Panel<br>. Foro<br>. Simposio<br>. Coloquio<br><strong>Aspectos formales de un panel:</strong><br>- Se aplica cuando se desea conocer el punto de vista de distintas personas sobre un misma tema.&nbsp;<br>- Se expone a través de un grupo de especialistas.</div><div>- Se permite personas para actuar como espectadores.<br><br></div><div>&nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 13:53:26 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 11-12</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/joacocalderong3/nfvl7wtxnp9fm5xe/wish/2227896537</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Estrategias discursivas en los párrafos de desarrollo I</strong><br><strong>- Párrafo de desarrollo:</strong><br>. Introducción<br>. Desarrollo<br>. Conclusión<br>. cohesión, coherencia y adecuación<br><strong>- Estructura del párrafo de desarrollo:</strong><br>. Idea principal<br>. Idea secundaria<br>. Idea terciaria<br><strong>- Esquema numérico:</strong><br>1. I. principal<br>1.1. I. secundaria<br>1.1.1. I. terciaria<br><strong>- Estrategias discursivas y tipos de párrafo de desarrollo</strong><br>.Enumeración</div><div>.Comparación</div><div>.Secuencia</div><div>.Hechos</div><div>.Autoridad</div><div>.Datos<br>.Problema/solución</div><div>.Causa/consecuencia<br><strong><br>Estrategias discursivas en los párrafos de desarrollo II<br>- Citas y referencias </strong><br>. Cita: idea que formamos de otro autor para nuestra investigación<br>. Referencia: conjunto de datos para identificar una fuente de información</div><div><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 14:01:38 UTC</pubDate>
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