Bra illustrerad med färgglad och svart och vit bild- metafor för första- och andraspråk

Det kräver föräldrarnas medveten satsning för att barnets språk inte ska få negativ utveckling

Påminna föräldrar att språket ska hållas levande!

Tipps för Europeisk portfolio- nyttigt

Vi bedömer hur bra föräldrar är pga hur bra de har lärt ut sina barn modersmålet? Dåligt formulerat.

När ett barn växer upp i ett annat land utan föräldrarnas språkliga stöd, utvecklas det första språket ofta långsammare och kan påverkas av det nya språket, eftersom barnet främst exponeras för och använder majoritetsspråket i skolan och samhället, vilket kan leda till en begränsad ordförråd, förenklad grammatik eller till och med en gradvis förlust av modersmålet om det inte aktivt upprätthålls genom andra sociala eller pedagogiska sammanhang.

Hitta på flera källor med modersmålet t.ex. sociala medier, spel, musik.

Det är viktigt att det finns samarbete mellan modersmålsläraren och VH det hjälper eleven att utveckla bättre.

Tips på Silent Books, användbart. Samma gäller "En anka är bra att ha".

Det är bra om elever kan höra olika röstvolym, röstlägen genom högläsning och träna på det genom att läsa högt. Under högläsning kan vi uppmärksamma elevernas reaktion, stanna upp, diskutera, förklara och sammanfatta.

Att använda AI för att underlätta förberädelse inför lektion. Skapa texter, bilder, frågor och få förslag och inspiration kring lektioner. Med hjälp av AI kan lärare skapa olika uppgifter vilka blir intressanta för olika nivåer.

1. För att stimulera de äldre och duktiga elever som kräver utmaningar och stimulans är det intressant att testa att ge olika roller i en bokcirkel inklusive ledarroll som cirkuleras varje vecka och dokumenteras. (Fredrikas idé)

2. Föreläsarens exempel på att låta eleverna skriva en fabel för att flytta fokus till en karaktär som återberättas för varandra

Det viktigaste är att hitta böcker som passar barn i en viss ålder.

För att variera lektionen kan vi använda bilderböcker i modersmålsundervisning. Bilderböcker skapar utrymme för fantasy och lek.

Om det finns möjlighet att lera oss hur vi kan använda silent books som digitalt verktyg.

Att eleven titta på bilden och börja beskriva den bilden från hans perspektiv och använda hans ordförråd för talka bilden, det hjälper han mycket bra sen för att skriva texten som passar hans nivå.

Uppskattar föreläsningarna men främst uppskattar de kollegiala och inspirerande diskussionerna efter varje föreläsning