REFLEKSI MATERI 2 TOPIK 1 by Rini Pepa Wiratin

2023-12-04 08:22:30 UTC

Menurut saya asesmen awal pembelajaran adalah upaya yanh dilakukan guru dalam melakukan pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengetahui kebutuhan belajar, perkembangan, dan latar belakang kondisi peserta didik. Hasil asesmen tersebut digunakan sebagai bahan refleksi, evaluasi serta landasan untuk mempersiapkan kebutuhan belajar siswa -Hendra Setiana-

2023-12-04 08:32:26 UTC

Pengalaman yang pernah saya lakukan dalam merancang asemen awal pembelajaran terdiri dari 3 tahap yaitu :

Tahap perencanaan (merancang instrumen asesmen kognitif dan nonkognitif), Tahap pelaksanaan (Melaksanakan asesmen kognitif dan nonkognitif), dan Tahap evaluasi (Mengevaluasi asesmen yang telah dilaksanakan) -Hendra Setiana-

2023-12-04 08:36:40 UTC

Kendala yang pernah dihadapi saat melaksanakan asesmen awal pembelajaran adalah karena peserta didik memiliki kebutuhan pembelajaran yang beragam, mulai dari masalah fisik, kognitif, hingga emosional. Mengidentifikasi kebutuhan unik setiap siswa dalam asesmen awal bisa menjadi sulit. Tapi kendala tersebut diatasi dengan menerapkan pendekatan asesmen yang sangat individual. Ini melibatkan penilaian yang mendalam terhadap setiap peserta didik, termasuk pertimbangan terhadap kebutuhan khusus mereka. Asesmen individual ini bisa mencakup observasi langsung, wawancara dengan siswa dan orang tua, serta pemanfaatan alat asesmen yang fleksibel. -Hendra Setiana-

2023-12-04 08:39:39 UTC

Menurut saya pembelajaran berdiferensiasi adalah pembelajaran yang mengakomodir kebutuhan belajar peserta didik. Oleh karena itu guru harus memfasilitasi peserta didik sesuai dengan kebutuhannya, karena setiap peserta didik mempunyai karakteristik yang berbeda-beda, sehingga tidak bisa diberi perlakuan yang sama. -Hendra Setiana-

2023-12-04 08:41:04 UTC

Menurut saya pembelajaran berdiferensiasi harus dirancang dengan mempertimbangkan karakteristik dan kebutuhan setiap peserta didik. -Hendra Setiana-

2023-12-04 08:43:06 UTC

Media yang pernah dirancang diantaranya media visual (kumpulan gambar-gambar tentang wujud benda), Media Audiovisual (Video tentang proses terjadinya hujan), dan media audio (rekaman lagu-lagu daerah) -Hendra Setiana-

Asesmen awal

2023-12-04 09:53:51 UTC

Menurut saya asesmen awal adalah asesmen yang kita lakukan diawal semester sebelum kita mulai pembelajaran baru, yang berfungsi untuk mengetahui sampai dimana tingkat kemampuan awal siswa tentang materi yang akan kita ajarkan.

Langkah asesmen awal

2023-12-04 09:56:33 UTC

Adapun langkah-langkah asesmen awal yang selama ini saya lakukan adalah : Mempersiapkan soal atau beberapa pertanyaan tentang kompetensi apa yang ingin saya ketahui dari setiap siswa, kemudian melaksanakan asesmen awal dan hasilnya saya identifikasi yang kemudian saya jadikan acuan dalam mumulai pembelajaran

Kendala asesmen awal

2023-12-04 09:58:49 UTC

Diantara kendala yang saya alami dalam melakuakn asesmen awal yaitu kurang terbukannya kejujuran siswa dalam menjawab item-item pertanyaan yang saya ajukan sehingga hasil yang saya dapat kurang maksimal.

Pembelajaran berdiferensiasi

2023-12-04 10:01:24 UTC

Yang saya ketahui bahwa pembelajaran berdiferensiasi itu adalah Pembelajaran yang dilakukan dengan berupaya semaksimal mungkin untuk memenuhi kebutuhan murid yang berbeda-beda,,kebutuhan belajar yang beragam itulah yang akan dipenuhi dalam pembelajaran diferensiasi agar Tujuan Pembelajaran dapat tercapai secara maksimal dan pembelajaran yang dilakukan dapat memenuhi segala kebutuhan murid yang beragam itu.

Merancang pembelajaran berdiferensiasi

2023-12-04 10:04:19 UTC

Biasanya saya merancang pembelajaran berdiferensiasi dengan cara mengumpulkan materi-materi esensial pelajaran yang kemudian saya tampilkan dalam berbagai bentuk media..baik itu gambar, video dan audio dan ada juga bentuk PPT agar pembelajaran lebih menarik dan siswa yang beragam kebutuhannya itu dapat terpenuhi juga.

Media yang digunakan

2023-12-04 10:05:21 UTC

Media yang biasa digunakan dalam pembelajaran berdiferensiasi antara lain : PPT, Infografis, Gambar, Video dan lain sebagainya.

Asesmen Awal

2023-12-04 10:30:57 UTC

Asesmen awal merupakan sebuah upaya dari guru untuk mengetahui keadaan siswa yang akan kita ajar

2023-12-04 11:06:47 UTC

Asesmen awal pembelajaran adalah asesmen untuk mengetahui pengetahuan awal siswa dan biasanya dilaksanakan untuk mengetahui gaya belajar siswa sehingga memudahkan merancang pembelajaran yang berpusat pada siswa.

2023-12-04 11:07:30 UTC

Langkah awal Asesmen yang pernah saya lakukan adalah

Persiapan
Pelaksanaan
Penilaian

2023-12-04 11:08:24 UTC

Kesulitan yang saya temui adalah peserta didik kurang bisa mengeksplore kemampuan nya karena mereka masih merasa takut salah

2023-12-04 11:09:22 UTC

Pembelajaran Berdiferensiasi adalah pembelajaran yang berpusat pada siswa dengan mengutamakan karakter gaya belajar peserta didik yang beragam

2023-12-04 11:10:24 UTC

Pembelajaran berdiferensiasi dirancang dengan cara menhetahui gaya belajar siswa terlebih dahulu kemudian dirancang pemblajaran yang dapat memuat semua karakter siswa

2023-12-04 11:11:01 UTC

Dengan pembelajaran yang berbasis digitalisasi atau IT dengan penggunaan Canva,Power Point

Asesmen awal adalah cara guru untuk mengetahui kemampuan awal dan kebutuhan belajar peserta didik

2023-12-04 11:16:06 UTC

Asesmen awal

2023-12-04 11:23:15 UTC

Langkah yang pertama adalah menentukan instrumen apa yang akan digunakan kemudian melakukan asesmen, setelah itu memetakan hasilnya.

Kendala dalam melakukan asesmen awal

2023-12-04 11:47:23 UTC

Kendalanya adalah menentukan instrumen yang tepat untuk peserta didik dengan berbagai jenis kemampuan, karakter dan latar belakang.

2023-12-04 11:48:38 UTC

Asesmen awal pembelajaran atau yang saya kenal dengan asesmen diagnostic ini merupakan serangkaian penilaian mengenai tingkat pemahaman awal siswa terhadap materi pelajaran yang digunakan untuk mempersiapkan penyampaian materi sesuai kebutuhan siswa.

2023-12-04 11:49:37 UTC

Langkah dalam melaksanakan asesmen awal ialah membuat instrumen asesmen sebagai alat ukur pemahaman awal siswa, pemberian asesmen, penilaian serta evaluasi hasil asesmen

2023-12-04 11:51:17 UTC

Kendala dalam melakukan asesmen awal ialah keterbukaan peserta didik dalam memberikan jawaban serta instrumen yang dibuat kadang masih kurang yakin dapat mengukur kemampuan awal siswa.

2023-12-04 11:52:06 UTC

Pembelajaran berdiferensiasi merupakan suatu pembelajaran yang mengutamakan kebutuhan siswa berdasarkan gaya belajarnya

2023-12-04 11:52:50 UTC

Saya merancang pembelajaran berdiferensiasi berdasarkan hasil dari asesmen awal sehingga pembelajaran disesuaikan dengan gaya belajarnya.

Pembelajaran terdiferensiasi

2023-12-04 11:53:42 UTC

Pembelajaran terdiferensiasi adalah pembelajaran yang memfasilitasi kebutuhan belajar peserta didik sesuai dengan minat dan kemampuan mereka.

2023-12-04 11:53:55 UTC

Saya menggunakan kolaborasi berbagai media untuk memenuhi kebutuhan belajar siswa baik itu secara visual melalui gambar, audio melalui penjelasan, kinestetik melalui aktivitas ataupun audio visual melalui video pembelajaran.

2023-12-04 12:18:20 UTC

Asesmen awal pembelajaran dilakukan untuk mengetahui kemampuan awal murid. Ada tes dan nontes, salah satunya asesmen awal dengan menggambar.

2023-12-04 12:20:12 UTC

Merancang teknik asesmen yang akan dilakukan menyesuaikan dengan tujuan pembelajaran.

2023-12-04 12:22:12 UTC

Menyiapkan waktu dan energi lebih merancang asesmen awal. Kendala lain adalah pengaturan waktu asesmen awal dengan inti pembelajaran. Yang bisa saya lakukan akan belajar melakukan manajemen waktu diri dan pembelajaran yang lebih baik.

2023-12-04 12:22:59 UTC

Ragam pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan belajar murid yang beragam.

2023-12-04 12:24:21 UTC

Menentukan tujuan pembelajaran
Merancang strategi diferensiasi
Menerapkan pembelajaran terdiferensiasi
Melakukan refleksi dan umpan balik

2023-12-04 12:24:55 UTC

Memanfaatkan teknologi sebagai diferensiasi konten dan produk

Merancang pembelajaran berdiferensiasi

2023-12-04 12:40:20 UTC

Langkah merancang pembelajaran berdifernsiasi adalah mengenali peserta didik, menetapkan tujuan pembelajaran dan mengelompokkan peserta didik berdasarkan kebutuhan belajarnya

2023-12-04 12:45:00 UTC

Media pembelajaran yang digunakan berupa media audio, media visual dan media audio visual.

asesmen awal pembelajaran adalah asesmen untuk memetakan awal kemampuan dasar dan kebutuhan belajar anak

2023-12-04 12:50:29 UTC

melakukan wawancara dengan siswa

2023-12-04 12:51:07 UTC

kendalanya yaitu waktu, kevalidan jawaban peserta didik dan upaya mengatasinya adalah memanaj waktu dan lebih memperhatikan siswa lagi

2023-12-04 12:55:08 UTC

pembelajaran diferensiasi adalah pembelajaran yang dikembangkan untuk memenuhi kebutuhan belajar murid sesuai dengan kemampuannya

2023-12-04 12:56:34 UTC

cara merancang pembelajaran berdiferensiasi yaitu mengetahui kebutuhan dan kesiapan belajar siswa serta minat siswa

2023-12-04 12:57:33 UTC

media pembelajaran yang digunakan yang sesuai dengan kebutuhan siswa

2023-12-04 12:58:14 UTC

Assesmen awal pembelajaran atau assesment diagnostik yang saya ketahui merupakan rangkaian penilaian pendidik terhadap anak didiknya baik itu tes diagnostik kognitif (pemahaman materi/topik) maupun tes diagnostik non kognitif (seperti gaya belajar, minat dan kenyamanan,ataupun kesiapan belajar peserta didik) yang nantinya akan menjadi acuan bagi saya untuk menentukan proses pembelajaran yang tepat dalam kelas saya

elissopia86 — 2023-12-04 13:30:24 UTC

2023-12-04 13:30:38 UTC

Asesmen awal pembelajaran merupakan informasi awal dan gambaran kemampuan awal dari peserta didik. terdapat asesmen kognitif dan non kognitif. Hasil asesmen awal dapat dijadikan patokan untuk menentukkan gaya belajar, kemampuan literasi serta numerasi peserta didik

2023-12-04 13:32:05 UTC

Langkah asesmen awal yang telah saya lakukan adalah

melakukan tes pada peserta didik
melakukan wawancara pada peserta didik
menyebarkan angket pada orang tua siswa

elissopia86 — 2023-12-04 13:32:19 UTC

Langkah langkah nya, saya memberikan angket isian kepada peserta didik baik itu dengan selebaran tertulis, maupun dengan menggunakan media online seperti quizizz

2023-12-04 13:34:50 UTC

Kendala yang saya alami adalah

waktu, karena peserta didik lumayan banyak
mengolah hasil asesmen awal serta mengelompokkan peserta didik sesuai dengan kemampuan dan kebutuhannya
cara mengatasinya adalah
1. dengan membuat jadwal wawancara
1. Belajar dari berbagai referensi untuk dapat mengelompokkan peserta didik sesuai dengan kebutuhannya

2023-12-04 13:35:53 UTC

Pembelajaran terdiferensiasi adalah pembelajaran dengan memperhatikan kebutuhan dan karakteristik peserta didik sehingga semua peserta didik dapat belajar sesuai dengan kemampuannya

2023-12-04 13:37:14 UTC

Saya merancang pembelajaran berdiferensiasi dengan asesmen awal terlebih dahulu, kemudian mengelompokkan sesuai kemmapuan siswanya yang disesuaikan dengan tujuan pembelajaran kemudian menentukan media yang cocok sesuai dengan gaya belajarnya

elissopia86 — 2023-12-04 13:38:40 UTC

Kendalanya peserta didik belum sepenuhnya terbuka dengan karakteristik dirinya sendiri dan belum PD dalam menentukan arah jawabannya sendiri

Cara menyelesaikannya dengan cara lebih lagi untuk meyakinkan dan memotivasi peserta didik agar lebih mengeksplor lagi akan kemampuan, dan kelebihan dalam diri mereka.

2023-12-04 13:38:50 UTC

Media pembelajaran yang mengakomodasi seluruh gaya belajar dan kebutuhan peserta didik baik berupa benda asli, gambar, model, audio, maupun audio visual.

elissopia86 — 2023-12-04 13:44:14 UTC

Pembelajaran berdiferensiasi adalah pembelajaran yang dilaksanakan dengan merespon apa yang dibutuhkan murid yang berbeda beda dalam pembelajaran seperti minat dan bakat dan gaya belajar nya.

elissopia86 — 2023-12-04 13:47:59 UTC

Melakukan tes awal yaitu tes diagnostik,lalu membuat grup dan menentukan media dan alat yang digunakan dalam pembelajaran, lalu menentukan teknik penilaian yang tepat.

elissopia86 — 2023-12-04 13:50:09 UTC

Media pembelajaran yang sesuai karakteristik anak. Seperti audio,video, PowerPoint, podcast, dll

Sridini

2023-12-04 15:24:27 UTC

Pembelajaran berdiferensiasi adalah pendekatan pembelajaran yang disesuaikan dengan gaya belajar, minat, dan tingkat kemampuan berbeda siswa

sridini

2023-12-04 15:34:17 UTC

dalam merancang pembelajaran berdiferensisasi tentunya saya memlihat kebutuhan dan gaya belajar siswa terlebih dahulu dengan melakukan asesmen awal, yang mana di berikan asesmen awal secara kognitif dan nonkognitif, dengan begitu saya bisa menyediakan materi pembelajaran dengan tingkat kesulitan dan gaya belajar yang berbeda dengan membuat media pembelajaran yang dapat dipahami oleh siswa, dengan menyesuaikan gaya belajar mereka

sridini

2023-12-04 15:36:50 UTC

Dalam pembelajaran diferensiasi, berbagai jenis media pembelajaran dapat digunakan untuk mendukung kebutuhan beragam siswa seperti, media pembelajaran video, audio, simulasi dan game interaktif, projek kolaborasi ataupun modul pembelajaran digital

asesmen adalah proses awal untuk mengetahui kemampuan peserta didik

2023-12-04 22:08:45 UTC

Asesmen awal pembelajaran biasanya dilakukan di awal semester tahun ajaran baru atau ketika pertama kali guru akan melakukan proses pembelajaran dan memulai sebuah materi.

2023-12-04 23:39:45 UTC

2023-12-04 23:43:07 UTC

Asesmen awal pembelajaran yang pernah saya lakukan di kelas X untuk mata pelajaran yang saya ampu yaitu ekonomi adalah menyebarkan google form yang berisi beberapa bagian/section. Bagian pertama memuat informasi mengenai profile peserta didik secara umum, seperti asal daerah, profile orang tua dll. Bagian selanjutnya biasanya menanyakan capaian akademik dan minat peserta didik secara akademik, kemudian dilanjutkan dengan menanyakan beberapa konsep dasar dalam ekonomi untuk menghetahui kemampuan awal mereka secara kognitif.

2023-12-04 23:46:44 UTC

Ketika menggunakan gform beberapa peserta didik membuka google untuk menjawab pertanyaan awal mengenai kemampuan kognitif sehingga tidak menggambarkan informasi yang sesungguhnya.

2023-12-04 23:48:20 UTC

Pembelajaran yang berfokus pada kebutuhan murid, dengan melihat profile murid, minat dan kesiapan belajar belajar peserta didik.

2023-12-04 23:50:25 UTC

Yang pernah saya lakukan adalah memastikan kesiapan peserta didik melalui asesment awal, pengantar yang menyenangkan dan berusaha memberikan media ajar yang bisa dinikmati oleh segala jenis gaya belajar siswa.

Asesmen awal pembelajaran merupakan langkah pertama diawal tahun pelajaran guna mengetahui kemampuan dasar peserta didik dalam memahami materi yang disampaikan.

2023-12-05 00:31:40 UTC

Langkah awal dalam melaksanakan asesmen awal pembelajaran adalah menyusun instrument asesmen kemudian melakukan asesmen tersebut. Hasil dari asesmen itu kemudian dapat dipetakan guna mengetahui kemampuan awal peserta didik dalam menerima materi.

2023-12-05 00:36:02 UTC

Kendala yang dihadapi adalah waktu dalam menyusun instrumen awal pembelajaran. Selain itu adalah tingkat kevalidan jawaban peserta didik karena untuk soal dalam bentuk kognitif masih ada peserta didik yang melihat google dan untuk bentuk non kognitif terkadang peserta didik belum semuanya jujur (terbuka) dalam menjawabnya.

2023-12-05 00:40:17 UTC

Pembelajaran yang dilakukan oleh guru dengan berbagai metode pembelajaran guna mengakomodir kebutuhan peserta didik yang beraneka ragam disesuaikan dengan karakteristik, tingkat kemampuan, minat dan gaya belajar mereka.

2023-12-05 00:43:49 UTC

Berdasarkan hasil dari asesmen awal pembelajaran kemudian saya memetakan peserta didik berdasarkan karakteristik, minat dan gaya belajarnya sehingga dapat menyusun media pembelajaran yang sesuai. Selanjutnya membuat instrumen penilaian yang juga disesuaikan dengan keragaman karakteristik peserta didik.

2023-12-05 00:46:45 UTC

Media pembelajaran yang digunakan disesuaikan dengan keragaman karakteristik peserta didik. Akan tetapi yang selama ini saya gunakan dalam bentuk audio visual dan pelaksanaan test formatif dalam bentuk games.

2023-12-05 00:48:47 UTC

asesmen yang dilakukan di awal pembelajarn untuk mengetahui kemampuan awal siswa

2023-12-05 01:13:11 UTC

menyusun dan membuat instrumen sesuai kebutuhan, melakukan asesmen awal, kemudian dianalisis dan dipetakan atau dikelompokan

2023-12-05 01:14:20 UTC

jawaban siswa yang berubah - berubah mengikuti jawaban temannya sehingga sulit untuk melihat kebutuhan siswa tersebut

2023-12-05 01:15:03 UTC

pembelajaran yang dilakukan untuk memenuhi kebutuhan siswa yang berbeda beda

2023-12-05 01:15:59 UTC

mengidentifikasi kebutuhan belajar siswa dengan asessmen awal, menentukan tujuan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran diferensiasi dan mengevaluasi pembelajaran

2023-12-05 01:18:16 UTC

media disesuaikan dengan kebutuhan siswa yang dapat menarik siswa sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai

2023-12-05 01:18:53 UTC

2023-12-05 02:00:30 UTC

dilakukan pada saat awal pembelajaran kepada siswa yang bertujuan untuk melihat kemampuan awal berupa pengetahuan yang dimiliki siswa tentang pembelajaran

pertama menyusun dan membuat instrumen melalui google form, melakukan assesment di kelas. hasilnya assesment tersebut sebagai bahan pertimbangan guru dalam menyampaikan materi di kelas

2023-12-05 02:04:06 UTC

2023-12-05 02:06:48 UTC

kendala yang dialami adalah masih ada jawaban siswa yang didapat dari google jadi jawabannya kurang valid. guru menjadi kesulitan mengidentifikasi kemampuan awal yang sebenarnya. cara mengatasi hal tersebut adalah guru melakukan assesment awal dengan tes tertulis dengan bentuk soal PG dan selama kegiatan assesment tersebut, handphone siswa disimpan diatas meja masing-masing

2023-12-05 02:09:54 UTC

pembelajaran yang mengakomodasi kebutuhan siswa di kelas dengan karakteristik yang berbeda sehingga pembelajaran tersebut dapat dibermakna bagi siswa dan menarik bagi siswa

2023-12-05 03:03:19 UTC

Berdasarkan hasil assesment awal, didapatkan data peserta didik mengenai kemampuannya, gaya belajar siswa dan kebutuhan siswa dalam kelas tersebut. setelah itu, guru mulai mempersiapakan media pembelajaran yang sesuai dengan hasil assesment tersebut. lalu diakhir pembelajaran juga guru menyusun dan melaksanakan evaluasi pembelajaran. tidak lupa juga guru harus melaksanakan refleksi pembelajaran pada setiap pertemuannya.

2023-12-05 03:04:47 UTC

media yang digunakan adalah media yang disesuikan dengan karakteristik, kebutuhan siswa serta pemilihan media yang menarik juga diperlukan agar merangsang siswa aktif dalam pembelajaran tersebut

2023-12-05 04:42:35 UTC

Asessmen awal pembelajaran yang saya ketahui nama lainnya ialah asesmen diagnostik. Asessmen diagnostik merupakan rangkaian penilaian untuk mengidentifikasi atau mengetahui kemampuan awal dan kondisi awal siswa. Asessmen diagnostik yang saya lakukan ada 2 yaitu asesmen diagnostik kognitif untuk mengetahui kemampuan dasar peserta didik pada topik mata pelajaran dan asesmen diagnostik non kognitif untuk mengukur aspek psikologis dan emosi peserta didik serta kondisi keluarga, latar belakang pergaulan, gaya belajar, karakter dan minat peserta didik.

Hasil dari kedua asessmen diagnostik kognitif dan asessmen diagnostik kognitif yang saya lakukan digunakan sebagai rujukan dalam merencanakan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan peserta didik di kelas yang saya ajar. -RG-

2023-12-05 04:46:09 UTC

Langkah awal pembelajaran yang biasa saya lakukan menyusun instrumen asessmen baik asessmen diagnostik kognitif dan asessmen diagnostik non kognitif.

untuk mempermudah penyebaran, menggunakan google form. -RG-

2023-12-05 04:53:50 UTC

Kendala yang biasa saya hadapi ketika melaksanakan asessmen awal pembelajaran peserta didik tidak mempunyai Handphone, sehingga memanfaatkan lab komputer untuk mengisi asessmen awal pembelajaran, selain itu peserta diidk krang jujur dalam mengisi pertanyaan. langkah yang saya lakukan dengan melakukan wawancara langsung terhadap peserta didik yang terindikasi melakukan ketidakjujuran. -RG-

2023-12-05 04:58:33 UTC

2023-12-05 12:56:56 UTC

Penggunaan media pembelajaran berdiferensiasi yang saya lakukan yaitu dengan membuat beberapa media pembelajran seperti audio, visual, dan audio visual yang disesuaikan dengan karakteristik peserta didik

Tita Puspita Ningsih

2023-12-05 13:00:58 UTC

Asesmen awal pembelajaran adalah asesmen yang ditujukan untuk mengukur kemampual dasar siswa.

Tita Puspita Ningsih

2023-12-05 13:02:29 UTC

Langkah-langkah yang dilakukan selama ini adalah :

Menyiapkan instrumen asesmen
Melakukan asesmen

Suhartini

2023-12-06 10:35:18 UTC

untuk mengetahui kemampuan siswa dan siswi dalam memahami materi pelajaran yang disampaikan oleh guru.

Suhartini

2023-12-06 10:36:14 UTC

Langkah menyusun asesmen awal pembelajaran?

Merancang Instrumen Asesmen.
Lakukan Asesmen yang Menyenangkan.
Mengisi Survei Kesiapan Belajar.
Memetakan Kemampuan Awal.
Memetakan Kesiapan Murid.

Suhartini

2023-12-06 10:38:55 UTC

AMELIA PRATIWI

2023-12-06 14:45:04 UTC

2023-12-07 01:54:42 UTC

Ketika akan melakukan asesmen awal saya melakukan langkah-langkah:

Merencanakan bentuk asesmen awal
Membuat media untuk asesmen awal. Biasanya saya menggunakan kartu, stiker note, atau tebak gambar.
Melakukan asesmen awal
Mengevaluasi hasil asesmen awal
Membagi siswa kepada beberapa kelompok berdasarkan hasil asesmen awal

PPT
Video
Animasi
Game kartu

Merancang instrumen asesmen
Implementasikan asesmen yang menyenangkan
Mengisi survey kesiapan belajar
Memetakan kemampuan awal
Memetakan kesiapan murid
analisis dan Refleksi hasil asesmen

Waryanti

2023-12-09 04:08:02 UTC

kendala yang saya hadapi adalah kurang memahami dalam membuat instrumen asesmen awal pembelajaran

Waryanti

2023-12-09 04:09:05 UTC

Pembelajaran berdiferensiasi adalah pembelajaran yang dirancang dengan memberikan layanan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik.

Waryanti

2023-12-09 04:13:05 UTC

cara merancang pembelajaran berdiferensiasi yang saya lakukan adalah :

1) menentukan tujuan pembelajaran

2) memetakan kebutuhan belajar murid (kesiapan belajar, minat, profil belajar )

3) menentukan strategi dan alat penilaian yang akan digunakan

4) menentukan kegiatan pembelajaran berdiferensiasi yang akan dijalankan (konten, proses, produk).

Waryanti

2023-12-09 04:13:48 UTC

Video, lagu saduran, musik, gambar, alat peraga permainan, teks bacaan