Conceptos Clave.
 
-Input: Entrada de información (materiales, instrumentos, etc…), que tiene el fin de activar un sistema, esto permite que se presenten cambios observables en la conducta. 

- Circularidad: Relaciones causa-efecto que ocurren respecto a una conducta repetitiva, en donde cada elemento del sistema es dependiente del otro. Donde A es para B, como B es para C y C para A. 

- Resiliencia: Capacidad de las personas para adaptarse y superar un problema en la vida. Ejemplo de ello, son los duelos ante la muerte de un ser querido. 

-Equifinalidad: Hace referencia a la diversidad de posibilidades que existen para llegar a un mismo objetivo. 

- Output: Salida de información de un sistema hacia el medio externo, que pueden generar repercusión en la esfera en la que se encuentren. (Medio socio-cultural). 

Psicología organizacional: es una rama de estudio de la Psicología Enfocada en el proceso y comportamiento de las organizaciones, especialmente en el ámbito laboral de las empresas y los trabajadores.

Organizaciones: aquellas entidades que son creadas por individuos que comparten similares intereses y valores. buscan lograr ciertos objetivos a través de la misma. cada individuo cumple una función específica en cada organización que tiene como finalidad la consecución de determinados resultados.

Trabajadores: persona que desempeña algún empleo, cargo o servicio a las órdenes del gobierno, de un particular, corporación o empresa.

Bienestar laboral: responde a la satisfacción de las necesidades tanto organizacionales como individuales, dentro del contexto laboral, ajustando los nuevos retos de los cambios políticos y culturales, así como los que ocurren dentro de la propia organización. 

Demanda Psicológica: se refiere a la naturaleza de las distintas exigencias a las que se ha de hacer frente en el trabajo. tales demandas suelen ser de naturaleza cognitiva y emocional.

La psicología organizacional abarca una cantidad de funciones a partir del análisis del comportamiento de un individuo en una organización, detectando problemas que pueden afectar a nivel personal o grupal, buscando mejorar el rendimiento de una organización. Su principal enfoque a la hora de su desempeño en las organizaciones es la integridad de los trabajadores para contribuir a un buen rendimiento en las empresas, para esto es muy importante cuidar y velar por el bienestar laboral respondiendo a la satisfacción de las necesidades tanto organizacionales, como individuales de cada trabajador.  

El psicólogo encargado del desempeño de esta función cuida las condiciones laborales y extra laborales de cada trabajador acompañando la demanda psicológica que acarrea su cargo y desempeño dentro y fuera de la organización. 

-       Psicometría: Disciplina que se usa para resolver problemas de medición en psicología. Se encarga de desarrollar herramientas de medición a través de la matemática y la estadística. 

-       Entrevista: Comunicación o dialogo formal que tiene unos objetivos definidos, especialmente recabar información. La entrevista en psicología puede clasificarse en tres tipos; la entrevista abierta es en la cual no hay guion y todo fluye; la entrevista cerrada o estructurada, tiene un guion del cual no se puede salir; la entrevista semiabierta o semiestructurada, no es rígida. 

-       Aprendizaje: Cambio de conductas o conceptos relativamente permanentes que se producen a través de experiencias propias o ajenas. 

-       Aprendizaje vicario: está basado en una situación social en la que al menos participan dos personas. El modelo quien realiza una conducta determinada y el sujeto que realiza la observación de dicha conducta. 

-       Aprendizaje significativo: Es un proceso en el cual la persona recoge información, la selecciona, organiza y establece relaciones con el conocimiento que ya tenía previo. 

Escuela cognitiva: busca explicar la conducta y se encarga de los procesos mentales tales como la percepción, recuerdos, el razonamiento, la decisión y resolución de problemas. 

Escuela conductista: estudia la conducta en relación a los estímulos y la respuesta que se generan. Está basada en la observación ya que nos permite ver algo que se puede replicar por lo que se basa en el método científico. 

Escuela sistémica: explica los acontecimientos por medio de que todos somos un sistema y que el todo conforma más que la suma de sus partes. 

Escuela psicodinámica: está basada en el estudio del inconsciente, preconsciente y consciente, donde todas sus estructuras trabajan en conjunto lo cual conforma la estructura mental. 

Psicometría: es un método que permite medir de manera cuantitativa ciertos comportamientos, rasgos y atributos psicológicos en general, como por ejemplo las pruebas de inteligencia (Escala wechsler de inteligencia para adultos). 

 

Psicologia: es el estudio de la conducta y procesos mentales de los humanos. Entre ellos, los procesos cognitivos, emocionales y del comportamiento individual. 

Neuropsicología: es el área del estudio del sistema nervioso desde el funcionamiento neural hasta el comportamiento. 

Psicopatologías: es el estudio de los trastornos y enfermedades que causan desequilibrio mental en los individuos. 

Esquizofrenia: es un trastorno que se caracteriza por pensamientos y experiencias que están fuera de la realidad por la que atraviesa la persona.  

Bipolaridad: es un trastorno que se origina cuando la persona sufre fuertes cambios emocionales en un lapso de tiempo. 

1.       Aprendizaje: es el proceso que parte a partir de una experiencia y esto conlleva a que una persona se vea afectada la conducta a futuro. 

2.       Reflejo: cuando una persona recibe un estímulo que es involuntario va a tener una respuesta determinada a dicho estimulo. 

3.       Habituación: una persona está expuesta de manera constante a un mismo estímulo por lo tanto su respuesta va a disminuir. 

4.       Sensibilización: cuando una persona está expuesta de manera constante a un mismo estimulo su respuesta va a aumentar. 

5.       Condicionamiento clásico: es un proceso de aprendizaje en el cual se forman nuevos reflejos que van a modificar la conducta. 

1.  Psicología: estudio de la conducta humana, desde que el individuo nace y tiene sus primeras interacciones con el ambiente hasta culminar su vida. 

2.  Conducta:  comportamiento del individuo en diferentes situaciones de su cotidianidad, este aspecto cambia dependiendo de la personalidad del sujeto y se configura de acuerdo la crianza del mismo. 

3.  Emociones:  diversos estados que permiten a las personas expresarse en determinadas circunstancias. 

4. Desarrollo emocional: el proceso en el que va cambiando la manera de aprender a expresar y controlar su forma de reaccionar. 

5. Ansiedad: trastorno causado por preocupaciones excesivas que son difíciles de controlar y pone al sujeto en una situación de amenaza. 

GLOSARIO 

Aprendizaje: Es un proceso mental en el cual el sujeto se adapta mediante un cambio en su conducta y sus conceptos según le enseñe el ambiente en donde se encuentra, sea mediante experiencias ajenas o propias.  El aprendizaje se divide en 3 tipos, los cuales a su vez cuentan con subtipos, estos son: conductuales, sociales y cognitivos. 

Aprendizaje vicario: Es un tipo de aprendizaje en el cual el sujeto, a través de la observación de otros y de las recompensas y castigos que se les atribuyen, decide imitar o eliminar ciertas conductas. 

Psicometría: Es una disciplina de la psicología que se encarga de aplicar la estadística para resolver problemas de medición en psicología, así como se encarga de crear herramientas de medición para establecer diagnósticos acertados y precisos. 

Personalidad: Es un conjunto de rasgos que tienden a mantenerse a través del tiempo en cada persona y se reflejan en como personas distintas se comportan de maneras diferentes frente a una misma situación. 

Experiencia: Conocimiento acerca de algo que se adquiere durante un periodo de tiempo determinado a través de vivencias, donde el sujeto siente y/o realiza una acción. 

Salud Mental: Estado de bienestar en el cual la persona puede afrontar dificultades cotidianas, trabajar y alcanzar las metas valoradas en el entorno en el que se encuentre, bajo condiciones psicológicas, biológicas y sociales; logrando así un equilibrio en su vida 

Inteligencia: Capacidades y Habilidades que le permiten a cada persona adaptarse adecuadamente a su entorno. Según el teórico Gardner, existen 8 tipos de inteligencia, las cuales son: Lógico-Matemática, Lingüística, Interpersonal, Intrapersonal, Kinestésica, Musical, Viso-Espacial y Naturalista. 

Psicopatología: Rama de la Psicologia que se encarga de los fenómenos psíquicos anormales. Estudio, descripción y mantenimiento de los trastornos mentales. Disciplina que solo observa y describe. 

Psicometría: Rama de la Psicologia que se en carga de la creación de Test estadísticos que permiten la adecuada medición de los diferentes procesos mentales y conductuales. 

Procesos Cognitivos: Son aquellos que nos permiten la interacción con lo que nos rodea. Se dividen en dos grandes grupos: Básicos y Superiores. Los procesos Cognitivos Básicos, son atención, percepción, memoria y sensación. Por otra parte, los procesos cognitivos superiores son lenguaje, conciencia, resolución de problemas, toma de decisiones y pensamiento. 

Psicología: es la ciencia que se encarga de estudiar los procesos mentales, el comportamiento del ser humano, y permite además de esta forma condicionar y adaptar al mismo ser en relación con su alrededor. 

Psicología cognitiva: Rama de la psicología que busca comprender los procesos que permiten a una persona razonar, resolver problemas, y demás técnicas mentales superiores. 

Psicoanálisis:  Es una teoría psicológica, que se enfoca en el análisis del inconsciente, traumas psíquicos y sus impulsos reprimidos. El psicoanalista por medio de la interpretación de los sueños, en la hipnosis y la asociación libre trata de resolverlos. 

Psicometría: es un método que nos permite describir el desempeño cognitivo, desde la psicología experimental, por medio de herramientas de medición estandarizadas, tales como: matemáticas, estadística y teoría. 

Cognición: Capacidad mental empleada para comprender, percibir, recordar y pensar procesos integrándolos con su debida actividad. 

-    Psicología: Es la disciplina que estudia el comportamiento del ser humano y sus procesos mentales en relación con el ambiente que lo rodea; es a la vez una profesión que ayuda a las personas a logar una buena salud mental y mejorar aspectos de la vida humana de una forma mas eficaz. 

-    Comportamiento: Son conductas que se desarrollan frente a una situación en particular, se ve influenciado por el contexto en que se encuentre el individuo, puede ser juzgado o evaluado por otras personas. 

-   Personalidad: Es un conjunto de rasgos o cualidades que caracterizan a una persona y la diferencian de los demás 

-  Rasgos: Características duraderas que describen el comportamiento de una persona 

- Salud mental: Es un estado de bienestar en donde el individuo es consciente de sus propias capacidades.