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      <title>Trabajo Final by Esmeralda Gutierrez</title>
      <link>https://padlet.com/gutierrezesmeralda1/nfdik3pdoqvxo4g0</link>
      <description>Propuesta de intervención </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-30 05:48:50 UTC</pubDate>
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         <title> Datos y aspectos generales:</title>
         <author>gutierrezesmeralda1</author>
         <link>https://padlet.com/gutierrezesmeralda1/nfdik3pdoqvxo4g0/wish/2019726576</link>
         <description><![CDATA[<div>Alumna de 8 años de edad, con dx. Síndrome de West, actualmente cursa 3er grado de primaria.&nbsp;<br>Presenta BAPS (Barreras para el aprendizaje y la participación social) actitudinales, metodológicas, organizativas, sociales, físicas y arquitectónicas.<br><br>La menor presenta dificultades en el área de lenguaje y comunicación, posiblemente presenta afectación a nivel intelectual debido a antecedentes, escasa memoria auditiva y visual, alteraciones en regulación emocional (presentando frustración y poca tolerancia de manera continua) y habilidad de retención escasa. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-30 08:46:20 UTC</pubDate>
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         <title>Recurso 1: Animales</title>
         <author>gutierrezesmeralda1</author>
         <link>https://padlet.com/gutierrezesmeralda1/nfdik3pdoqvxo4g0/wish/2019737912</link>
         <description><![CDATA[<div>Nos ayudará a trabajar vocabulario y asociación de los animales con su entorno, favoreciendo la memoria.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-30 09:09:40 UTC</pubDate>
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         <title>Recurso 2: Letra /S/</title>
         <author>gutierrezesmeralda1</author>
         <link>https://padlet.com/gutierrezesmeralda1/nfdik3pdoqvxo4g0/wish/2022837915</link>
         <description><![CDATA[<div>Actividad que nos ayudará en la emisión del fonema /s/, el cual se encuentra afectado en el habla de la alumna. Creando un juego interactivo donde pueda asociar una palabra con imagen, así como practicar el fonema y a su vez trabajar la atención.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 08:00:49 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad 3: Sonidos</title>
         <author>gutierrezesmeralda1</author>
         <link>https://padlet.com/gutierrezesmeralda1/nfdik3pdoqvxo4g0/wish/2022892711</link>
         <description><![CDATA[<div>Actividad recreativa por la cual la alumna podrá trabajar vocabulario por campos semánticos, así como sonidos onomatopéyicos de animales, todo mientras refuerza habilidades de atención y memoria auditivo-visual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 08:43:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>gutierrezesmeralda1</author>
         <link>https://padlet.com/gutierrezesmeralda1/nfdik3pdoqvxo4g0/wish/2024242585</link>
         <description><![CDATA[<div>El material didáctico propuesto ha sido elaborado mediante plataformas digitales a las cuales se pueden acceder sin necesidad de crearse una cuenta o registrarse. Ha sido pensado con la única finalidad de facilitar el acceso tanto a la alumna como a su familia. Solo es necesario dar clic en el link que se envía y se les redirigirá en automático a la actividad.<br>Cada actividad esta pensada para llegar a los intereses digitales de la alumna, creando un espacio donde podrá aprender y participar de manera autónoma, pues el diseño de las actividades así como su uso es realmente sencillo.&nbsp;El material tiene la característica particular de ser muy visual, cuenta con imágenes llamativas para lograr captar la atención de la menor, así como facilitarle el acceso a los contenidos que se quieran mostrar. Adicional a ello, hay archivos de audio que se reproducen de manera automática, para que logre agudizar su memoria auditiva y lo relaciones con los pictogramas presentados. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 20:36:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gutierrezesmeralda1</author>
         <link>https://padlet.com/gutierrezesmeralda1/nfdik3pdoqvxo4g0/wish/2024251954</link>
         <description><![CDATA[<div>Considero que para diseñar herramientas digitales es necesario conocer a los alumnos y los diversos factores que implican su desarrollo, desde el acceso a la tecnología, entorno familiar, conexión, habilidades motrices, cognitivas y sensoriales, así como conocimientos previos. Cada uno de los factores antes mencionados determinaran el acceso a las plataformas y/o actividades que diseñemos como docentes. Así mismo es importante realizar los ajustes necesario tanto al contenido como a la herramienta digital para garantizar el acceso al contenido de manera significativa.<br>A pesar de que el perfil de alumno corresponda al tercer grado, me pareció importante trabajar contenidos muy básicos como lo son los animales y sonidos, expandiendo así su vocabulario, y mejorando su dicción,  pues es algo que la alumna aun no domina del todo, por lo que para lograr concretar aprendizajes, es necesario partir desde lo básico e ir escalando conforme la respuesta del alumnado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 20:43:01 UTC</pubDate>
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