Sou professor de Matemática na Escola Secundária de Pinhal Novo (perto de Palmela).

Atingi a idade da reforma em 1 de Dezembro último, fiquei até ao fim do ano lectivo para não deixar os alunos "pendurados".

Entretanto pude beneficiar da aplicação do DL 74/2024, mas para isso tenho de realizar 50h de formação até ao fim do ano lectivo.

Para mim a educação inclusiva é garantir a igualdade de oportunidades para TODOS os alunos.

Sou Professora de Educação Especial.

Sou de Alfena - Valongo- Porto

Leciono no Agrupamento de Escolas do Levante da Maia.

Sou Coordenadora da EMAEI.

Uma Escola Inclusiva é uma escola que acolhe todos os alunos e promove a igualdade de oportunidades para todos eles.

Sou professora de Português, 3º ciclo e secundário, no agrupamento de Escolas de Vila Nova de Paiva, distrito de Viseu. Não desempenho nenhum papel no âmbito da Emaei, daí que uma das minhas expectativas para este curso de formação seja conhecer mais acerca desta temática, aprender e, assim, poder melhorar as minhas práticas pedagógicas. Para mim, a escola inclusiva é aquela que olha para os alunos na sua individualidade, visando apoiar o ensino diferenciado, tendo como pressuposto que nem um só aluno pode ser deixado para trás.

Sou professora contratada do 1º Ciclo, na Escola Básica e Secundária de Gavião.

Para mim uma escola inclusiva é uma escola que considera as particularidades dos alunos como diversidade e não como um problema.

Sou Coordenador do Ensino Secundário e por inerência do cargo, faço parte da EMAEI com os Coordenadores do 1.º, 2.º e 3.º Ciclos.

Estou a tentar aprender o mais possível sobre o tema para poder contribuir para a aprendizagem e inclusão.

Uma escola inclusiva é aquela que não deixa ninguém para trás.

O meu nome é Bruna. Sou professora do 1º ciclo, no Agrupamento Latino Coelho, Lamego.

Sou a Sílvia Torre, professora de Educação Especial no Agrupamento de Escolas de Arcozelo - Ponte de Lima. Vivo em Afife - Viana do Castelo. Trabalho com a colega Ivone Vieira que também frequenta esta formação.

A Escola Inclusiva para mim é aquela onde é feita a Inclusão com todos e com todos, alunos, professores , assistentes operacionais.....

Sou docente de Educação Especial, coordenadora do grupo e da EMAEI há 3 anos consecutivos no Agrupamento Escolas do Forte da Casa (Vila Franca de Xira).

Para mim a inclusão pressupõe que todos os alunos(sem exceção) tenham uma resposta educativa adequada às suas necessidades com acesso aos recursos necessários!

Sou professora de Geografia 3ºciclo/Secundário no Agrupamento de Escolas de Vila Nova de Paiva (Viseu). Estou prestes a pedir a minha aposentação mas ainda muito interessada em utilizar práticas eficazes para que todos os meus alunos tenham sucesso independentemente das suas caraterísticas e necessidades.

Sou de São Jorge e sou Educadora de Infância na escola EBI da Vila do Topo.

O tema desta formação tornou-se essencial para a minha formação profissional, uma vez que este ano estou a trabalhar com um aluno de Educação Especial.

A prioridade neste momento específico é que TODOS tenhamos a capacidade e a competência para garantir o efetivo acesso, na equidade e na inclusão, bem como na qualidade e nos resultados da aprendizagem de todos e de cada um dos alunos, embora com ainda muita insegurança e instabilidade. Na minha opinião o importante mesmo é «não atirar a toalha ao chão».

Sou docente do grupo 220 no Agrupamento de Escolas de Vila Nova de Paiva, no distrito de Viseu. Neste ano letivo, leciono Português e Inglês a alunos do 5º ano.

Para mim, educação inclusiva é integrar todos os alunos na escola, respeitando as suas particularidades e potencialidades.

Com esta formação espero adquirir mais conhecimentos que me permitam melhorar o meu trabalho com alunos abrangidos pela educação inclusiva.

Sou professora do grupo 230 (Matemática e Ciências Naturais), na Escola Básica D. António Ferreira Gomes em Penafiel.

As razões que me levam a participar na ação é o gosto pelo tema e atualização científica de maneira a tentar responder às necessidades de todos os meus alunos.

Na minha opinião, uma escola inclusiva é uma escola que promove a igualdade e a não discriminação, eliminando obstáculos no acesso ao currículo e às aprendizagens. Assenta numa abordagem multinível, que integra medidas universais, seletivas e adicionais de suporte à aprendizagem e à inclusão.

Sou professora de 1º ciclo na escola da Comenda do agrupamento de escolas em Gavião.

Para mim inclusão é olhar para os alunos de igual modo e proporcionar-lhes o direito a um ensino que dê respostas ao potencial e ás necessidades de cada um, com o grande objetivo, de que cada aluno tenha o direito a uma educação que corresponda às suas necessidades.

Sou professora de Geografia e estou a trabalhar na Escola EB 2,3 de Valongo do Vouga - Águeda.

Na minha opinião a educação inclusiva passa por garantir a integração de todos os alunos.

Chamo-me Inês Barreto. Sou professora do grupo 300 (Português) no Agrupamento de Escolas do Carregado. Moro em Alenquer, a bonita "Vila Presépio".

Para mim, uma Escola Inclusiva é aquela que promove um ambiente de aprendizagem favorável e que tem em consideração as necessidades de todos.

Sou professora de educação especial e estou a lecionar no agrupamento de escolas de Sernancelhe. Inscrevi-me nesta ação para aprofundar os meus conhecimentos. Escola Inclusiva é uma escola para todos. SOMOS TODOS DIFERENTES, MAS IGUAIS… TEMOS TODO O DIREITO DE SERMOS FELIZES INDEPENDEMTEMENTE COMO SOMOS!!!

Estou a lecionar em Alfândega da Fé e tenho residência em Mirandela e Vila Nova de Gaia.

Inscrevi-me nesta ação essencialmente por 3 motivos:

1º - Progressão na carreira

2º - Adquirir conhecimentos e competências nesta área curricular.

3ª - Tenho uma filha que tem o Síndrome de Asperger e isso acrescenta a necessidade de partilhar ideias e conhecimentos.

Uma Escola Inclusiva é uma escola onde todos cabem e que todos tenham as mesmas oportunidades.

Sou professora de Educação Especial. Sou do Fundão mas estou pelo Alto Alentejo.

Inscrevi-me porque as aprendizagens nunca são demais...

Sou Professora de Economia no Colégio Militar em Lisboa, com alunos da primária ao ensino secundário, e muitos em regime de internato.

Considero que uma escola inclusiva é uma escola aberta a alunos de outras nacionalidades e culturas bem como a alunos com necessidades educativas especiais.

O meu nome é Ana Macedo, sou Educadora de Infância e vivo em Braga.

Estive os últimos 16 anos destacada numa ELI (Equipa Local de Intervenção) no âmbito da Intervenção Precoce e regressei no presente ano letivo ao Pré-escolar. Atualmente, estou a exercer funções de educadora no Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio em Braga.

Uma escola inclusiva é uma escola onde há um lugar para todos e todos têm acesso às mesmas oportunidades.

Sou professora de Educação Especial no Agrupamento de Escolas de Arcozelo em Ponte de Lima e trabalho com a colega Silvia Torre que também frequenta esta formação.

Para mim a escola inclusiva é aquela que reconhece e respeita a diversidade de todos os alunos e tenta responder as suas necessidades.

Sou Educadora de Infância e entrei na rede publica este ano letivo ,apesar de ser educadora há 32 anos.

Tudo para mim (em termos de legislação e de vocabulário) é uma novidade !

Daí sentir uma enorme necessidade de aprender mais nesta área.

Acredito que será uma enorme ferramenta participar nesta formação.

Acredito que com tantas experiências por parte dos formandos /formadores iremos todos sair mais ricos desta experiência .

Estou aqui para perceber como é que outros colegas entendem ser o papel das EMAEI na construção de uma escola inclusiva e como se está a operacionalizar o conceito de Centro de Apoio à Aprendizagem.

Para mim, uma Escola Inclusiva deve ser uma escola que acolhe todos e vai ao encontro das necessidades de cada um.

Sou a Susana Querido. Sou licenciada em Professores do 1º ciclo, pós-graduação em Educação Especial e mestrado em Ciências Religiosas via Ensino de EMRC. Este ano estou a lecionar no Agrupamento de escolas de Peniche, no grupo de Educação Especial. Este ano estou responsável pela Unidade de Ensino Estruturado, pelo qual sinto necessidade de aprofundar os conhecimentos e saber como dar uma melhor resposta aos alunos e pais. A Escola Inclusiva para mim será sem dúvida uma grande meta da evolução da escola e do Ser Humano, pois é importante mobilizar muitas entidades para que exista na verdade uma escola com equidade. Sou feliz na minha profissão.

Sou professora de Educação Especial na Escola Secundária Pedro Nunes em lisboa.

Dou aulas há 33 anos desde 1990. Licenciei-me em Assessoria de Administração no ISLA. Tirei a Profissionalização na Faculdade de Psicologia e Ciências de Educação no Grupo 12.C que passou a ser o Grupo 530. Tenho dados aulas de TIC e Educação Tecnológica. Em 2016 tirei a Pós-Graduação em Educação Especial domínio cognitivo e motor na ESE de Setúbal. Desde essa altura que estou no grupo 910. Já estive na Intervenção Precoce. Este ano estou no 910 e sou coordenadora do grupo com 5 colegas (todas diferentes com experiências muito diversificadas). Estou a mudar de escalão e preciso de Formação, mas principalmente aprofundar os meus conhecimentos. Fazer o que está correto para ajudar os alunos. Quero garantir o sucesso deles independentemente das suas caraterísticas, necessidades ou diferenças. Tenho a possibilidade de vir a ser coordenadora da EMAEI e preciso de aumentar os meus conhecimentos.

A escola inclusiva é uma escola de todos e para todos, respeitando a diversidade e a multiculturalidade.

in David Rodrigues, 2017.