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      <title>Portafolio de lenguaje by Cristobal Grandon</title>
      <link>https://padlet.com/cgrandon93/nex15yuukvvp1yga</link>
      <description>Hecho con una pizca de ingenio</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-24 12:16:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cgrandon93</author>
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         <pubDate>2021-11-24 12:17:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cgrandon93</author>
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         <pubDate>2021-11-24 12:17:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cgrandon93</author>
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         <pubDate>2021-11-24 12:18:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cgrandon93</author>
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         <pubDate>2021-11-24 12:18:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cgrandon93</author>
         <link>https://padlet.com/cgrandon93/nex15yuukvvp1yga/wish/1910485624</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-24 12:19:12 UTC</pubDate>
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         <title>                                Portafolio Digital</title>
         <author>cgrandon93</author>
         <link>https://padlet.com/cgrandon93/nex15yuukvvp1yga/wish/1910493271</link>
         <description><![CDATA[<div>Nombre: Cristobal Grandon<br>Asignatura: Desarrollo De Habilidades Comunicativas<br>Sección: 1<br>Fecha de entrega: 24/11/2021&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-24 12:24:11 UTC</pubDate>
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         <title>Índice del Portafolio</title>
         <author>cgrandon93</author>
         <link>https://padlet.com/cgrandon93/nex15yuukvvp1yga/wish/1910514790</link>
         <description><![CDATA[<div>-Portada<br>-índice<br>-Actividad 1.1<br>-Actividad 1.3<br>-Actividad 1.4<br>-Actividad 1.5<br>-Actividad 1.6<br>-Actividad 1.7<br>-Informe Final<br>-Síntesis de la experiencia</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-24 12:38:02 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción </title>
         <author>cgrandon93</author>
         <link>https://padlet.com/cgrandon93/nex15yuukvvp1yga/wish/1910526107</link>
         <description><![CDATA[<div>El portafolio es un sistema de aprendizaje que nos permite recoger un conjunto de evidencias obtenida durante el proceso de aprendizaje, a continuación se presentan las evidencias de los trabajos realizados en clases durante el segundo semestre.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-24 12:45:16 UTC</pubDate>
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         <title>Preguntas Metacognitivas</title>
         <author>cgrandon93</author>
         <link>https://padlet.com/cgrandon93/nex15yuukvvp1yga/wish/1910548991</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Cuál ha sido el mayor aprendizaje que obtuve del curso realizado?<br>aprender a utilizar técnicas y estrategias que permitan la reconstrucción del sentido del texto y la formulación de conocimientos e ideas a partir de su forma o contenido y de las ideas explícitas e implícitas presentadas en un texto.<br><br>¿Qué fue lo mas fácil y lo mas difícil durante el transcurso de la asignatura?<br>Lo mas fácil fue leer y comprender los textos y lo mas difícil fue concentrarme durante las clases para hacer los trabajos<br>¿Qué habilidades logre desarrollar durante la creación del portafolio?<br>Lenguaje académico y técnico, tipos de informes y documentos.<br><br>¿Crees haber trabajado de manera responsable, entregando todos los trabajos, trabajando en clases? ¿Qué aspectos podría mejorar?<br>El 90% si, solo me falto entregar un trabajo, trabaje todas las clases menos la del trabajo que me falto, podría mejorar evitando factores que me desconcentren durante las clase<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-24 12:59:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Conclusion</title>
         <author>cgrandon93</author>
         <link>https://padlet.com/cgrandon93/nex15yuukvvp1yga/wish/1910574203</link>
         <description><![CDATA[<div>-Aprendizajes logrados<br><br>Producir textos del ámbito profesional según las particularidades de la situación comunicativa, de las convenciones de la lengua española y de las normas de edición del texto desarrollado.</div><div><br>Producir discursos adecuados a la situación comunicativa empleando elementos de comunicación paralingüística, kinésica y proxémica que aporten positivamente a la transmisión de la información.</div><div><br>-proceso de comprensión lectora<br>-acercamiento a las tic´s<br>Fue facil, me manejo muy bien con la tecnologia, pero al estar en mi departamento me cuesta mucho mas concentrarme que en una sala de clases<br>-proyecciones de aprendizajes<br>Mejorar mi comprension lectora, distinguir entre textos y lenguajes.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-24 13:14:15 UTC</pubDate>
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