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      <title>EDUCAÇÃO FORMAL X EDUCAÇÃO POPULAR by VERÔNICA DE OLIVEIRA LEITE</title>
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      <description>“A educação, qualquer que seja ela, é sempre uma teoria do conhecimento posta em prática.”


“Não há saber mais ou saber menos: Há saberes diferentes.” Paulo Freire</description>
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      <pubDate>2021-06-04 21:17:15 UTC</pubDate>
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         <title>Nosso grupo é formado por sete mulheres, sendo elas  Keine Araujo, Leticia Helen, Lilian Neves, Nájila Barros, Regiane Batista, Rosemeire Santos e Veronica Leite, todas do sétimo semestre.</title>
         <author>201610114</author>
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         <description><![CDATA[<div>Criamos esse espaço digital com o intuito de abordar a temática Educação formal e educação popular.<br>Seguindo as solicitações&nbsp; da&nbsp; disciplina Educação poppular e movimentos Sociais, ministrada pela professora Luanda Naiade.<br>Desde já, agradecemos a sua visita.</div>]]></description>
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         <title>&quot;A educação não formal, hoje, se desenvolve em diferentes espaços como associação de bairros, nas organizações que coordenam e estruturam os movimentos sociais, nas igrejas, nos sindicatos, nos partidos políticos, nas organizações não governamentais, nos espaços culturais, nos espaços interativos da escola formal com a sociedade entre outras&quot;.  Educação Informal e formal Do Conhecimento Nos Diferentes Espaços De Ensino Aprendizagem- Maria Salete Bortholazzi Almeida</title>
         <author>201710506</author>
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         <description><![CDATA[<div>A educação popular diferente da educação formal que ocorre nos espaços escolares, esta, acorre em diferentes espaços possibilitando a troca e construção de conhecimentos por meio da interação das pessoas, e da troca de saberes.<br>&nbsp;A educação popular não está baseada na transmissão de conteúdos, mas pela busca de construir novos saberes que possibilite a transformação social, pois quando a camada popular busca esses conhecimentos eles conseguem ganhar mais força para lutar pelos seus direitos, por uma sociedade mais justa e democrática. educação popular não é uma educação que oprime pelo contrario é uma educação libertadora que possibilita que as pessoas não fiquem em estado de alienação, com isso pensar a educação popular é pensar na resistência, na luta, é pensar em uma educação libertadora.&nbsp; &nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-06 19:28:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>201710539</author>
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         <description><![CDATA[<div>A Educação Popular é um movimento pedagógico político tipicamente latino-americano. A Educação Popular defende que só pode haver uma sociedade justa e democrática se as classes oprimidas e discriminadas tomarem consciência de suas condições de vida e de raizes dos problemas problemas que as afetam</div>]]></description>
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         <title>Autores </title>
         <author>201710539</author>
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         <title>Sala de Aula.</title>
         <author>201710539</author>
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         <title>Exercícios de Educação Física na quadra da escola.</title>
         <author>201710539</author>
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         <title>Treinamento com os adolescentes na rua.</title>
         <author>201710539</author>
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         <title>Atividades lúdicas na rodinhas.</title>
         <author>201710539</author>
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         <title>Lendo Livros na Biblioteca com as crianças.</title>
         <author>201710539</author>
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         <title></title>
         <author>201710539</author>
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         <title>Teatro:</title>
         <author>201710539</author>
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         <title>A educação formal é aquela desenvolvida nas escolas, com conteúdos previamente demarcados, ela conta com espaços, objetivos,  cronogramas e planejamentos determinados ou seja, é a educação entre quatro paredes, aquela que prende dentro da sala de aula, é passadas por profissionais competentes e com objetivos claros.</title>
         <author>201710539</author>
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         <title></title>
         <author>201710539</author>
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         <title>Para Gohn (2008) a educação não formal ou popular pode ser desenvolvida no cotidiano  nas relações sociais com os&quot;outros&quot;, pela experiência e em espaços de ações coletivas  fora das escola, em locais informais onde há processos de interação e ntencionalidade na ação, na participação, na aprendizagem e na transmissão e trocas de conhecimento.</title>
         <author>201710539</author>
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      <item>
         <title>Na educação formal, entre outros objetivos destacam-se os relativos ao ensino e aprendizagem de conteúdos hstóricamente sistematizados, normalizados por leis, dentre os quais destacam-se o de formar o individuo como um cidadão ativo, desenvolver habilidades e várias competências,desenvolver também a criatividade e percepção.</title>
         <author>201710539</author>
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         <description><![CDATA[<div>Já a Educação Popular,visa a formação de sujeitos com conhecimento e consciência cidadã e a organização do trabalho político para afirmação do sujeito. É uma estrategia de construção da participação popular para o redirecionamento da vida social objetivado trabalhar as necessidades populares </div>]]></description>
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         <title>Cantinho da Brincadeira.</title>
         <author>201710539</author>
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         <title>Ensino nas Aldeias Indígenas:</title>
         <author>201710539</author>
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         <title>EJA. Ensino para jovens e adultos:</title>
         <author>201710539</author>
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         <title></title>
         <author>201710539</author>
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         <title></title>
         <author>201710539</author>
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         <title></title>
         <author>201710539</author>
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         <title>Universidade.</title>
         <author>201710539</author>
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         <title></title>
         <author>201710179</author>
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         <title>Autor que fala sobre a Educação Formal</title>
         <author>201710179</author>
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         <pubDate>2021-06-15 18:00:16 UTC</pubDate>
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         <title>Autor que fala sobre a Educação Popular</title>
         <author>201710179</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-15 18:01:57 UTC</pubDate>
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         <title>Projeto de Educação Popular Paulo Freire: JMV Cascavel como agente transformador</title>
         <author>201710179</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Projeto que funciona há um tempo e que conta com uma pedagoga, uma psicóloga e alguns jovens que auxiliam nas disciplinas.&nbsp; Tem o intuito de acolher crianças da comunidade do Parque Juarez Queiroz e Riacho Fundo I, de 5 aos 12 anos. Essas crianças recebem reforço escolar e são acompanhadas pela psicóloga, quando apresentam dificuldades essas dificuldades são localizadas pela psicóloga e após isso essas crianças são orientadas pelo tutor de cada disciplina. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-15 21:39:15 UTC</pubDate>
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