55. Membandingkan antara dua kriteria dengan kenyataan baik dari segi struktur maupun bahasa (kosakata, ejaan, dan struktur kalimat). Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari….
 a. mengidentifikasi
 b. menelaah
 c. menganalisis
 d. mengabstraksi
 e. mengevaluasi
 
56. Berikut ini termasuk mengevaluasi struktur isi dalam teks anekdot, kecuali….
 a. mempertanyakan apakah secara keseluruhan bisa dianggap sebagai karangan utuh (lengkap)
 b. mempertanyakan apakah isinya bermanfaat sehingga layak dibaca atau dimengerti orang lain
 c. mempertanyakan apakah pilihan kosakatanya sesuai
 d. mempertanyakan apakah ada paragraph yang menyimpang
 e. mempertanyakan apakah ada paragraph yang susah dimengerti
 
 57. Cara mengevaluasi teks anekdot biasanya dilihat dari aspek….
 a. isinya
 b. struktur teksnya
 c. unsur kebahasannya
 d. makna tersirat
 e. makna tersurat
 
58. Berikut ini termasuk pertanyaan-pertanyaan yang diajukan saat mengevaluasi teks ankedot, kecuali….
 a. Apa yang dilakukan?
 b. Siapa partisipan/tokoh dalam teks tersebut?
 c. Siapa yang kita sindir?
 d. Sudah runtutkah rangkaian peristiwanya?
 e. Bagaimana kelengkapan struktur teks abstraksi, orientasi, krisis, reaksi, koda?
 
 59. Teks anekdot yang baik adalah teks yang memiliki….
 a. unsur kebahasaan
 b. struktur teks
 c. struktur da nisi teks
 d. unsur lucu/jengkel/konyol
 e. unsur memengaruhi
 
 60. Berikut ini termasuk struktur teks anekdot, kecuali….
 a. abstraksi
 b. orientasi
 c. puncak pertikaian
 d. koda
 e. krisis