https://padlet.com/veronica_salinas/nechvs0c6i6b Elaborar un párrafo que incluya lo siguiente: 1.Tesis 2. Argumentos (2) . Conclusión. En equipo de 3 personas. Incluir en el párrafo la postura, es decir, en contra o favor. en-us 2018-10-02 16:37:55 UTC 2018-10-03 17:28:46 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/veronica_salinas/nechvs0c6i6b/wish/288772926  La semana i debería seguir siendo parte del plan de estudios del Tecnológico de Monterrey. 
Es un reto el cual te ayuda a desarrollar tus capacidades como emprendedor. 
Te da una visión de la parte de negocios como mercadotecnia, economía, administración etc. 
Semana i prepara a los alumnos para que en un futuro puedan aprovechar y desarrollar sus habilidades y capacidades para poder crear innovaciones que ayuden a la sociedad de una manera positiva. ]]> 2018-10-03 17:10:58 UTC https://padlet.com/veronica_salinas/nechvs0c6i6b/wish/288772926 a01283477 https://padlet.com/veronica_salinas/nechvs0c6i6b/wish/288773129 EN CONTRA

Tesis: 
La semana I tiene desventajas para los alumnos. 

Argumentos:
1.-Durante la semana I los alumnos tienen que desatender sus clases para vender productos o servicios que probablemente no continúen vendiendo en un futuro. Al desatender las clases, las calificaciones podrían bajar. 
2.-Por cuestión de tiempo, muchas veces, los estudiantes no llegan a su meta de ingresos, por lo tanto, tienen que poner de su dinero. La mayoría de los estudiantes obtienen sus ingresos de sus padres, por esta razón, no es ideal poner de este dinero para pagar.

Conclusión 
La semana I tiene fuertes desventajas para los estudiantes, por lo tanto, no se debería de hacer.


]]> 2018-10-03 17:11:16 UTC https://padlet.com/veronica_salinas/nechvs0c6i6b/wish/288773129 davisgd2010 https://padlet.com/veronica_salinas/nechvs0c6i6b/wish/288773338 EN CONTRA

Tesis:
La semana i es perjudicial para los alumnos.

Argumentos: 
1.- El tiempo que involucra la semana i genera una "ilusión" de vacaciones, lo cual conlleva a que los estudiantes pierdan el ritmo de estudios, olviden temas importantes, y en ciertos casos, cambien su horario de sueño.
2.- Debido a que los resultados de la semana i tiene un impacto en la calificación, los alumnos se ven forzados a tomar medidas no éticas para no reprobar. Un ejemplo de esto sería poner de su bolsillo con tal de aportar más dinero.

Conclusión:
La semana i genera conductas erráticas en los estudiantes, lo cual resulta perjudicial para ellos.]]> 2018-10-03 17:11:34 UTC https://padlet.com/veronica_salinas/nechvs0c6i6b/wish/288773338 https://padlet.com/veronica_salinas/nechvs0c6i6b/wish/288773835 Tesis
La semana i es un proyecto que ayuda a la formación del estudiante como emprendedor, por tanto debe mantenerse activa. 

Argumentos
1.- Los estudiantes aprenden y ponen en practica su sentido emprendedor mediante retos y la vendimia de productos.

2.- Al mismo tiempo las ganancias de la semana i son donadas a grupos u organizaciones con la finalidad de apoyar su causa de manera financiera.

Conclusión
La semana i es un proyecto de beneficio mutuo tanto para estudiantes como para la comunidad y debería ser una practica la cual sea realizada con más frecuencia]]> 2018-10-03 17:12:22 UTC https://padlet.com/veronica_salinas/nechvs0c6i6b/wish/288773835 jorgeeduardofloresrodas https://padlet.com/veronica_salinas/nechvs0c6i6b/wish/288774187 EN CONTRA

Tesis: La semana I no ayuda a la implementación del emprendimiento de los estudiantes.

Argumentos:
1. Las actividades que se realizan durante las sesiones de los sábados no son para desarrollar el emprendimiento, sino que solo se usan para el desarrollo del proyecto.
2. Durante las semana solo nos dedicamos a la venta del producto y las personas que venden su producto rápido se quedan sin cosas por hacer en la semana y se la toman como vacaciones, al igual que los retos que se hacen durante la semana solo son en base a nuestro producto y o y no para desarrollar el emprendimiento.

conclusión: 
en resumen, la semana i es tomada por los estudiantes como una semana de vacaciones en donde vendes cosas y nadie lo toma como un proyecto emprendedor.]]> 2018-10-03 17:12:58 UTC https://padlet.com/veronica_salinas/nechvs0c6i6b/wish/288774187 https://padlet.com/veronica_salinas/nechvs0c6i6b/wish/288774214 Tesis: Estamos a favor de que continue el proyecto de Reto Emprendedor de la Semana i del Tec de Monterrey.

Argumentación:
1. Por que es una oportunidad de emprender y desarrollar un negocio, al finalizar la semana, si tuviste éxito y buenos resultados puedes continuar con el proyecto y ganar para ti.

2. Desarrollas habilidades personales en la práctica que te serviran en tu vida profesional y en el ámbito laboral.

Conclusión: En conclusión, el Reto Emprendedor de la Semana i del Tec de Moterrey desarrolla en las personas habilidades escondidas  o simplemente las refuerzan, las oportunidades y los proyectos que pueden surgir de ahí son de acuerdo al empeño que les pongas, aprovechándolo todo tiene que salir bien. ]]> 2018-10-03 17:13:01 UTC https://padlet.com/veronica_salinas/nechvs0c6i6b/wish/288774214 rodrigodavid_floresmontero https://padlet.com/veronica_salinas/nechvs0c6i6b/wish/288777910 si bien, la semana i, no el reto emprendedor presenta varios huecos negativos en la estructura de su plan, permitiendo a los estudiantes la oportunidad de ir en contra del sistema, abusar y no generar el aprendizaje que se busca, sino que, completarlo como si fuese una actividad m'as y arrebatando su significado
1. Se supone que con el dinero asignado se debe de trabajar, dando mucho menos de una semana --de hecho, con menos de 4 días-- para producir y vender un producto.
2. La mayoría abusa del factor familia-amigos, esto no genera las habilidades de persuasión y venta, sino que es una ruta simple que no genera aprendizaje, sino que generas y amplificas la dependencia a tu zona de confort.]]> 2018-10-03 17:18:46 UTC https://padlet.com/veronica_salinas/nechvs0c6i6b/wish/288777910