https://padlet.com/flordopazo98/florenciadopazo en-us 2021-06-18 00:16:37 UTC 2025-11-29 20:56:14 UTC hello@padlet.com flordopazo98 https://padlet.com/flordopazo98/florenciadopazo/wish/2555340179 2023-04-15 14:51:43 UTC https://padlet.com/flordopazo98/florenciadopazo/wish/2555340179 flordopazo98 https://padlet.com/flordopazo98/florenciadopazo/wish/2555342264 2023-04-15 14:55:50 UTC https://padlet.com/flordopazo98/florenciadopazo/wish/2555342264 flordopazo98 https://padlet.com/flordopazo98/florenciadopazo/wish/2555350969 Que les alumnes puedan:

• Adentrarse en el género de la poesía y conocer nuevas autoras.
• Interactuar y jugar con la poesía, como lectores y como escritores.
• Interrogar lo que se lee, sometiéndolo a debate y formular opiniones críticas.
• Aprehender cuestiones que no tengan que ver con lo mecánico del género.
• Aceptar críticas y sugerencias de sus compañeres.
• Reflexionar sobre el rol de la mujer en diversos contextos, en el pasado y en la actualidad.
• Reflexionar, interactuar, cuestionar y trabajar sobre la identidad, relacionándolo con los 40 años de democracia en Argentina.
• Aceptar y valorar las diversas interpretaciones a partir de un texto.
• Trabajar con biografías que permitan comprender el contexto de las autoras.
• Apelar al pensamiento creativo, intervenir sobre poemas permitiéndose jugar con distintas palabras primando el aspecto lúdico en ciertas actividades.
• Generar un buen clima de trabajo respetando las sensaciones, sentimientos, impresiones de les compañeres.
• Comparar textos de mismas autoras y de diferentes, encontrando diferencias y similitudes, apelando a la imaginación para entrecruzarlos.
  
  

]]> 2023-04-15 15:13:16 UTC https://padlet.com/flordopazo98/florenciadopazo/wish/2555350969 flordopazo98 https://padlet.com/flordopazo98/florenciadopazo/wish/2555351203 Esta propuesta busca trabajar la poesía en 7 (séptimo) grado a través de dos autoras principales; Susana Thénon y Alejandra Pizarnik. Su trabajo se aborda desde dos cuestiones centrales: 

1. Trabajar a partir de consignas vanguardistas quitándole a la poesía toda función utilitaria, desprendiéndola de propuestas mecanicistas para su abordaje. Buscando que le alumne pueda incursionar en el género de forma lúdica, espontanea, re vinculándose como lectore y escritore.
2. Trabajar transversalmente, para y con la ESI, utilizando autoras y poemas que abarquen cuestiones de géneros. Pensar a la mujer en la literatura y su recorrido histórico en ella nos abre interrogantes, nos obliga a pensar en la lucha de las mujeres desde distintos ámbitos, como por ejemplo el arte.
   
   

]]> 2023-04-15 15:13:39 UTC https://padlet.com/flordopazo98/florenciadopazo/wish/2555351203 https://padlet.com/flordopazo98/florenciadopazo/wish/2590335553 Hola Florencia, acá te subo el material que te comenté: https://view.genial.ly/5ea6eeb13d176c0da2e6f530/presentation-podcast-de-principio-a-fin Además, subí un pdf que compila todo lo que hay en el Genially y suma unas propuestas para el aula. Espero que te sirva!]]> 2023-05-14 23:14:21 UTC https://padlet.com/flordopazo98/florenciadopazo/wish/2590335553