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      <title>Bienvenue à l&#39;orchestre by Mr Cotessard</title>
      <link>https://padlet.com/mr_cotessard/6eme_sequence3</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-01-20 14:08:06 UTC</pubDate>
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         <title>Le guide de l&#39;orchestre par Benjamin Britten</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nous nous intéresserons aux deux premières minutes (mais rien ne vous empêche d'écouter la suite ...). </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=3HhTMJ2bek0" />
         <pubDate>2018-01-20 14:15:57 UTC</pubDate>
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         <title>Ce qu&#39;en disent Fred et Jamie...</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nous visionnerons quelques extraits de ce reportage en cours.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-20 14:33:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>C&#39;est bien beau, mais qui dirige tous ces musiciens?</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-01-20 14:35:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Quelques éléments de réponses</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-01-20 14:35:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>C&#39;est par où les trompettes?</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un petit plan ça peut servir. Non?</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-20 14:47:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>exercice 1 </title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <description><![CDATA[<div>Imprime la fiche et essaye de retrouver le nom de chacun de ces instruments à l'aide du cours et des "posts" qui suivent sur le padlet</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-20 14:59:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>les cordes</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <description><![CDATA[<div>j'ai bien dis "LES" cordes</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-20 15:01:26 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>donc : les cordes</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-01-20 15:03:58 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>les bois</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <pubDate>2018-01-20 15:05:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>les cuivres</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <pubDate>2018-01-20 15:06:00 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>les percussions</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <pubDate>2018-01-20 15:06:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Elles sont nombreuses ces percussions ...</title>
         <author>mr_cotessard</author>
         <link>https://padlet.com/mr_cotessard/6eme_sequence3/wish/223016720</link>
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         <pubDate>2018-01-20 15:08:57 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Pour réviser</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <description><![CDATA[<div>tu peux aussi revoir la capsule pédagogique un peu plus haut pour te remémorer les éléments du cours.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-20 15:09:50 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>reconnaissance des familles (niveau 1)</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-01-20 15:10:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Reconnaissance des familles (niveau 2)</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-01-20 15:17:45 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Et sans les images?</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <description><![CDATA[<div>reconnaissance des instruments</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-20 15:18:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Un peu plus dur</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <description><![CDATA[<div>Reconnaissance des instruments</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-20 15:18:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pour les plus entraînés ...</title>
         <author>mr_cotessard</author>
         <link>https://padlet.com/mr_cotessard/6eme_sequence3/wish/223017604</link>
         <description><![CDATA[<div>Reconnaissances des instruments de la familles des cuivres</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-20 15:20:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pour les kadors de l&#39;audition !!!</title>
         <author>mr_cotessard</author>
         <link>https://padlet.com/mr_cotessard/6eme_sequence3/wish/223017734</link>
         <description><![CDATA[<div>Celui-là il y aura une récompense si vous me ramenez la preuve que vous l'avez réussi jusqu'au bout!</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-20 15:21:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pour entraîner son oreille</title>
         <author>mr_cotessard</author>
         <link>https://padlet.com/mr_cotessard/6eme_sequence3/wish/223017878</link>
         <description><![CDATA[<div>Jette une oreille aux "post" suivants pour devenir un expert de l'orchestre.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-20 15:23:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Et les musiciens de l&#39;orchestre national de Paris nous proposent une playlist pour en apprendre plus</title>
         <author>mr_cotessard</author>
         <link>https://padlet.com/mr_cotessard/6eme_sequence3/wish/230047572</link>
         <description><![CDATA[<div> Tu n'es pas obligé de regarder chaque vidéo en entier, mais elles permettent au moins d'entendre (presque) tous les instruments de l'orchestre un à un. A l'aide de l'icône en haut à gauche de l'écran, tu peux selectioner l'instrument que tu veux entendre.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-09 15:04:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>L&#39;orchestre national de Douai nous permet d&#39;entendre de courts extraits de chaque instrument. Va au &quot;post&quot; suivant si ce lien ne fonctionne pas.</title>
         <author>mr_cotessard</author>
         <link>https://padlet.com/mr_cotessard/6eme_sequence3/wish/230051140</link>
         <description><![CDATA[<div>Clique sur l'instrument de ton choix puis, sur la photo qui apparaît à droite, clique sur écouter l'instrument</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-09 15:10:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Si le lien précédent ne fonctionne pas, voici une petite capsule pédagogique</title>
         <author>mr_cotessard</author>
         <link>https://padlet.com/mr_cotessard/6eme_sequence3/wish/230509860</link>
         <description><![CDATA[<div>Là aussi tu peux entendre les instruments uns à uns </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-12 09:33:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Voici aussi quelques jeux un peu différents sur l&#39;orchestre. </title>
         <author>mr_cotessard</author>
         <link>https://padlet.com/mr_cotessard/6eme_sequence3/wish/230512667</link>
         <description><![CDATA[<div>Si tu en fait un ou deux  par jour tu finiras par reconnaître tous les instruments sans problème.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-12 09:48:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mr_cotessard</author>
         <link>https://padlet.com/mr_cotessard/6eme_sequence3/wish/230512930</link>
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         <pubDate>2018-02-12 09:50:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <title></title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <title></title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <title></title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <pubDate>2018-02-12 09:52:31 UTC</pubDate>
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         <title>exercice 2: à faire sur une feuille pour le prochain cours.</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tu peux essayer de la faire directement si tu te sens sûr de toi. Tu peux aussi t'exercer d'abordavec les différents jeux et applis en bas du padlet</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-12 09:57:30 UTC</pubDate>
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         <title>exercice pour le devoir à la maison des 605 et des 600</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <description><![CDATA[<div>A faire pendant les vacances en complétant votre feuille de cours</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 15:32:56 UTC</pubDate>
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         <title>Puzzle musical sur les thèmes de &quot;Pierre et le loup&quot;</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <description><![CDATA[<div>l'exercice à faire en salle informatique</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-03 13:47:44 UTC</pubDate>
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         <title>Pour s&#39;entraîner en vue de l&#39;exercice</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <description><![CDATA[<div>Associe les thèmes aux personnages qu'ils représentent</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-04 07:28:33 UTC</pubDate>
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         <title>Quelques thèmes de Pierre et le loup en entier</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <description><![CDATA[<div>sauf le loup qui est dans la vidéo en dessous</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-04 10:58:54 UTC</pubDate>
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         <title>le thème du loup</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <pubDate>2018-04-04 10:59:59 UTC</pubDate>
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         <title>Pour réviser</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <pubDate>2018-04-10 14:26:34 UTC</pubDate>
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         <title>Petit exercice pour vous aider à remplir le tableau</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <pubDate>2018-04-12 10:35:52 UTC</pubDate>
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