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      <title>Blog de Psicobiología y Salud Mental by cate nieto</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-14 03:27:29 UTC</pubDate>
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         <title>PSICOBIOLOGÍA </title>
         <author>cate0806</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tarea 4 Psicobiología y Salud Mental&nbsp;</div><div><br>Tema: <strong>La&nbsp; Depresión y el&nbsp; estrés</strong>&nbsp;<br>Grupo: 1391<br><br>Presentado a:<br>Tutora: katherine Torres Duque&nbsp;<br><br>Presentado por:<br>Leidy Catherine Nieto Rodriguez&nbsp;<br>Kelly Johana Bustos Rodriguez<br>Jazmín Nathalia González Menjura<br>Daniela Ramirez Nieto<br>Jessica Paola Gutiérrez Hernández<br><br>2023<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-14 03:44:28 UTC</pubDate>
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         <title>INTRODUCCIÓN</title>
         <author>cate0806</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este blog, conlleva una breve explicación de dos aplicaciones actualmente muy comunes en la sociedad del siglo XX, la Depresión, el estrés, sus aplicaciones, estructuras, sistemas neurotransmisores implicados y descripción de sus procesos biológicos, incorporando sus correspondientes matrices estructuradas. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-14 04:03:20 UTC</pubDate>
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         <title>ESTRÉS </title>
         <author>cate0806</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Descripción del proceso psicobiológico del estrés:</strong></div><div>El estrés se define como un estímulo puntual, agresivo o no, percibido como amenazante para la homeostasis . Selye (1955) habla de reacción de alarma. El estrés activa un conjunto de reacciones que implican respuestas conductuales y fisiológicas (neuronales, metabólicas y neuroendocrinas) que permiten al organismo responder al estresor de la manera más adaptada posible.<br><br><strong>Sistemas y neurotransmisores implicados en el estrés:</strong></div><div>En el estrés los sistemas neurotransmisores que comúnmente intervienen son la serotonina, noradrenalina, y la dopamina antes estas situaciones se activa el sistema limpio la hormona de crecimiento la procrastinar las citoquinas.</div><div>El estrés está relacionado con el sistema nervioso y esto lo q provoca es la depresión, ansiedad, crisis de angustia.<br><br><strong>Estructuras que afectan en el estrés:</strong><br><br></div><div><strong>1.</strong> Recepción del estresor y filtro de las informaciones sensoriales por el tálamo.</div><div><strong>2.</strong> Reacción del estrés poniendo en juego el Cortez prefrontal (implicando la toma de decision, la memoria, la atención).&nbsp;</div><div><strong>3.</strong> Activación de la respuesta del organismo, vía la amígdala, la memoria emocional el hipocampo, memoria explicita,&nbsp;</div><div><strong>4</strong>.La defensa o resistencia que se activa solamente si el estrés se mantiene.</div><div><strong>5</strong>.La fase de agotamiento o relajamiento se instala si la situación persiste y se acompaña de una alteración hormonal crónica.<br><br></div><div><br><br></div><div><br><br><br></div><div><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-14 04:12:09 UTC</pubDate>
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         <title>DEPRESIÓN </title>
         <author>cate0806</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Estructura:</strong> la estructura depresiva está caracterizada por las personas que manifiestan una personalidad depresiva, con sentimientos como tristeza, culpa, cuentan con un grado alto de avistamiento y tristeza y suelen culparse de todo.&nbsp;<br><br></div><div>Las personas con cuadros depresivos tienen una visión negativa del futuro, lo que tiene como consecuencia pensamientos negativos y abrumantes, ya que suelen vivir en el pasado y se les hace imposible salir de el.&nbsp;<br><br>&nbsp;</div><div>&nbsp;<strong>Sistemas y neurotransmisores en la depresión:&nbsp;<br></strong><br></div><div>Existen 3 neurotransmisores que hacen parte de la depresión que son los siguiente<br><br></div><div><strong>Serotonina 5- hidroxitriptamina (5TH)<br></strong><br></div><div>Esta es esencial en la producción de la melatonina, que está relacionada con el estado de ánimo. Es una sustancia sintetizada en las neuronas del sistema nervioso central.&nbsp;<br><br></div><div>En la depresión la síntesis y disponibilidad de serotonina es menor en los circuitos neuronales.<br><br></div><div>La serotonina se produce a nivel encefálico en los núcleos dorsal y mediano del rafe y, a partir de ahí, surgen vías serotoninérgicas que se dirigen a las siguientes áreas con sus respectivas consecuencias.<br><strong>Corteza orbitofrontal</strong>: Involucrada en el proceso cognitivo de la <a href="https://neuro-class.com/tomar-decisiones/">toma de decisiones</a>. La inhibición de la serotonina produce síntomas depresivos y de indecisión.<br><strong>Córtex cingulado anterior</strong>: Involucrado en la <a href="https://neuro-class.com/motivacion-cerebro-y-aprendizaje/">motivación</a>, expresión de las emociones y memoria. También, influye en síntomas relacionados con la desmotivación y pensamientos suicidas.<br><strong>Hipotálamo</strong>: Regulador de las funciones del sistema neurovegetativo como el hambre y estados de ánimo. Puede producir síntomas de pérdida del apetito y desinterés en actividades que antes disfrutaba la persona.<br><strong>Formación reticular</strong>: Mantiene en equilibrio el sueño-vigilia. De tal forma que la presencia de anormalidades puede generar <a href="https://neuro-class.com/el-insomnio-y-las-estrategias-para-combatirlo/">insomnio</a>.<br><strong>Cuerpo estriado</strong>: Interviene en la modulación del movimiento. Por tanto, en la persona con depresión puede aparecer cansancio físico y enlentecimiento psicomotor o agitación.<br><strong>Médula espinal</strong>: Vía de conducción de los impulsos motores sensitivos. La asta dorsal se encarga de la sensación dolorosa. En consecuencia, la disminución de la serotonina produce un decrecimiento del umbral de la percepción.<br><strong>Amígdala</strong>: Encargada de regular las emociones, pudiendo producir sensación de tristeza e ideas suicidas&nbsp; <strong>Noradrenalina </strong>Este neurotransmisor implicado en la depresión se origina en el locus cerúleo, el núcleo del encéfalo en el tallo cerebral.<br><br></div><div>Las neuronas del locus cerúleo envían sus axones a las estructuras límbicas, principalmente a la corteza orbitofrontal, córtex cingulado anterior, hipotálamo, médula espinal, corteza, amígdala, cerebelo y corteza prefrontal dorsolateral.<br><br></div><div>Estas neuronas aumentan significativamente la vigilia y, en niveles superiores, alteran el organismo.<br><br></div><div>Por ejemplo, en la presencia de <a href="https://neuro-class.com/estres-como-afecta-en-nuestra-vida/"><strong>estrés</strong></a><strong> </strong>(positivo) como respuesta adaptativa de supervivencia.<br><br></div><div>Por otro lado, niveles bajos o un desequilibrio de dicho neurotransmisor pueden ser causantes de trastornos como psicosis depresiva unipolar o bipolar<em>.</em> Por esta razón, existen algunos antidepresivos específicos que están dirigidos a equilibrar los niveles de noradrenalina.:<br><br>&nbsp; <strong>Dopamina&nbsp;<br></strong><br></div><div>La dopamina es un neurotransmisor inhibidor en la vía mesocortical y mesolímbica que participa en los estados de alerta. El neurotransmisor está asociado con los <a href="https://neuro-class.com/sistema-de-recompensa-cerebralcomo-funcionan-las-adicciones/">mecanismos de recompensa en el cerebro</a>. Por ejemplo, podemos encontrar grandes cantidades de dopamina en los lóbulos frontales en casos de <a href="https://neuro-class.com/esquizofrenia-como-se-afecta-la-teoria-de-la-mente/">esquizofrenia</a>.<br><br></div><div><br></div><div><strong>Descripción del proceso biológico:&nbsp;<br></strong><br></div><div>6 funciones cerebrales complejas están relacionadas con la depresión, que son:&nbsp;<br><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;El pensamiento o la cognición.<br><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;La regulación del comportamiento social.&nbsp;<br><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;La percepción.<br><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;La regulación física. ´<br><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;La regulación emocional y las emociones en general.&nbsp;<br><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;La reacción ante señales ambientales<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-14 04:30:04 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>MATRIZ PSICOBIOLÓGICA DE LA DEPRESIÓN </title>
         <author>cate0806</author>
         <link>https://padlet.com/cate0806/ne4suws944b5iuqe/wish/2589844943</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-14 04:37:38 UTC</pubDate>
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         <title>MATRIZ PSICOBIOLÓGICA DEL ESTRÉS </title>
         <author>cate0806</author>
         <link>https://padlet.com/cate0806/ne4suws944b5iuqe/wish/2589845549</link>
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         <pubDate>2023-05-14 04:39:38 UTC</pubDate>
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         <title>CONCLUSIONES </title>
         <author>cate0806</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.Como conclusión podemos decir que la estructura de la depresión es algo compleja ya que muchas veces no es tan fácil de evidenciar es las personas, pues muchos de sus comportamientos no son tan notorios, que el estar en un estado depresivo influye en algunos procesos cerebrales que son muy importantes para el buen desarrollo de las actividades en el entorno&nbsp;<br><br>2.sin neurotransmisores importantes en la estructura de la depresión la serotonina, la noradrenalina y la serotonina 5, siendo la serotonina la más importante en este proceso.<br>En la actualidad los cuadros depresivos son considerados enfermedades biológicas y sistémicas con indudable influencia y repercusión psicosocial, con bases fisiopatológicas que producen, mantienen los síntomas y son responsables de la recurrencia y la cronicidad más allá del cerebro.&nbsp;<br><br>3.La salud mental y la salud física tienen cierta relación; las situaciones de ansiedad pueden condicionar problemas de salud (alteraciones digestivas, dolores de cabeza…) y algunas enfermedades físicas que pueden tener repercusiones psíquicas directas o indirectas.<br><br>4.El estrés ha sido identificado como uno de los enemigos más grandes del ser humano, Sin embargo, el estrés crónico puede ser el causante de problemas mentales como la depresión la ansiedad y los trastornos de personalidad.<br><br><br>5. Desde este nuevo punto de vista se hace evidente la necesidad de considerar el estrés como un proceso global en el que se tienen en cuenta las características de la situación, así como la interpretación que el sujeto hace de ellas y el balance que establece entre las necesidades requeridas por la situación y sus propias capacidades, los patrones de activación fisiológica, las conducta que pone en marcha ante la situación y las consecuencias de todo ello, tanto a corto como a largo plazo.<br><br></div><div><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-14 04:41:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Referencias bibliográficas:</title>
         <author>cate0806</author>
         <link>https://padlet.com/cate0806/ne4suws944b5iuqe/wish/2589847833</link>
         <description><![CDATA[<div>Bernal, Ó. (2012). <a href="https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;db=nlebk&amp;AN=876236&amp;lang=es&amp;site=eds-live&amp;scope=site&amp;ebv=EB&amp;ppid=pp_354"><em>La salud en Colombia. Logros, retos y recomendaciones</em></a><em>.</em> Ediciones Uniandes.https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;db=nlebk&amp;AN=876236&amp;lang=es&amp;site=eds-live&amp;scope=site&amp;ebv=EB&amp;ppid=pp_354. Páginas 345 a 354. <br><br><br><br>Cabanyes, J. (2012). <a href="https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/47121?page=1"><em>La salud mental en el mundo de hoy</em></a>. EUNSA. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/47121?page=28. Página 28 a 30.<br><br>Fernández, A. (2010). <a href="https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/113761?page=1"><em>Psicofarmacología, terapias psicológicas y tratamientos combinados (I): utilidad comparada en los trastornos mentales.</em></a> Editorial UOC. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/113761?page=8. Página 8 a 16.<br><br><br>Guimon, J.(2004). <a href="https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/47726?page=100"><em>Eficacia de las terapias: en salud mental</em></a>. Editorial Desclée de Brouwer. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/47726?page=100. Páginas 100 a 109<br><br>Psicobiología del estrés&nbsp;<br>Duval, F., González, F y Rabia, H. (2010). Neurobiología del estrés. Revista chilena de neuropsiquiatría, 48 (4), 307-318. https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;db=edselc&amp;AN=edselc.2-52.0-79952971296&amp;lang=es&amp;site=eds-live&amp;scope=site.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-14 04:49:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cate0806/ne4suws944b5iuqe/wish/2590559016</link>
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         <pubDate>2023-05-15 02:47:27 UTC</pubDate>
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