Tener independencia o responsabilidad de una parte del contenido de la Red de distribución masiva.

De manera individual o grupal.

Acceso personalizado, directo, ilimitado y oblicuo.

Multifuncionalidad.

La conectividad.

Personalización.

Diversidad.

Flexibilidad.

Accesibilidad

Los datos se guardan en la nube.

Acceso a los servicios y recursos bajo demanda.

Son accesibles desde cualquier lugar y momento.

No requieren una gestión e inversión en arquitectura y software.

Puede adaptarse a las necesidades y gustos de los participantes.

Es un proceso completamente independiente.

Le da completa flexibilidad al estudiante.

Permanencia: los materiales de aprendizaje están siempre disponibles.

Accesibilidad: acceso desde cualquier parte según lo requerido por cada usuario.

Inmediata: dondequiera que esté un estudiante, puede acceder de inmediato a los materiales de aprendizaje.

Es una forma de educación que combina elementos del aprendizaje presencial y el aprendizaje en línea.

Experiencia inmersiva y realista, aportando un componente práctico a contenidos tradicionalmente teóricos. 

Un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) innovador y totalmente adaptado a la era de los Nativos digitales. 

Aprendizaje experiencial, en el que el alumno vive una experiencia en primera persona.

Posibilidades para la gamificación o el role playing: dinamizar el aprendizaje con una tecnología puntera. 

Métricas para medir resultados: Se trata de una herramienta evaluativa, útil para un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA).

Puede general dependencia.

Cada estudiante puede acceder a información en línea, en cualquier momento y desde cualquier lugar.

Tienen distracciones en los alumnos.

Flexibilidad: La formación a través de e-learning es sumamente flexible y personalizable para adaptarse a las necesidades de cualquier organización.

Falta de interacción presencial.

Problemas técnicos.

Autogestión y motivación.

Calidad y reconocimiento.

En B-Learning el usuario que utiliza la aplicación no se le exigen contar con un computador con grandes características.

La comunicación en el B-Learning requiere ser constante, crea una dependencia con la plataforma.

Mayor esfuerzo y dedicación por parte del profesor.

Aumenta el alcance de la eduación y mejora la igualdad de oportunidades.

Falta de interaccion cara a cara.

Es más barato.

Permite un aprendizaje a ritmo propio.

Toma menos tiempo.

Es moderno.

Conlleva auto disciplina, plagio, Aislamiento, Complicaciones con la conexión.

Es completamente adaptable de acuerdo a las necesidades de cada usuario.

Combina los modelos de estudios presenciales a las nuevas tendencias de aprendizaje.

Implementa diferentes modos de enseñanza.

Permite desarrollar de mejor manera las capacidades intelectuales de los participantes.

Problemas técnicos (conexión a internet.

Disponibilidad de equipos empresariales.

Docentes sin conocimiento profundo en TIC.

Saturación de contenidos.

Cualquier estudiante podrá acceder a él en cualquier momento y lugar. El desplazamiento físico ya no es necesario dentro del proceso de enseñanza. Esto facilita que el conocimiento pueda alcanzar cada vez más a más estudiosos y su flexibilidad aumente.

Las relaciones personales y físicas no son principales dentro del U Learning. La educación a través del U Learning significa que los estudiantes deben tener acceso a más de un dispositivo tecnológico, como computadores y celulares.

Permiten un acceso más dinámico y democrático a la escolaridad.

La familiaridad de la TV es un factor motivante para comenzar el aprendizaje.

Son sencillos, lúdicos y de fácil comprensión.

Ponen la educación al alcance de las personas que no pueden acceder a plataformas más complejas.

Rol pasivo de los estudiantes como consecuencia de la interacción inexistente. Costo de producción (se eleva significativamente) La persona no puede interpretar bien esta forma de aprendizaje y se distraerá y no se concentrará en la información que se le quiere hacer llegar a la persona.