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      <title>PIEPE III by </title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-02-08 17:10:54 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 3 </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>ODS: 3,4 e 10</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-08 17:30:34 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 1- Saúde em Foco</title>
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         <description><![CDATA[<p>ODS: 3 e 4</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-08 17:33:27 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 4: ODS 3 e 4</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-02-08 17:34:33 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 3</title>
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         <description><![CDATA[<p>Sensibilizar a comunidade acerca da temática abordada</p><p>Promover um ambiente de intercâmbio dos saberes</p><p>Propagar conhecimento perante a sociedade civil</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-08 17:34:54 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 2</title>
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         <description><![CDATA[<p>ODS 3 e ODS 4</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-08 17:35:29 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 05</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>ODS 3 E ODS 4</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-08 17:35:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Grupo 05</p><p>Objetivo: Educar, prevenir e reduzir a incidência de infecções sexualmente transmissíveis.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-08 17:38:06 UTC</pubDate>
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         <title>Conscientizar sobre IST: Conscientizar jovens sobre IST- Grupo 04</title>
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         <description><![CDATA[<p>O objetivo do nosso grupo é promover a conscientização e a prevenção das doenças sexualmente transmissíveis (DSTs) por meio de informações educativas e apoio à comunidade.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-08 17:39:15 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 05</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Justificativa: devido a alta prevalência dessas infecções nesse grupo demográfico e pelos impactos significativos que podem ter na saúde física e mental dos jovens. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-08 17:40:17 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 04</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Escolhemos esse tema devido à falta de informação e pela importância de educar e conscientizar os jovens sobre a prevenção de ISTs, visando à saúde pública e o bem-estar geral.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-08 17:42:30 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 05</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fabiotmonteiro/ne0e85yg9h8qqzcg/wish/2878292833</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Jogos e atividades lúdicas,</p></li><li><p>Workshop educativo,</p></li><li><p>Sessões de debate,</p></li><li><p>Peças de teatro,</p></li><li><p>Distribuição de materiais informativos.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-08 17:42:48 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fabiotmonteiro/ne0e85yg9h8qqzcg/wish/2878293615</link>
         <description><![CDATA[<p>Em primeira análise observa-se que há a necessidade de criar assistência à comunidade, contribuindo para um ambiente mais saudável juntamente com a democratização do acesso à informação. Ademais, nota-se a possibilidade de estabelecer um vínculo com a comunidade.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-08 17:43:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Grupo 04</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fabiotmonteiro/ne0e85yg9h8qqzcg/wish/2878294055</link>
         <description><![CDATA[<p>Jogos educativos que promovam a conscientização, além de debates e palestras educativas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-08 17:43:56 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fabiotmonteiro/ne0e85yg9h8qqzcg/wish/2878298358</link>
         <description><![CDATA[<p>•Identificar o perfil de saúde dos educadores.</p><p>•Orientar sobre a prevenção da hipertensão</p><p>•Elucidar a respeito das hipertensão para os  educadores </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-08 17:47:33 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 3 </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Atividade com dinâmicas para apresentação do tema (questionário, teatro, jogos, música...)</p><p>Apresentação expositiva do tema previamente postulado.</p><p>Fornecer materiais informativos (Banner, cartaz e panfletos)</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-08 17:47:40 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 1</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Reduzir a desinformação acerca da gravidez e IST's na adolescência;</p></li><li><p>Conscientizar acerca das medidas preventivas a respeito das IST's e gravidez na adolescência;</p></li><li><p>Elaborar materiais educativos não somente sobre a prevenção de IST's e gravidez na adolescência, mas também sobre as questões emocionais envolvidas nesse processo;</p></li><li><p>Mapear o conhecimento do corpo estudantil acerca da temática principal </p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-08 17:47:41 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 2 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fabiotmonteiro/ne0e85yg9h8qqzcg/wish/2878299350</link>
         <description><![CDATA[<p>Dar uma atenção em saúde e cuidado para os educadores, onde muitas vezes, pela correria do dia a dia e trabalho, não priorizam o autocuidado.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-08 17:48:23 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fabiotmonteiro/ne0e85yg9h8qqzcg/wish/2878300379</link>
         <description><![CDATA[<p>Levantamento sobre possíveis diagnósticos de hipertensão e orientações relacionados ao estilo de vida e alimentar para pessoas diagnosticadas com tal comorbidade.</p><p>Com palestras, dinâmicas lúdicas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-08 17:49:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Grupo 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fabiotmonteiro/ne0e85yg9h8qqzcg/wish/2878302876</link>
         <description><![CDATA[<p>Devido a alta prevalência de gravidez na adolescência e de infecções sexualmente transmissíveis, que possuem inúmeras consequências quando ocorrem no período da juventude, como evasão escolar, desequilíbrios emocionais e, a depender da situação, prejuízos na saúde física.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-08 17:51:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Grupo 01</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fabiotmonteiro/ne0e85yg9h8qqzcg/wish/2878307337</link>
         <description><![CDATA[<p>Realização de dinâmicas interativas contendo questionários pré e pós projeto (para avaliar a eficácia), jogos entre os alunos acerca do assunto escolhido, além de bate-papo e troca de informações entre os participantes do grupo e os estudantes. Com isso, começaremos com uma coleta de dados para entender a situação da comunidade que escolhemos, para assim, realizar nossa intervenção . </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-08 17:55:06 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 5 Novo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fabiotmonteiro/ne0e85yg9h8qqzcg/wish/2891557818</link>
         <description><![CDATA[<p>Objetivos:</p><p>1. <em>Capacitar os alunos em primeiros socorros:</em> Oferecer treinamento prático e teórico para que os alunos adquiram habilidades básicas em primeiros socorros, incluindo avaliação inicial, administração de cuidados emergenciais e procedimentos de suporte vital básico.</p><p><br/></p><p>2. <em>Promover a conscientização sobre a importância dos primeiros socorros:</em> Educar os alunos sobre a relevância de saber agir rapidamente em situações de emergência, destacando como suas ações podem fazer a diferença na sobrevivência e no bem-estar das vítimas.</p><p><br/></p><p>3. <em>Desenvolver liderança e trabalho em equipe:</em> Incentivar o trabalho colaborativo e a liderança entre os alunos, fornecendo oportunidades para praticar habilidades de comunicação e tomada de decisão em situações de emergência simuladas.</p><p><br/></p><p>4. <em>Fomentar a responsabilidade social:</em> Capacitar os alunos a se tornarem agentes de mudança em suas comunidades, incentivando-os a compartilhar o conhecimento adquirido em primeiros socorros com suas famílias, amigos e colegas de escola.</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-21 22:54:37 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 5 Novo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fabiotmonteiro/ne0e85yg9h8qqzcg/wish/2891558122</link>
         <description><![CDATA[<p>ODS 3</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-21 22:55:08 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 5 Novo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fabiotmonteiro/ne0e85yg9h8qqzcg/wish/2891560871</link>
         <description><![CDATA[<p>Muitas mortes podem ser evitadas se cuidados básicos de primeiros socorros forem administrados imediatamente após uma emergência. Ao capacitar os alunos nesse aspecto, podemos potencialmente salvar vidas em suas comunidades e torná-los membros ativos e eficazes em situações de emergência, aumentando sua autoconfiança e senso de responsabilidade além de promover  um impacto positivo na saúde pública em geral, ao aumentar a prontidão da comunidade para lidar com emergências médicas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-21 22:59:43 UTC</pubDate>
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