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      <title>Diseño Universal y Planificación Diversificada by Formacion Ceibal</title>
      <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61</link>
      <description>Presentación </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-25 13:15:50 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-24 10:14:17 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Don&#39;t stay in school</title>
         <author>paoladenigris70</author>
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         <description><![CDATA[<div>Comparto el video para que se pueda escuchar mejor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 14:08:04 UTC</pubDate>
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         <title>El retorno a una supuesta normalidad, desde la perspectiva de D.U.A.</title>
         <author>faviovitancurt1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Impactantes imágenes del regreso a las clases. ¿Cuál será el impacto psicológico en estos niños? ¿De que forma pueden lograr una autonomía progresiva y lograr la participación en dichos contextos? Gracias por el vídeo. ¡Muy bueno!<br>Favio Gabriel Vitancurt Tribaudino</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 14:08:43 UTC</pubDate>
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         <title>VIDEO</title>
         <author>ivanadaruichcastro</author>
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         <description><![CDATA[<div>Muy interesante el vídeo, a veces nos focalizamos en cuestiones que no se pueden aplicar en la vida cotidiana, por eso la importancia de la problematización y de partir de los centros de interés de los estudiantes, esto nos permite incluir a todos y mantenerlos motivados garantizando aprendizajes profundos. Siempre hay una forma de incluir, el siguiente vídeo lo demuestra.<br> Ivana Daruich</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 14:20:03 UTC</pubDate>
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         <title>El video previo con la presentación de Silvana está muy bueno.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Gabriel Fagúndez</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 14:20:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nadigua1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pueden colgar acá el video presentación, la verdad no lo vi, no vi dónde estaba</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 14:24:58 UTC</pubDate>
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         <title>Creo que siempre llegamos a ese punto, el interés de los estudiantes.  </title>
         <author>pvilar22</author>
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         <description><![CDATA[<div>Me preocupa que no tuvimos tiempo para conocer las barreras de cada uno de nuestros estudiantes. Por eso, la importancia del vínculo pedagógico. Destaco el concepto de "altas expectativas" y la diferencia entre "personalización " e "individualización" en la enseñanza. <br>PAOLA VILAR<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 14:26:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sylviamelo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Retraso<br>Estimadxs<br>    Me ha Sido complicado entrar aquí. <br>Lastima, que no estaba más visible el link para entrar al webinar.<br>Sdos <br>    Sylvia Melo</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 14:34:42 UTC</pubDate>
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         <title>UNIVERSAL</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Los alumnos también deben ser Educados para aprender con distintos tipos de instructores, Profesores, Docentes; así como, con distintos recursos, formatos y formas o estilos de enseñanza ...<br>El principio debe analizarse como una calle de doble sentido.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 15:04:23 UTC</pubDate>
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         <title>DUA</title>
         <author>marieltonole</author>
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         <description><![CDATA[<div>Muy interesante todo lo planteado. Muchas interpelaciones, muchas interrogantes.  Seguiremos formándonos.. <br>Mariel Toñole</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 15:13:53 UTC</pubDate>
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         <title>DISEÑO  versus ADAPTACIÓN</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Me parece super interesante pensar en el diseño de actividades de enseñanza y no en la adaptación. Entiendo que es un nodo importante a la hora de pensar la diversidad en el aula. <br>SANDRA PULLOL</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 15:19:31 UTC</pubDate>
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         <title>Hola! Soy Verónica Sánchez Alcain, de Salto -Uruguay, de la escuela 111 de Tiempo Completo. Me gusta la propuesta, aunque tengo muchas inquietudes. Veo que tenemos muchos desafíos para afrontar. Pondremos muchas ganas en la actividad propuesta por Silvana.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/593162715</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 15:29:38 UTC</pubDate>
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         <title>DUA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Mi nombre es Lorena Sista y soy docente de Inglés. Tengo grupos de Ciclo Básico y de Bachillerato en UTU y en CES.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 15:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>DUA versus REALIDAD</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Las cosas por hacer son muchas pero también lo son las inquietudes  por esclarecer y las dificultades por sortear. Esperemos  propuestas en ese sentido. <br><strong>Lourdes <br></strong><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-05-25 15:32:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El anfiteatro <br>Me encantó esa comparación. <br>Presentar la propuesta para todas las situaciones que tenemos en el aula, en un TODO, sin resaltar ninguna parte.<br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-05-25 15:40:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/593184025</link>
         <description><![CDATA[<div>Cada cual a su modo...<br>También me encantó el ejemplo de la clase ( de otro país), donde, ante un mismo tema,  cada estudiante lo abordaba a su manera. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 15:42:52 UTC</pubDate>
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         <title>Rescato dos ideas que continúo reafirmando desde mi rol docente:  </title>
         <author>mlzuffo</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. "No hay aprendizaje si no hay emoción"  Y cuántas veces nos olvidamos de las emociones de nuestros alumnos...<br>2. "Si creo que todos mis alumnos pueden aprender, algo van a aprender todos". El problema no está en el alumno, está en nuestras concepciones como docentes y esa es nuestra responsabilidad... <br>María Lorena Zuffo </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 15:56:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/593239917</link>
         <description><![CDATA[<div>DUA es un desafío constante para todos los docentes. En educación especial en primaria se está trabajando desde hace varios años  con esta temática. Haciendo talleres y profundizando sobre nuestras prácticas pedagógicas. Pero ahora se nos plantea no solamente conocer a nuestros alumnos, sino las familias, cómo llegar con las propuestas también a ellos, porque todos están involucrados, entramos a sus casas y cómo hacemos para que esa familia con todos sus problemas o ninguno encuentre nuestras actividades o propuestas atractivas y significativas para ellos también.<br>Patricia Garay </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 16:16:17 UTC</pubDate>
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         <title>DUA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/593249519</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, soy Alicia Trillo, docente de biología en CES y CETP en Montevideo.<br>Considero que es importante tener en cuenta los siete principios para que el aprendizaje pueda ser universal y llegar a todxs por igual dentro del marco del curriculum general. <br>Comparto captura de pantalla de mi tarea.  En la misma trate de representar con algunas palabras e imágenes sacadas del librillo sobre pensamiento digital el concepto de inclusión.<br>Alicia Trillo</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 16:22:13 UTC</pubDate>
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         <title>Walter Viera, docente de CES y CETP. Adjunto actividad de Inclusión. Algunos conceptos e imágenes representativas.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/593264745</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 16:31:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/593266307</link>
         <description><![CDATA[
Es importante tener en cuenta los siete principios para que el aprendizaje pueda ser universal y llegar a todxs por igual dentro del marco del curriculum general.  Alicia Trillo]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 16:32:17 UTC</pubDate>
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         <title>Me encantaron los videos para pensar con los estudiantes de carreras de educación futuros profesores/as y maestras/os. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 16:33:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/593268611</link>
         <description><![CDATA[
Es un gran desafío planificar en base a DUA. 
Lorena Sista.

]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 16:33:48 UTC</pubDate>
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         <title>DUA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>DUA implica tener una mirada inclusiva y dar respuestas que respeten las diferencias. Implica crear metodologías y recursos que permitan que todos los estudiantes alcancen los objetivos educativos.<br>Victoria Delgado</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 17:17:14 UTC</pubDate>
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         <title>DUA y PLANIFICACIÓN</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/593362852</link>
         <description><![CDATA[<div>Muy interesante y desafiante el enfoque de Silvana. Después de reflexionar, me quedaron estos términos a la hora de planificar desde un marco de respeto a la diversidad cognitiva: Inteligencias múltiples que se relaciona con los Estilos de aprendizaje. Estos marcos se aúnan con el desarrollo de una Educación emocional y una correcta Adecuación curricular. <br>Carlos Reyes</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 17:35:24 UTC</pubDate>
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         <title>D.U.A</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/593371131</link>
         <description><![CDATA[<div>El D.U.A es un diseño que contempla la heterogeneidad en las aulas, considerando la diversidad de estilos de aprendizaje de l@s estudiantes. Por supuesto tenemos mucho por aprender y seguir construyendo, pero pienso que vamos por buen camino. Fue muy gratificante el encuentro virtual con Silvana, pues  realizó ricos aportes sobre el tema, desde la teoría y la práctica. Además, los recursos audiovisuales fueron muy valiosos!<br>Jeison Aviaga</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 17:40:44 UTC</pubDate>
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         <title>Desafío constante</title>
         <author>toty_romero</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/593387485</link>
         <description><![CDATA[<div>Considerar que la enseñanza es un desafío constante, programar desde DUA es todo un desafío, específicamente las diversas características de los estudiantes, así como la cantidad de estudiantes por salón, es necesario continuar aprendiendo y formarse constantemente para poder llegar a todos los estudiantes, la la mayoría de los docentes ya trabaja desde la diversidad dentro de nuestras posibilidades, pero considera que aún falta camino por recorrer, el DUA es un paso más hacia la mejora de nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 17:52:13 UTC</pubDate>
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         <title>DUA en la práctica diaria</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Me resultó muy interesante el vivo de hoy, considero que fue oportuno el video previo.<br>Pensando en la pràctica diaria creo que comparando el programa que nos rige y el DBAC èste ùltimo es màs coherente con los planteos de DUA, personalmente trabajo en proyectos de investigaciòn que partan del inetrès del niño. No me preocupa si estàn relacionados o no con los contenidos del grado propuestos por el programa. <br>el año anterior 2019 trabajamos 7 proyectos paralelamente donde ellos se agruparon por afinidad y decidieron qué imvestigar. yo los guié en las fases del proyecto e iba intercalando los contenidos que se asociaban a todos los proyectos (para que todos conocieran que trabajaban sus compañeros) <br>creo que esa propuesta de trabajo que describì apunta un poco a eso de alojar a los niños en un espacio que acepte sus intereses e inquietudes, en un àmbito de confianza para potenciar sus habilidades (algunos hicieron dramatizaciones porque les gustaba actuar, otros entrevistas, otros crearon maquetas, otros cocinaron, etc.)<br>Martha Benìtez</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 18:11:18 UTC</pubDate>
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         <title>DUA </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Muy interesante la charla de hoy, a partir de ella surgen varias interrogantes: el qué, el como, el por qué y el para quien enseñar?<br>Como proporcionar flexibilidad de los contenidos a los estudiantes  y de sus habilidades.<br>A. Fajardo</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 18:18:16 UTC</pubDate>
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         <title>DUA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Interesante, productivo y muy claro el vivo de Silvana, a medida que ella iba hablando yo iba pensando en mis clases y mis planificaciones cuestionándome cuántas veces he utilizado una que les llega a algunos alumnos como si ha todos les llegara igual.  <br>Como a veces producto del tiempo, de la rutina se nos escapan muchas cosas. Me encanta está propuesta y estoy deseosa de seguir aprendiendo. Y aplicar estás planificaciones diversificadas, lograría poder estar realmente conforme con mi trabajo como docente. Sería una realización total del rol docente poder lograr un aprendizaje significativo en todos los estudiantes. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 19:27:51 UTC</pubDate>
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         <title>D.UA</title>
         <author>daianamartinez670</author>
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         <description><![CDATA[<div>Me gustó el video introductorio y los ejemplos.<br>Daiana Martínez</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 19:30:34 UTC</pubDate>
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         <title>Planificación diversificada </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La charla estuvo muy bien, clara, dinámica. <br>Creo que cada vez, es más compleja la diversidad en el aula, y hemos ido  aprendiendo sobre la marcha. Me parece necesario aprender a planificar para esa diversidad, tratando de flexibizar los contenidos.<br><br><br>Marcela Arévalo</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 19:33:45 UTC</pubDate>
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         <title>DUA</title>
         <author>vero040396</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/593541155</link>
         <description><![CDATA[<div>Me gustó mucho todo el material y las explicaciones que nos propone Silvana, creo que es sumamente importante mirar hacia la diversidad y trabajar con eso, ya que lo diverso es lo enriquecedor. Considero que es una tarea difícil y bastante ardua, ya que al conocer la infraestructura de nuestras aulas es complicado llevarlo a la práctica. Pero creo que con tiempo y trabajo en equipo nos podemos orientar cada día a una educación de calidad, que contempla a la diversidad.<br><br>Verónica de Mello</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 19:46:32 UTC</pubDate>
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         <title>Muy interesante la conferencia... muchas interrogantes.. creo que lo importarte es ir tomando el tiempo para pensar a planificar de manera diferente aplicando la tecnología de forma constructiva y con flexibilidad. Probablemente esta situación mundial en la que nos encontramos (en base a la educación virtual) ha sido una oportunidad para intercambiar, descubrir y formarnos... pensando en los recursos tecnológicos para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje, y los vínculos entre colegas y educandos, integrando en la diversidad de forma constructiva y colaborativa. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/593553238</link>
         <description><![CDATA[<div>Soledad Birkhold</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 19:55:38 UTC</pubDate>
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         <title>Ponencia DUA</title>
         <author>camilamuela21</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/593615748</link>
         <description><![CDATA[<div>Estuvo interesante los aportes planteados por la ponente el día de hoy y que sirven para replantear nuestras prácticas para que el conocimiento pueda llegar a las diferentes diversidades de alumnados en el aula.<br>Camila Muela.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 20:46:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ponencia DUA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/593626098</link>
         <description><![CDATA[<div>Muy buena la charla que me dejó pensando muchas cosas. <br>A la diversidad que ya teníamos en el aula, en este momento agregamos el hecho de que tenemos estudiantes que en las semanas que trabajamos solamente en forma virtual no han podido seguir con los cursos. <br>En estos dos meses hemos estado probando herramientas nuevas en nuestras aulas.<br>El desafío es pensar nuevas ideas para combinar lo que hacíamos y lo que estuvimos haciendo en estos dos meses para armar cursos con niveles diferentes y realmente atender esta nueva diversidad generada por las clases en linea.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 20:55:36 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexión</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/593666157</link>
         <description><![CDATA[<div>Me quedé algo colgada con la canción del inicio. El rapero nos increpa a reflexionar sobre el qué enseñar, más que el cómo enseñar, eso para mi debería ser el eje de la discusión...Sin dejar de tener interés el problema que acá se plantea considero que hay un problema mayor que está quedando fuera de muchas discusiones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 21:34:51 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/593693072</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Comparto con ustedes  </div><h1>Ma.José Borsani » "Aulas inclusivas" (2-5) Jornada ESCUELAS INCLUSIVAS </h1><h1>2sept2017</h1><h1><br></h1>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/dZnYabjDqu0" />
         <pubDate>2020-05-25 22:03:28 UTC</pubDate>
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         <title>Sobre el DUA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/593711308</link>
         <description><![CDATA[<div>Virginia Robaina<br>Hay un largo camino por recorres, estar aquí nos coloca en el inicio.<br>El DUA es una guía a una situación ideal. ¿Imposible? No. ¿Difícil? Sin duda. Tanto que desde un concepto surgido en el área de la arquitectura, tenemos centros construidos fuera del diseño universal. Todas y todos sabemos que no vamos a tener la atención ni lograr aprendizajes en todo el estudiantado ni al mismo tiempo. <br><br>Recomiendo este video.<br>https://youtu.be/XcEvgwwvMYQ</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 22:26:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>DUA</title>
         <author>carlatacua</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/593719419</link>
         <description><![CDATA[<div>Carla Delbono<br>Me resultó muy interesante, en mi caso tengo pocos grupos y lo puedo llevar a la práctica, a los colegas que tienen varios, les digo que luego que se incorpora esta forma de trabajo, se realiza sin esfuerzo y con muchos beneficios tanto para estudiantes como docentes</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-25 22:37:25 UTC</pubDate>
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         <title>Juan Carlos Lena.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/593720873</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Profesor de Geografía,.Trabajo en diferentes instituciones de Secundaria en el departamento de Colonia. <br>Me resultó muy atrapante lo expuesto por Silvana Corso. <br>Comparto un hipervínculo sobre la Rueda del Diseño Universal para el Aprendizaje 2020. Disponible en: <a href="https://www.antonioamarquez.com/la-rueda-del-dua-recursos-para-derribar/">https://www.antonioamarquez.com/la-rueda-del-dua-recursos-para-derribar/</a><br>Adjunto una captiura de pantalla del trabajo que hice para definir la inclusión; utilicé la herramienta VideoScribe.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 22:39:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Sobre lo aprendido</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/593752385</link>
         <description><![CDATA[<div>Interesante la charla y los aportes de Silvana. Sin dudas es un poco más de lo que siempre hablamos y en lo que actuamos o por lo menos tratamos de. Supone todo un desafío para los docentes, pero de desafíos está plagada nuestra labor así que no es algo imposible. Si tenemos en cuenta lo de la imagen que adjunto podemos lograr muy buenos y fructíferos resultados.<br>Santiago Pablo.<br>Salto, Uruguay.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 23:22:58 UTC</pubDate>
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         <title>Mi reflexión y experiencias </title>
         <author>anabidart29</author>
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         <description><![CDATA[<div>A medida que escuchaba la charla, fui relacionando mis prácticas,las  que empecé utilizando las inteligencias múltiples y estilos de aprendizajes , como se señala en varias diapositivas el uso de diferentes vías de acceso a la información y en los últimos años utilizando ABP como actividades finales de los cursos, con temas de interés de los alumnos. Lo que puedo concluir de la charla es que mis evaluaciones en general estan basadas en DUA , ya que las planteo pensando en la diversidad y poder evaluar el proceso de cada uno. <br>Lo mas difícil para mi es lograr que el alumno confíe en que pueda  desarrollar su creatividad en las clases de química.  <br><br>Ana Bidart<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 23:31:24 UTC</pubDate>
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         <title>El cambio de mirada.</title>
         <author>galleromariaeugenia</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/593761061</link>
         <description><![CDATA[<div>Tema muy interesante. Me deja pensando nuevamente en dos obstáculos que encuentro en lo cotidiano. Por un lado el sistema de evaluación actual. Año a año intento transformar el aula en un taller de aprendizajes y la barrera la encuentro muchas veces en la escuela misma. Por otro lado las etiquetas que les ponemos al entrar al aula que hace que, sin la intención de hacerlo, le estemos marcando un techo.                               Me quedo con el derribar esa mirada de que el déficit no está en el alumno sino en la propuesta. <br>María Gallero.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 23:34:41 UTC</pubDate>
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         <title>DUA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/593828932</link>
         <description><![CDATA[<div>Muy interesante la charla de hoy, me hace reflexionar que cada vez tenemos más diversidad en nuestras aulas.<br>Me surgen muchas preguntas y muchas ganas de aprender.<br>Verónica López</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-26 00:58:48 UTC</pubDate>
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         <title>DUA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/593841815</link>
         <description><![CDATA[<div>María Noel González<br>El material sobre Aulas Inclusivas y la Webinar DUA  facilitadas por Silvana Corso son muy útiles y fáciles de entender.<br>Personalmente creo que en mis prácticas tengo en cuenta la inclusión entendida desde el punto de vista de la integridad del alumno y su bagaje histórico, pero soy consciente que aún queda mucho camino por recorrer. <br>Por momentos se dificulta la tarea al tener muchos grupos y poco tiempo para poder desarrollar una planificación diversificada completa.<br>Concuerdo en que en estos tiempos de virtualidad, el uso de las plataformas facilitan el diseño universal y diversificado ya que nuestras propuestas y tiempo de planificación se ven potenciados por la diversidad de recursos presentados en las actividades.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-26 01:14:21 UTC</pubDate>
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         <title>DUA presente y futuro</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/593860607</link>
         <description><![CDATA[<div>Charla interesante y reflexiva. Nos impulsa a pensar y gestionar nuestras prácticas educativas. Debemos optimizar los recursos y adaptarlos para lograr una educación inclusiva.<br>Valeria La Cruz<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-26 01:36:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Webinar de Silvana Corso</title>
         <author>LuciCamargo</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/593949493</link>
         <description><![CDATA[<div>Muy buena la webinar, nos hace reflexionar cómo debemos repensar nuestras prácticas y cada vez más, cómo "incluir" y no solo "integrar", en palabras de Silvana. <br>Además, ponderarlas vivencias de cada estudiante y de qué manera eso incide en lo que debemos planificar. Me marcó el ejemplo del estudiante que llega a tener el mismo docente que tuvo su mamá/papá, y que permanece años sin cambiar absolutamente nada en sus planificaciones. A esto lo veo como una total "fosilización" de la profesión, algo que, personalmente, creo debemos evitarlo. No es un camino fácil, pero es sumamente necesario.<br>Adjunto un video de Carlos Skliar que nos hace reflexionar mucho acerca de la diversidad en el aula.<br>Luci Camargo</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=KlZ8WKuEXnc&amp;t=406s" />
         <pubDate>2020-05-26 03:30:57 UTC</pubDate>
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         <title>El desafío del DUA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/593968680</link>
         <description><![CDATA[<div>Muy interesante el vídeo introductorio y webinar de Silvana Corso. Incorporar como eje articulador de nuestras prácticas el diseño universal de aprendizaje requiere estar muy atentos a la diversidad asumiendo la existencia de debilidades y fortalezas a la hora de aprender. Creo que todos compartimos esta inquietud y nos ocupa adaptar nuestro currículo a las particularidades de cada alumno para lograr el éxito educativo de todos generando propuestas flexibles y motivantes. En educación media sigue siendo un gran desafío la corta permanencia de los docentes en cada institución y los grupos demasiado numerosos que dificultan una evaluación inicial pormenorizada </div><div>para el diseño de una gran variedad de alternativas que permitan diversificar la presentación de la información. En estos tiempos de intercambio virtual surge otro gran desafío: el acceso universal a las tecnologías de la información y comunicación de todos nuestros alumnos. No obstante estas limitaciones me parece fundamental incorporar nuevas miradas que enriquezcan la reflexión sobre nuestras prácticas, todo suma en este proceso de construcción cotidiano de la docencia.</div><div>Darcy Ferraro- Atlántida</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-26 04:01:30 UTC</pubDate>
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         <title>Creo que con el DUA logramos llegar de una forma más asertiva y plena al vínculo enseñar/aprender ya que aplicando el mismo, nos damos cuenta que no podemos hacer una planificación única sino que debemos diversificar tanto en estrategias como en contenidos ya que no todos aprenden de la misma forma ni al mismo tiempo, es decir si colocamos una sola actividad, no podemos pretender que todos respondan a la misma de la misma forma y en el mismo margen de tiempo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Jaqueline Olivera</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-26 13:13:51 UTC</pubDate>
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         <title>DUA para mi  un gran desafio pero que vale la pena. Incluir es mas que tener en cuenta o integrar...</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-26 15:10:20 UTC</pubDate>
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         <title>Diversificar la enseñanza para responder a la diversidad</title>
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         <description><![CDATA[<div>El tema inclusión no es nuevo para los docentes, pero es necesario seguir apostando a un mejor diseño de nuestra propuesta y así detectar qué alumnos lo logran y qué alumnos no.<br>Dejo una imagen de la webinar que me gustó, resulta interesante porque los medios allí están, sólo debemos saber cómo implementarlos.<br>Carla Tejera<br><br><a href="https://ar.pinterest.com/pin/815503444997703169/">https://ar.pinterest.com/pin/815503444997703169/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-26 15:14:24 UTC</pubDate>
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         <title>DUA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Comparto plenamente la idea de que depende de nosotros, los docentes, ofrecer y permitir una educación inclusiva que permita a cada uno de nuestros alumnos alcanzar su potencial y garantizar su aprendizaje. Es el camino para lograr el desarrollo integral en igualdad de oportunidades. Hemos avanzado en este sentido , pero aun es necesario profundizar los mismos y poder alcanzar a todos universalizando y naturalizando la inclusión. Esperemos que de apoco las condiciones propicien estas acciones educativas. </div><div>Patricia Bruno<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-26 18:16:01 UTC</pubDate>
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         <title>DUA</title>
         <author>gdferrando</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sin lugar a dudas que la realidad actual nos permite ver la gran heterogeneidad existente en nuestro alumnado. La misma nos hacer ver que todos tienen tiempos y ritmos diferentes, y que para poder llegar a todos y lograr aprendizajes significativos deberíamos y debemos atender esa gran diversidad. No con un solución tipo "parche" que haga salvar la situación puntual, sino con un conocimiento previo de cada realidad, el cual se va a ir profundizando a medida que nos relacionamos con los estudiantes, que facilite desde el vamos tener una planificación acorde a cada situación. Dicha planificación se irá acomodando en función de los resultados que vayamos obteniendo. Un escollo importante ante la situación planteada es sin dudas la gran cantidad de situaciones que enfrentamos en la actividad profesional dado el alto número de estudiantes que tenemos.<br>Pero sin duda que charla fue muy interesante y reflexión mediante permite rever algunos aspectos de nuestras prácticas en función de una educación que sea verdaderamente inclusiva y apunte a la realización de los estudiantes.<br>Gustavo Ferrando</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-26 19:13:16 UTC</pubDate>
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         <title>DUA e Inclusión Educativa</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>La inclusión educativa es un derecho, todos debemos aprender sin importar las diferencias, cada uno tiene sus tiempos, generar actividades de diferentes complejidades para llegar a todos. Estuvo muy interesante la conferencia de Silvia, me quedó como una resonancia esa idea o pensamiento “lo que tenemos en común, es lo que nos iguala, nuestras particularidades y diferencias, nos individualizan”. Enriquecernos con las diferencias. <br><br></div><div>Me hizo reflexionar mucho sobre cómo llegar a todos los estudiantes, más ahora en tiempos de pandemia, y virtualidad. Es un desafío y más para los docentes que tenemos muchos grupos, en diferentes instituciones educativas y con gran número de estudiantes. <br><br></div><div>María José Cardozo<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-26 20:14:52 UTC</pubDate>
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         <title>DUA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/595661644</link>
         <description><![CDATA[<div>Lo propuesto en la charla, en mi opinión,  se alinea con la idea de tareas ricas del nrich.org. <br>Tareas que "piso bajo y techo alto"<br>Pensadas para que todos puedan realizar aportes significativos desde su individualidad.<br><br>Teresa Pérez</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-26 20:34:34 UTC</pubDate>
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         <title>DUA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/595756636</link>
         <description><![CDATA[<div>Es interesante la propuesta planteada en este diseño y creo que voy caminando en ese sentido en mis prácticas de aula.<br>Pero considero que aún me falta camino por recorrer y aprender. <br>Debemos reconocer que esta planificación requiere más tiempo y dedicación lo cuál a veces es un impedimento en determinadas circunstancias pero me quedo con la frase "Lo único imposible es aquello que no intentas".<br>Lucía Meyer</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-26 21:46:52 UTC</pubDate>
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         <title>Repensarnos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/595883932</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas noches a todos. Soy Eugenia docente de química. Me parece una propuesta interesante que suma al desafío en el que nos encontramos en este momento. <br>El video introductorio me hizo pensar en la pregunta que muchas veces recibimos de los alumnos ¿para qué me sirve esto? <br>A medida que transcurría el webinar reflexionaba y algunas preguntas que me surgían se iban respondiendo por Silvana. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 00:00:11 UTC</pubDate>
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         <title>DUA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/595902416</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas noches. Soy maestra recién recibida, en primer lugar se me hace complicado pensar en la planificación desde el aprendizaje cuando en nuestra formación se hace hincapié en la planificación desde la enseñanza. Es una contradicción. Desde luego los paradigmas van cambiando y hay que adaptarse a los cambios... Pero aún me resuena esto de la inclusión.. En la escuela trabajamos desde la construcción, la transformación de las conciencias, entonces, me interrogo yo como docente recién recibida, sin cursos enfocados a las dificultades de aprendizaje o inclusión, ¿qué tan bien puedo yo (no experta, no técnica) enseñar a esos  niños? ¿Cómo garantizo aprendizajes? ¿Cómo hacer que esos aprendizajes sean significativos? Yo sé realizar aproximaciones sucesivas de un contenido desde varios enfoques, pero diversificar la educación??? Sin ir más lejos, el año pasado tuve un aula con 5 inclusiones! Entre TEA, TDAH, un niño con trastorno del carácter (muy agresivo), otro niño con retardo leve y uno con retardo severo (en escuela común). Se me hacía imposible prácticamente trabajar, y no dejar abandonados a los que seguían el ritmo a la clase. Dejé el alma... Por eso considero que cada niño debe estar en el lugar donde el entorno acompañe su desarrollo, que todos trabajen lo mismo en el mismo nivel y ritmo, y que sean atendidos por los especialistas correspondientes. Los docentes estamos solos y cada vez nos encontramos con más requerimientos... Si se dieran las condiciones ideales, quizá esto funcione, pero en la realidad??<br><br>Nancy Guillermo</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 00:20:40 UTC</pubDate>
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         <title>DUA Y EDUCACIÓN INCLUSIVA </title>
         <author>ale1912dasilva</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/595938324</link>
         <description><![CDATA[<div>Excelente el Webinar de Silvana Corso. Nos hace repensar nuestras prácticas educativas y el diseño de nuestras planificaciones para lograr atender todas las realidades y necesidades que se presentan en el aula. Sin dudas es un desafío muy grande y necesitamos herramientas y metodologías que contribuyan a crear las condiciones en las cuales todos los estudiantes aprendan y se sientan participes. Se deben romper barreras en especial en esta situación que estamos viviendo y que nos pone a prueba. Alejandra da Silva</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 00:59:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/595962498</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, me gusta el tema DUA el año pasado pude realizar un curso presencial sobre el tema y posteriormente jornadas practicas de aplicaciones y planificaciones via crea con Proedu; la verdad sin desperdicios pero me parece que al respecto siempre hay temas a tratar, la situación cambia, los niños cambian y las formas en que intentamos llegar  a todos también. Este curso y el Dua tienen  estrecha relación ya que los    recursos de aprendizajes abiertos y el DUA tienen el objetivo de poder personalizar el recorrido educativo por medio de la creación y desarrollo de un entorno de aprendizaje personal propio. Shirley Gonzalez mi participación es pequeña ya que no quiero ser reiterativa, quizas acote algo sobre la charla cuando la vea por segunda vez ya que necesito verla más de una para entender bien.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 01:26:09 UTC</pubDate>
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         <title>DUA</title>
         <author>silnoblequimica</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/596012920</link>
         <description><![CDATA[<div>Muy buena la presentación. Bien clavito quedo la diferencia entre inclusión e integración.<br>Hay centros educativos que confunden o trabajan como que fueran lo mismo.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-27 02:20:50 UTC</pubDate>
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         <title>Repensarnos</title>
         <author>lugisel79</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/596017859</link>
         <description><![CDATA[<div>En la actualidad tenemos oportunidad de plantearnos muchas dudas acerca de la educación y múltiples son las oportunidades para compartir con nuestros compañeros. Desde esos lugares de creación colectiva deben partir las nuevas prácticas que habiliten a nuestros estudiantes a aprender.<br>Debemos alejarnos de las fábricas que construyen ladrillos ya que nuestros alumnos distan de ser homogéneos.<br>Gisel Luna</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 02:26:50 UTC</pubDate>
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         <title>Un cambio de foco</title>
         <author>ana_ardanz</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/596053022</link>
         <description><![CDATA[<div>Hace algun tiempo ya que me vengo realizando planteos sobre mi práctica docente. La realidad que atravesamos hoy debido a la pandemia me llevó a profundizar en el tema. Los nuevos vínculos generados con las familias me permitieron recabar "'insumos"' para reorganizar mis propuestas de enseñanza y focalizar la atención en las necesidades de los estudiantes al "'aprender a escuchar sus voces"'.<br>Sin lugar a dudas que la presentación me ha dejado pensando aún más, pero sobre todo con ganas de actuar.<br><br>Dejo una captura de la narrativa digital elaborada.<br><br>Ana Svedov<br>Maestra de educación común.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 03:11:36 UTC</pubDate>
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         <title>DUA</title>
         <author>moniguada</author>
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         <description><![CDATA[<div>Planificar  para todos para que aprendan todos , sin diferenciar tareas  para unos y otros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 12:38:00 UTC</pubDate>
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         <title>INCLUSIÓN</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola, soy docente multigrado en primaria. Excelente presentación.<br>En base a los aportes recibidos, pienso que  una escuela INCLUSIVA, se construye fomentando la autoestima y el respeto mutuo entre estudiantes y docentes, siempre favoreciendo y propiciando el sentimiento de pertenencia al grupo, el orgullo por los logros alcanzados, y el uso educativo del error.<br>Es fundamental poner énfasis en la identificación de las BARRERAS, para poder eliminarlas y lograr la verdadera INCLUSIÓN, y no quedarnos solo en brindar apoyos para lograr la igualdad y equidad.<br>"Si enseñáramos a los niños ,   a aceptar la diversidad como algo normal ,  no seria necesario hablar de inclusión sino de convivencia".<br>Eliana Reyes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 13:21:04 UTC</pubDate>
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         <title>DUA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/596953549</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola a todos, soy profesora de inglés. Excelente presentación por parte de Silvana Corso. Me ayudó a ampliar mi conocimiento sobre inclusión y repensar nuestras prácticas educativas. Si bien considero vamos en el camino correcto, aún queda mucho por recorrer y hacer para que todos nuestros estudiantes accedan a la educación. <br>Florencia Gómez. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 13:44:22 UTC</pubDate>
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         <title>DIVERSIFICAR</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Reconocer las  barreras para un buen DUA.<br>Diversificar, acercar los contenidos atendiendo a las diversas maneras de REPRESENTACION, EXPRESION e IMPLICANCIA.<br><br>Alicia Magela Solari<br>Paso de los Toros</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 13:51:58 UTC</pubDate>
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         <title>PRESENTACIÓN PERSONAL Y DE TAREA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>¡Hola! ¿Cómo están? Mi nombre es <strong>Jeison Aviaga</strong>, vivo y trabajo en Minas (Lavalleja). Soy maestro en la escuela N°2 (de Práctica), en el grupo de 2° año; en la tarde soy maestro efectivo en la escuela N°7 (Habilitada de Práctica), y tengo 6° grado.  Además estoy cursando el profesorado de Sociología.<br>Les adjunto video sobre DIVERSIDAD E INCLUSIÓN SOCIAL, que por supuesto está estrechamente relacionado con lo educativo.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 15:00:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Me presento:     </title>
         <author>jaque3440</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/597372317</link>
         <description><![CDATA[<div>  </div><div>Hola, buenas tardes.</div><div>Mi nombre es Jaquelin Schölderle</div><div><a href="https://www.powtoon.com/embed/d4pmlX8stLn/">Soy  en Nueva Helvecia,departamento de Colonia. Trabajo desde hace 15 años como docente de Química, este año trabajo con  grupos de tercer y cuarto año en el Liceo de Nueva Helvecia ,   2°EMT en la Utu de Nueva Helvecia  y  2°EMP en utu Rosario. </a></div><div>De lo trabajado el lunes 25/5 el video previo me dejó pensando en muchos alumnos de mi carrera como docente y el webinar  me amplió el panorama sobre el tema y a qué se refiere el DUA.  ¿cómo llegar a todos? ¿qué estrategias usar para que cada alumno desde su individualidad pueda incorporar los aprendizajes?Debemos diversificar la enseñanza para responder a la DIVERSIDAD<br>Comparto una captura del trabajo realizado:</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 16:36:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Me presento : </title>
         <author>lauritadavila</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/597372825</link>
         <description><![CDATA[<div>Laurita Dávila profesora de Educación Civica ,Sociología y Derecho  .<br>desarrollo mi rol docente en Montevideo ces y cetp.<br>Cuando comence mi profesión docente , la práctica era llevar adelante un programa  y que los estudiantes respondiran conforme a mis planteos , el foco estaba en el "docente" , con el pasar de los años comence a transitar el camino del cambio.<br>Como una necesidad a la interrogante ¿Por qué, cómo y para qué  y para quién?estoy enseñando lo que enseño?.<br>La respuesta fue clara , el foco es : el estudiantado, diverso ,complejo, con grandes desafíos .Con diferente formas de aprender y dar significado a los contenidos trabajados.contenidos que deben ser diversos  y enfocados en el receptor.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-27 16:36:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Educación Inclusiva</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/597503391</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Hola! Mi nombre es María Noel Duhalde y soy docente de Idioma Español en el liceo y en la Escuela Técnica de Nueva Palmira. Me resultó interesante lo expuesto por Silvana Corso ya que nos interpela (una vez más) en cuanto a nuestra tarea docente, nuestra capacidad de diversificar las prácticas y recursos así como también los instrumentos de evaluación para poder alcanzar a todos los estudiantes y reconocer en cada uno de ellos, su potencialidad. <br><br></div><div>Pensar la escuela como “inclusiva”, es un gran desafío ya que no solo implica  centrar nuestra atención en nuestros/as alumnos/as, sino que, además, nos invita a reflexionar sobre lo importante que es respetar sus diferencias, eliminando los obstáculos para la  participación y las barreras para el aprendizaje, así como también,  llevar a cabo prácticas motivadoras y accesibles para todos, sin dejar de lado el objetivo de lograr una educación de calidad. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 17:34:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Primera actividad</title>
         <author>nadigua1</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/597511746</link>
         <description><![CDATA[<div>Mi nombre es Nadia, soy profesora de biología desde hace 13 años. Me encontrado con muchas situaciones difícil en el aula, desde estudiantes más visuales, más auditivos o más quinestésicos hasta estudiantes con pérdida casi total de la visión o hiperactividad extrema. He logrado trabajar con ellos sin demasiado fundamento teórico haciendo lo que me parecía más apropiado para ellos, la realidad es que la primer webniar me dejó cuestionándome si es que utilizo varios formatos para un mismo tema. Estoy segura que utilizo varios formatos para diferentes temas, pero ¿para el mismo? Seguir repensando mi práctica educativa es lo que me hace intentar trabajar en pos de la inclusión.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-27 17:37:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Me presento. Buenas tardes soy María José Ferreira. Soy Maestra de quinto año de la escuela N° 98 de Tiempo Completo de Mercedes. Comparto con Silvana que hacer un DUA desde la virtualidad me ha resultado mucho más práctico ya que ante un mismo tema he propuesto un texto, un vídeo, realizar la propuesta como el niño quiera ya sea en formato digital, en papel,etc. He habilitado a que cada niño pueda mandar un audio o escribir o garabatear ante una misma propuesta. Soy amante de los Brekaoutedu y considero que son aliados a la hora de pensar en DUA. </title>
         <author>notmatt020</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/597518458</link>
         <description><![CDATA[<div>Comparto mi trabajo sobre inclusión!!<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 17:40:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Y aquí les comparto la actividad sobre inclusión para &quot;Llegar a todos por igual&quot; . :)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/597539573</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 17:50:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/597634670</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Educación Inclusiva</strong><br>Soy Gary, docente de Química de Soriano y me desempeño en el Liceo N°1 Dr. Roberto Taruselli  y Escuela Técnica Dolores.<br>Coincido en la idea de que la inclusión es un proceso continuo que a mi criterio trasciende el aula y está relacionado con el contexto del estudiante, su familia, el lugar donde vive, etc.<br>Se requiere implementar diversas estrategias inclusivas por parte de docente y por supuesto potenciar el trabajo de los estudiantes entre ellos. La interacción entre pares es exitosa en el contexto de la diversidad en el aula.<br>Comparto una captura de mi trabajo:<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 18:39:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Inclusión en el aula</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/597693726</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola; soy Nancy Fontoura, docente de Id. Español.<br>Les comparto la actividad sobre inclusión en el aula para personas con dificultades auditivas. Donde trabajo el año pasado, por citar un ejemplo, tenía un alumno en 1º año que no <mark>sabía leer ni escribir</mark>, aunque sí sabía perfectamente inferir y comprender los textos. Lo que implementé para trabajar fue, en primer lugar grabar audios con la lectura de los cuentos y una actividad donde él grabara las respuestas. Luego opté por el dibujo ya que era muy bueno en eso también. En cuanto a las <strong><mark>personas con dificultad auditiva</mark></strong> también tengo alumnos  en los cuales, pensando en la vuelta al aula, sería difícil para ellos poder comprender lo que uno dice sin poder ver cómo movemos los labios debido a los barbijos que no contemplan este tipo de población. Aunque se esté pensando en ello.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 19:09:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/597713816</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, soy Valeria Sosa profesora de Biología me interesa mucho pensar en prácticas que me permitan generar espacios de aula que sean más accesoble y de ese modo motivar mejor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 19:20:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cambiando la educación de a poco</title>
         <author>pvilar22</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/597729906</link>
         <description><![CDATA[<div>Mi nombre es Paola Vilar y soy profesora de Literatura e Idioma Español del liceo 23 Prof. Hugo Licandro. <br>La actividad que realicé fue teniendo en cuenta los modelos planteados. En este caso, al no funcionar la cámara del celular, utilicé ZOOM, realicé cambio de pantalla, y grabé un video de cómo trabajaría la definición y clasificación de los títulos en Literatura. <br>Planteo a través de imágenes los distintos conceptos y los defino oralmente, agregando las palabras que presentan el concepto. Obviamente y sin lugar a dudas lo mejoraría (quedaron imágenes debajo que olvidé al momento de grabar, y al ser la sexta vez, lo dejé así). Pero creo que es una forma muy buena de trabajar en la diversidad ya que contempla a todos los estudiantes, se encuentra jugando el sentido auditivo, el visual.. Se piensa desde EL DUA para realizar este trabajo (no hice un esquema de DUA como lo hicieron todos, porque entiendan también, que esto debe ser DUA para nosotros, ya que pueden surgir docentes también que no entiendan lo que entendieron todos :) Así que, tal vez, mi aporte también presente otra opción:<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 19:29:25 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/597749263</link>
         <description><![CDATA[<div>PRESENTACIÓN<br>Hola soy Elisa Mederos. Soy profesora en educación media.<br>Soy de Tacuarembó, pero vivo hace años en la ciudad de Rivera.<br>El trabajo me resultó interesante. Me costó la recopilación de imágenes para poder llegar visualmente a que se entienda lo que pretendía transmitir. Saludos a todos les dejo la foto del trabajo. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 19:40:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Presentación y actividad de Inclusión</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/597766521</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, soy Valeria La Cruz. Soy docente de Matemática de educación media. Soy de  Empalme Olmos, Canelones y actualmente estoy trabajando en el liceo del pueblo.<br>La actividad me costo al inicio ya que no estaba acostumbrada a realizar este tipo de tareas. Pero me gusto el resultado.<br>Al poder trabajar este concepto de esta manera me pareció atractivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 19:50:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola soy Daiana Martínez docente de Geografía.</title>
         <author>daianamartinez670</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/597774777</link>
         <description><![CDATA[<div>Con respecto a la tarea utilicé el programa Animoto. La actividad no la puedo subir por el tamaño. Disculpen. Saludos</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-27 19:55:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/597776477</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola soy Damiana Romero de Dolores, Soriano, profesora de Derecho y adscripta. Me gusta formarme continuamente en tecnología, dificultades de aprendizaje y en las temáticas específicas de mi asignatura, considero que es fundamental continuar aprendiendo, para renovar nuestras prácticas de tal forma que puedamos abordar nosotros mismos y  nuestros estudiantes un mejor proceso de enseñanza-aprendizaje</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 19:56:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>meryleticiagomez</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/597779556</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola soy Mery Gómez, profe de biología. Mi trabajo es muy sencillo. Trato de definir la palabra inclusión de una manera que resulte atractiva. <br>Me resulta difícil pero desafiante,<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 19:58:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola soy Laura Martínez. Docente de Biología. Soy de Montevideo</title>
         <author>lauraanush3</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/597788785</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-27 20:03:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PRESENTACIÓN:</title>
         <author>ivanadaruichcastro</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/597794379</link>
         <description><![CDATA[<div>Mi nombre es Ivana Daruich, soy de Nueva Palmira departamento de Colonia. Trabajo en una escuela urbana de mi ciudad. Me gusta realizar cursos que me permitan seguir aprendiendo y la modalidad virtual me sirve ya que tengo dos hijos y uno es pequeño lo que me dificulta movilizarme para hacer cursos. <br>Dejo una foto del trabajo de inclusión el cual presente por medio de un vídeo. Me gustó mucho la estrategia utilizada para presentar la tarea.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 20:06:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ana Bidart</title>
         <author>anabidart29</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/597796270</link>
         <description><![CDATA[<div>Profesora de química , estoy trabajando en 1° y 3° de bachillerato diversificado en el liceo El Pinar 1 en Canelones. <br>No tuve tiempo de hacer una producción propia, pero presenté un trabajo realizado por una alumna, sobre las propiedades del agua.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 20:07:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/597796270</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Buenas tardes! Agnetta Guinovart, Maestra efectiva en Escuela 97 Aprender de Dolores (Soriano) y Dinamizadora de Escuelas 2 y 97 también de Dolores. Muy potente este espacio para reflexionar y enriquecer nuestras prácticas. Saludos!</title>
         <author>agnettag</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/597798432</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-27 20:09:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/597798432</guid>
      </item>
      <item>
         <title>se me corta la comunicación de youtube, es solo a mi? además tengo el chat deshabilitado y los comentarios, no se como comunicarme</title>
         <author>nadigua1</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/597805063</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 20:13:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>No puedo acceder al video en vivo, me dice video restringido</title>
         <author>meryleticiagomez</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/597806349</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 20:13:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/597806349</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hola, soy Verónica Robaina. Soy docente de química, vivo en Nueva Helvecia, trabajo en el liceo de Nueva Helvecia, en la Escuela de Lechería y en el Liceo Los Olivos.</title>
         <author>verorobainarode</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 20:16:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Muy bueno el tema planteado.</title>
         <author>silnoblequimica</author>
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         <description><![CDATA[<div>Silvana Noble, Profesora de Química, de Cerro Largo. Trabajo en Secundaria. <br>Mande un video sobre inclusión e integración, no me da para subirlo. Envio una captura de pantalla.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 20:17:06 UTC</pubDate>
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         <title>PRESENTACIÓN</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Buenas, soy Fernanda de Ciudad del Plata. San José<br>El DUA es  sin duda una nueva manera de mencionar lo que se viene haciendo, pero busca sin dudas que reflexionemos al respecto dándole otra mirada.<br>Para algunos puede resultar un desafío pues puede romper con los formatos tradicionales, buscar con una propuesta incluir a todos en su diversidad, pero no es imposible. Es buscar salir de la caja</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 20:19:36 UTC</pubDate>
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         <title>Presentación</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola, mi nombre es Leticia Medina, profe de Matemática en CFE. Soy de Maldonado, saludos</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 20:24:44 UTC</pubDate>
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         <title>PRESENTACIÓN</title>
         <author>moniguada</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola un saludo para todos desde el departamento de Colonia, soy profesora de Educación Musical en CES y CFE<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 20:34:16 UTC</pubDate>
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         <title>Presentación</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes. Soy Carla Tejera, profesora de Derecho (Educación Secundaria). Vivo en la localidad de Pando (Canelones) y trabajo en la zona.<br>Dejo una imagen que incluí en mi trabajo, siempre me pareció importante tenerla en cuenta. <br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 20:43:15 UTC</pubDate>
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         <title>Presentación</title>
         <author>profmaufinet</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mi nombre es Jeannine Maufinet. Soy profesora de Matemática y vivo en Montevideo. <br>Trabajo en Formación Docente y en UTU.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 20:54:34 UTC</pubDate>
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         <title>Presentación</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Mi nombre es Débora Santana. Soy profesora de Química y de <br>Ciencias Físicas. Vivo en Estación Atlántida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 20:56:07 UTC</pubDate>
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         <title>Presentación</title>
         <author>estudioperdomo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mi nombre es María Leticia Perdomo, Prof. de Historia, y de Estudios Económicos y Sociales, el    diseño de los aprendizajes es un desafió para todos los docentes.  No solo en cuanto al estilo de los aprendizajes, sino también los elementos culturales, la comunicación, son desafíos del contexto del aprendizaje.<br>Desde Maldonado, un abrazo. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 21:01:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/597885268</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola soy Martha Benítez de Colonia y trabajo en la escuela n3 de práctica. Aquí les dejo una captura de mi pensamiento visual</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 21:02:14 UTC</pubDate>
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         <title>Hola a todos. </title>
         <author>malenasf</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mi nombre es Malena Sánchez. Soy docente de Educación Media y de Formación Docente. Personalmente creo que el trabajo desde la virtualidad tienen lógicas propias y distintas a la presencialidad.  Desde mi punto de vista creo que pueden contribuir a las prácticas inclusivas fundamentalmente para que el sujeto descubra sus estilos de aprendizaje. <br>Un saludo desde Montevideo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 21:05:56 UTC</pubDate>
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         <title>Hola Soy Silvana Fernández</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>De Dolores, soy profesora de Idioma español. Paso una foto de las imágenes utilizadas en el vídeo. sigo explorando nuevas herramientas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 21:06:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>verosanchezalcain</author>
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         <description><![CDATA[<div>Soy Verónica Sánchez  Alcain de Salto, escuela N°111.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 21:21:52 UTC</pubDate>
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         <title>Presentación</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola a todos, mi nombre es Patricia Bruno, Docente de Educación Física,  ¿hay alguien más de  ésta asignatura por aquí?  Un saludo a todos desde Parque del Plata.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 21:24:16 UTC</pubDate>
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         <title>Presentación.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Soy Patricia. Docente de apoyo en el dpto de Colonia y  Maestra dinamizadora. <br>Trabajo en una escuela inclusiva y mi otra labor es colaborar y apoyar a mis compañeros para que utilicen los distintos recursos y herramientas digitales para mejorar sus prácticas. Ya vengo trabajando en el DUA</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 21:26:46 UTC</pubDate>
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         <title>Hola!</title>
         <author>nesita11</author>
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         <description><![CDATA[<div>Soy María Inés Rambau.<br>Soy docente de Química en cuarto año de liceo  en educación pública y privada.<br>Algo que no me cierra desde hace años es el tema de la adecuación curricular... no conocía el DUA y con él creo que encuentro en palabras lo que siento desde hace mucho tiempo y que creo que trato de hacer con mis alumnos. Tener siempre presente que todos pueden aprender creo que es fundamental y no hacer notar las diferencias sino descubrir en cada alumno sus potencialidades.<br>Me falta experimentar bastante con los recursos tecnológicos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 21:29:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Carlos Reyes Docente en Ciencias Biológicas - Montevideo </title>
         <author>creyesbio</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/597925094</link>
         <description><![CDATA[<div>Trabajo en CES - Ciclo Básico y en el CETP - Bachillerato. Tuve hace años una etapa de docencia en los PEE (Programas Educativos Especiales) donde se ponía mucho énfasis en planificar desde una noción de inclusión social y cognitiva. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 21:30:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Presentación.</title>
         <author>profechape</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/597932835</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola. Mi nombre es Verónica Chape, soy de Montevideo. Trabajo en Secundaria en nivel básico y en UTU en bachillerato tecnológico.<br>Paso las fotos de los dibujos que integraron el video.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 21:37:12 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/597989426</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola , mi nombre es Nelson López, soy docente de Geografía en Tacuarembó, he tenido alumnos "diferentes" en mis aulas, problemas de hipocausia, autistas, chicos con grandes dificultades motrices a raíz de accidentes de tránsito. Estos encuentros me han venido bien para refrescar mis conocimientos escasos acerca de la importancia de tener que pensar a la hora de planificar en que ellos deben tener una planificación diferencial, y que también son muy importantes y que tienen todo el derecho.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 22:28:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola, mi nombre es Natalia Torbes .Soy del departamento de Rivera.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/598011491</link>
         <description><![CDATA[<div>He trabajado en escuelas Mandela y se utiliza mucho el DUA. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 22:50:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola. Soy Daniela Silva de Artigas. Tabajé un año en una escuela que partcipaba del proyecto Red Mandela. </title>
         <author>gidegean</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/598045047</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 23:27:22 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Hola!</title>
         <author>pablou09</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/598071133</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Pablo Urbani, de Montevideo, efectivo de Literatura en secundaria y este año tengo 4°,5° y 6°. Les comparto la captura del genial.ly que hice como segundo trabajo para estas conferencias. No conocía la aplicación y me puse a practicar.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 23:57:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola! Soy Lorena Zuffo </title>
         <author>mlzuffo</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/598127284</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy maestra de Educación Común e Inicial. Hace 5 años me desempeño como Formadora de maestros en el área de Ciencias Naturales en PAEPU e IFS.  <br>Comparto una captura de pantalla a mi video sobre la inclusión educativa. <br>Saludos </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/546621195/5ac4002fca8317c0de8c2a4ef326d3d7/Captura_Inclusi_n.JPG" />
         <pubDate>2020-05-28 01:00:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola a todas y todos!</title>
         <author>micaelabenzano</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/598153978</link>
         <description><![CDATA[<div>Mi nombre es Micaela Benzano, vivo en Colonia del Sacramento y trabajo en la Escuela Técnica de Colonia, en el CEA-82 y en el Liceo N° 2. Esta propuesta del DUA me ha hecho pensar en mis estudiantes y en el aprendizaje desde otro lugar, en el cual no me había posicionado antes. <br>Comparto la captura de pantalla del POWTOON que realicé.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/600757779/de7dec7937642fb281857d85e45a9676/9f056a00_56c9_4ec2_8d2e_6dc9de0dd9b6__1_.jpeg" />
         <pubDate>2020-05-28 01:29:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Hola a todos! Soy Andrés Martínez Cervetti</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Soy profesor de Comunicación Visual  de colonia del sacramento, trabajo en el Liceo Departamental de Colonia y CEA 82. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/600763564/34b2a4b61ff2f25bea0a7ecc485e2460/actividad_postitulo_andr_s_mart_nez_cervetti.jpeg" />
         <pubDate>2020-05-28 01:38:51 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Hola gente. Soy Geferson dos Santos </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Me desempeño como docente de Biología en Secundaria y Educación Técnica. Hace un tiempo vengo trabajando desarrollando propuestas de trabajo que integren distintas formas sensoriales. Encontrarme con esta propuesta me permite pensar en muchas formas de actividades que se pueden realizar con los estudiantes. Comparto captura del video realizado para la actividad del lunes 25/05</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/600787768/ac942de86bde0c1199970628decc0849/Screenshot_20200527_231256_Video_Player.jpg" />
         <pubDate>2020-05-28 02:18:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola, soy Marcela Arévalo, docente de Idioma Español. Trabajo en el liceo 47 de La Teja, en Montevideo, en los tres niveles. Este año íbamos a tener un gran desafío, ya que tenemos un alumno autista con acompañante terapéutico, y no alcanzamos a conocer muy bien, debido a la pandemia. Por eso,  esta temática me parece formidable, hay mucho para aprender.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 02:19:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola a todos!! mi nombre es Karen Rodríguez docente de Comunicación Visual y plástica.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Soy del departamento de Tacuarembó,  el año pasado tuve la experiencia de trabajar con un alumno Asperger el cual me llevo a informarme sobre su relacionamiento y forma de aprendizaje para trabajar a la par de sus compañeros, siendo un año exitoso para todos, este año en otra Institucion y en grupos diferentes, tengo alumnos con capaciades motrices diferentes y otros cognitivamente, que estan siendo un nuevo desafio y aprendizaje para mi también. Comparto captura de pantalla del audiovisual creado para la actividad anterior.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 02:22:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Buenas noches, soy Santiago Pablo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Mi nombre es Santiago Pablo y soy profesor de Comunicación Visual. Soy de Salto pero hace 3 años trabajo en Paysandú (CES y UTU). Me gusta mucho el tema Diversidad e Inclusión ya que desde mi asignatura se presta para poner en práctica dichas temáticas. Un año tuve un alumno con visión muy baja y el trabajo en equipo en conjunto con actividades más manuales (manualidades, maquetas, esculturas) lo favoreció mucho. Aquí les dejo captura de mi trabajo, lo realicé a mano con dibujo y palabras recortadas, saqué foto de paso a paso y lo transformé en video agregando música y efecto retro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 02:40:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Comparto captura de pantalla de algunas imágenes de mi tarea 1 realizada en Prezi</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Darcy Ferraro<br>Docente de Historia<br>Atlántida</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 02:51:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Laura Camejo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Soy docente de inglés desde hace 2 años en educación secundaria. Vivo en ciudad de la costa y trabajo en la zona.  Me parece muy interesante trabajar con el concepto de "inclusión" más allá del posible debate que se pueda generar al respecto y más en este momento específicamente. Es dificil poder trabajar con todas las situaciones que se nos plantean día a día y los problemas estructurales que dificultan una posible "inclusión" en su cabalidad y con todo lo que esto VERDADERAMENTE implica...pero siempre es bueno ver nuevas ideas y estar abierto a conceptos y consejos que puedan ampliar nuestro horizonte como educadores. Ultimamente me custiono mucho los conceptos de inclsión, equidad y atención a la diversidad en el contexto que estamos viviendo. Siempre uno intenta hacer lo mejor posible, plantear trabajos que atiendan a las distintas habilidades e inteligencias múltiples de los estudiantes, en mi caso, mi inspección me pide 2 o 3 planificaciones por cada clase diferenciando los niveles del conocmiento de la lengua... lo que siempre es un desafío.<br>Adjunto uno de los trabajos enviados sobre la videoconferencia anterior...</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 02:56:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Hola,</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/598236963</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Bettina, profesora de Dibujo de Carmelo, departamento de Colonia,trabajo en Secundaria y Formación Docente, un gusto compartir con ustedes este espacio. Me parece importante pensar sobre este tema aunque dudemos y muchas veces no sepamos cómo, nos merecemos la oportunidad!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 03:02:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola</title>
         <author>dahiana96romero</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola, soy Dahiana Romero, docente de Historia. Vivo en la ciudad de Dolores. Trabajo en Secundaria y Utu.<br>Le saque captura al video que realice, pero no se ve muy bien, disculpen<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 03:12:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/598260714</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas noche para todos. Mi nombre es Marianela. Soy docente de Dibujo y trabajo en el departamento de Colonia, localidad de Nueva Helvecia. Hace 22 años que me desempeño en la docencia directa en Secundaria y UTU, algunos menos en Formación Docente.   <br>Muy interesante todo lo visto y aprendido hasta ahora. El tema inclusión que importante pensarlo desde nuestras prácticas, como a veces de forma consciente y otras inconsciente lo aplicamos en nuestras aulas. La inclusión cada día más la debemos repensar desde todos los puntos. Adjunto una imagen del video realizado como primer tarea, en el cual pienso la inclusión desde otros puntos y miradas luego de mi participación en las dos charlas.   </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 03:34:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Buenas noches a todos. </title>
         <author>LuciCamargo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Soy docente de Lengua y Literatura, de Rivera. Me desempeño como tal en dicha ciudad y como POP, en la ciudad de Tranqueras.<br>Adjunto el video acerca de qué es inclusión, con la bibliografía citada, en la cual me basé para realizarlo, ya que una captura de pantalla no permitiría visualizar dicho trabajo.<br>Mi nombre es Luci Camargo</div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/5eccacf05fd8840d9530ddcc/video-presentation-inclusion" />
         <pubDate>2020-05-28 03:40:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Cecilia Bonilla</title>
         <author>nariboni1</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/598987614</link>
         <description><![CDATA[<div>Buen días a todos/as; soy docente de Biología y Ayudante preparador de laboratorio en el Liceo N°3 de Artigas. Hace 20 años trabajo en docencia directa en el consejo de educación secundaria y hace 3 años concursé en CFE, adquiriendo la efectividad, por lo tanto también trabajo en la formación de futuros maestros.<br>Respecto a la temática, realicé un video que parte de la pregunta disparadora; ¿De qué hablamos , cuando hablamos de inclusión?.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/563549948/916cb14f50deada4679b2e10a363b63f/inclusi_n_1.jpg" />
         <pubDate>2020-05-28 12:19:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Presentación</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/599183691</link>
         <description><![CDATA[<div>Buen día. Mi nombre es Victoria Delgado y soy profesora de Historia en Educación Secundaria en el departamento de Canelones.<br>No conocía DUA por lo cual estoy aprendiendo y reflexionando sobre su implementación en nuestras aulas.<br>Dejo aquí la captura de pantalla de mi trabajo, el cual es muy simple ya que no cuento con mucho tiempo pero creo que sinteticé las ideas más importantes sobre la Inclusión.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 13:54:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Paola De Nigris</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/599233745</link>
         <description><![CDATA[<div>Inclusión</div>]]></description>
         <enclosure url="https://app.emaze.com/@AOZQZZRCL/inclusin" />
         <pubDate>2020-05-28 14:15:26 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Presentación: Débora Bayón</title>
         <author>bayondebora</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/599293359</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola a todos!<br>Me llamo Débora Bayón y soy profesora de literatura en secundaria, vivo y trabajo actualmente en el departamento de Rivera.  Es un gusto compartir este tipo de formación que nos plantea grandes desafíos como lo es el DUA. Aquí aprovecho para compartir la tarea que fue propuesta en el primer Webinar, confieso que me costo bastante pero el resultado fue lindo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=A0z4I7gFCII" />
         <pubDate>2020-05-28 14:39:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Presentación</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/599331308</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, soy Andrea Barrera, soy profesora de Literatura en el liceo Barros blancos N°2  y DOE en formación docente, también trabajo en aulas alternativas en línea. Vivo en pando. Usé VideoScribe para definir inclusión, era la primera vez que lo utilizaba, veo que tiene muchas posibilidades así que a seguir aprendiendo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 14:54:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PRESENTACIÓN</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/599472440</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola mi nombre es María Noel González soy docente de Informática en la ciudad de Nueva Palmira.<br>Personalmente no he trabajado de forma consciente con DUA pero analizando el material expuesto de alguna manera aplico DUA en mis prácticas.<br>Dejo captura de la tarea nº1.<br>Muy buen material y exposición Silvana, gracias!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/597215061/f84f465d4fb215e7381917110f339e82/CAPTURA_TAREA_1.png" />
         <pubDate>2020-05-28 15:52:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Soledad Birkhold.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/599482135</link>
         <description><![CDATA[<div>Estimados soy docente de Química del departamento de Colonia, trabajo en CES y CETP. <br>Considero que es fundamental reflexionar qué es la inclusión en y con la diversidad, de manera colaborativa, estableciendo un feedback entre docentes, estudiantes, familia y comunidad,  para hacer reconceptualizacines crear y modificar estrategias para potencial una verdadera educación integral para todos los miembros de la comunidad educativa. Ello es la base para la motivación, el compromiso, políticas educativas mejor adaptadas a la posmodernidad y la sociedad del conocimiento y la virtualidad que caracteriza a esta Era Digital, fortaleciendo la convivencia escolar y social. Es fundamental que primero seamos los docentes que estemos abiertos a replantearnos nuestras prácticas y las consideraciones que hacemos sobre ellas, ya que si bien muchos somos "noveles" (tengo 28 años y 7 años de labor) estamos formado con metodologías y concepciones tradicionales. Por lo cual considero que incluir requiere primero de ponerlas en práctica en el proceso "cada clase"de flexibilidad, formación, intercambio, establecimiento de redes de comunicación, además de las políticas educativas, para construir desde la diversidad para la diversidad. <br><br>Saludos<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-28 15:57:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Soledad Birkhold</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/599508037</link>
         <description><![CDATA[Estimados soy docente de Química del departamento de Colonia, trabajo en CES y CETP. 
Considero que es fundamental reflexionar qué es la inclusión en y con la diversidad, de manera colaborativa, estableciendo un feedback entre docentes, estudiantes, familia y comunidad,  para hacer reconceptualizacines crear y modificar estrategias para potencial una verdadera educación integral para todos los miembros de la comunidad educativa. Ello es la base para la motivación, el compromiso, políticas educativas mejor adaptadas a la posmodernidad y la sociedad del conocimiento y la virtualidad que caracteriza a esta Era Digital, fortaleciendo la convivencia escolar y social. Es fundamental que primero seamos los docentes que estemos abiertos a replantearnos nuestras prácticas y las consideraciones que hacemos sobre ellas, ya que si bien muchos somos "noveles" (tengo 28 años y 7 años de labor) estamos formado con metodologías y concepciones tradicionales. Por lo cual considero que incluir requiere primero de ponerlas en práctica en el proceso "cada clase"de flexibilidad, formación, intercambio, establecimiento de redes de comunicación, además de las políticas educativas, para construir desde la diversidad para la diversidad. 

Saludos]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-28 16:09:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/599508037</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hugo Motta</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/599588465</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola! Soy docente de Derecho, actualmente soy adscripto en el liceo rural de Piedras Coloradas, Paysandú.<br>Utilice Canva para realizar una infografía en la tarea del Lunes 25/05, debido a que es lo que más utilizo como herramienta para crear materiales y para que  los alumnos realicen presentaciones.<br>Muy interesante todo lo aprendido hasta ahora.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 16:44:53 UTC</pubDate>
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         <title>Presentación</title>
         <author>Lucas_De_Cuadro</author>
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         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes, mi nombre es David De Cuadro, soy docente de Comunicación Visual, residente y egresado en la ciudad de Salto. Comencé a trabajar en el sistema el año pasado, aún estoy aprendiendo, considerando que la formación es permanente; y la oportunidad de acercarme a los contenidos del curso , para mí ha resultado de gran desafío y de suma utilidad. <br>Les comparto debajo el link que les dirigirá hacia el material sobre inclusión y diversidad en las aulas, que diseñe para la actividad del webinar propuesta el día Lunes 25/5. Espero les guste y les resulte de gran utilidad. <br><br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=A8bDsF-f0lE">https://www.youtube.com/watch?v=A8bDsF-f0lE</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=A8bDsF-f0lE" />
         <pubDate>2020-05-28 17:20:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Presentación</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Buenas a todos!!. Soy docente de literatura del liceo 6 y 5 de Maldonado. Estoy muy contenta de estar realizando este postítulo gratuito de ceibal es una gran experiencia que suma mucho a nuestro labor docente. Comparto mi captura:<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 18:32:30 UTC</pubDate>
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         <title>Hola, aquí estamos.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Soy Verónica Campanella, maestra de la ciudad de Tacuarembó. Me interesa mucho a propuesta de DUA y generar contenidos que lleguen a todos. Comparto la imagen que busca resumir "Inclusión"</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 19:54:26 UTC</pubDate>
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         <title>Presentación</title>
         <author>jaquelinevanesaolivera</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/599981419</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes a todos, mi nombre es Jaqueline Olivera, soy profesora de Historia en el liceo y UTU de Río Branco, hace 3 años que egresé y me interesa mucho continuar con mi capacitación, por lo tanto este postítulo me pareció una excelente oportunidad.<br>Abajo copio captura del trabajo realizado para el primer Webinar, la idea central el la inclusión, por lo que en primera instancia tratè de desarrollar la definición del término (desde el punto de vista de la RAE y de la UNESCO) para luego desarrollar el diseño universal en la arquitectura y luego trasladarlo a la educación resaltando la implementación del DUA.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 20:10:02 UTC</pubDate>
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         <title>Presentación </title>
         <author>ale1912dasilva</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/600099699</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes a todos/as, mi nombre es Alejandra da Silva, soy profesora de Derecho en la ciudad de Rivera, actualmente estoy trabajando en un liceo rural y en la Escuela Técnica Superior de Rivera. Egresé hace un año y medio y siempre me propongo trabajar teniendo en cuenta las necesidades de los estudiantes por eso me parece muy interesante, productivo y necesario todo lo planteado en los Webinar de Silvana Corso, pienso que los docentes estamos en constante desafío y nuestro contexto actual nos pone a prueba más que en cualquier otro momento. Si me preguntarán, antes de conocer DUA, si trabaje implementando diseños universales de aprendizaje, quizás la respuesta sería no pero luego de escuchar las charlas y de compartir espacios de intercambio creo que en varios momentos me propuse implementar la variabilidad de aprendizaje, trabajando un contenido de diferentes formas de acuerdo a los intereses de los estudiantes. Creo que aún hay mucho por aprender y trabajar para mejorar nuestras prácticas educativas para lograr llegar a todos y romper barreras como lo mencionó Silvana Corso. <br>Les comparto algunas capturas de pantalla del video que realicé en Powtoon para la tarea propuesta en el primer Webinar. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 21:31:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Presentación</title>
         <author>lianitaro1</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/600117526</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, soy Liana Galván profesora de Geografía en el departamento de Tacuarembó.<br>La educación es un desafío constante que requiere de todo nuestro compromiso, desde la vista educativa y como simples seres humanos y comunicativos debemos de integrar a nuestras aulas a todos los estudiantes que deseen estar allí.<br>Si bien es cierto que dentro de esa heterogeneidad tenemos estudiantes que no quieren estar dentro de un aula, debemos de poseer las herramientas para hacer su tiempo más productivo de lo que él mismo puede considerar, de esta manera debemos de contar con variadas herramientas para que nuestra población de estudiantes logren sus y nuestros objetivos de la manera más efectiva.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 21:46:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/600149064</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, mi nombre es Florencia Méndez soy docente de historia en CETP en el departamento de Maldonado.<br>Considero que parte de nuestra labor es formarnos continuamente para que a partir de los conocimientos adquiridos y de la reflexión de nuestra práctica, podamos ser mejores profesionales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 22:16:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Presentación</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/600226296</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola a todos!<br>Soy Lucía, de Dolores. Profesora de Química. Trabajo en el Liceo N°2 en ciclo básico con tercer año y además tengo un cargo de Ayudante preparador de laboratorio en el mismo liceo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 23:39:21 UTC</pubDate>
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         <title>Educación de Calidad</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/600229713</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola a todos!<br>Soy Mariana Laclau, docente de informática, trabajo en la ciudad de Nueva Palmira, departamento de Colonia, en el Liceo y en la UTU de la ciudad.<br>Desconocía el término DUA pero comparto que parte de los docentes el desafío de ofrecer  una educación inclusiva que permita a cada alumno alcanzar su potencial y que el mismo garantice su aprendizaje. Es la vía para lograr un desarrollo integral y la igualdad de oportunidades. Si bien se viene trabajando en este sentido, aun queda camino por andar, se necesita profundizar, para que pueda abarcar a todos y que la inclusión sea una realidad y así poder llegar a una  Educación de Calidad.<br> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 23:43:27 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Presentación</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/600249521</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes a todos. <br>Soy María José Cardozo, profesora  de Literatura en el Liceo 1 José Enrique Rodó de Montevideo, con 4tos y un 5to Nocturno. También trabajo en Instituto Tecnológico de Informática con Lengua escrita y oral, en CEA Maroñas, con 3ros  de Ciclo Básico. Adjunto captura de la segunda hoja de la tarea propuesta, lo hice más enfocada a la asignatura. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-29 00:05:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Buenas tardes!!!</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/600259369</link>
         <description><![CDATA[<div>Mi nombre es Carina Rosas <br>Soy docente de Informática!<br>Trabajo en Ces y en CFE. <br>Desde el interior de Florida  (Uruguay) comparto mis apuntes de la Webinar 1, muchos de éstos conceptos los aplicamos en el aula sin darles la denominación DUA. Muchos desafíos...</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-29 00:16:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lugisel79</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/600340154</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola. Soy Gisel Luna, profesora de Inglés de San José, trabajo en UTU y Secundaria. <br>Estoy fascinada viendo la diversidad de aportes de los colegas, cuanta creatividad y dedicación. <br>Felicitaciones!!!<br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-05-29 01:42:22 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Presentación </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/600393555</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, soy Valeria Silvera, profesora de derecho, trabajo en Utu y en secundaria, con adolecentes de entre 15 y 18 años. Me gustó mucho el tema DUA, hare todo mi esfuerzo por aplicarlo. Saludo cordial. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-29 02:44:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Presentación </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/600399239</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola a todos! <br>Soy Bettiana Larrosa, maestra en la cuidad de Pando, departamento de Canelones.<br>A decir verdad no conocía el término DUA, el cual me pareció muy interesante ya que es unos de los caminos para lograr una educación inclusiva e igualdad de oportunidades para todos.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-29 02:52:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Presentación</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/600964039</link>
         <description><![CDATA[<div>Buen día!<br>Soy Dahiana Lucarelli, vivo en Carmelo, departamento de Colonia. Actualmente soy docente en la escuela N°6 con un 5to año a cargo. <br>Para presentar la definición de Inclusión utilicé Powtoon. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.powtoon.com/s/d5YyJhZGKBZ/1/m" />
         <pubDate>2020-05-29 11:22:25 UTC</pubDate>
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         <title>Educación Inclusiva</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/601138146</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenos días a tod@s!!<br>Soy Laura Gomez, maestra en el Centro Educativo 387 en Montevideo. El colectivo docente y los Profesores implementamos el D.U.A.  y ademas  el P.T.P (Plan de Trabajo Personalizado).Estas dos modalidades permiten  abordar el aprendizaje del estudiante desde sus fortalezas y sus habilidades. Ademas involucra a la Familia y a los Técnicos re habilitadores (Fisioterapia,Fonoaudiologo,Terapeuta Ocupacional),promocionando un  abordaje en red colaborativa. Para presentar la definición de Inclusión utilice la Herramienta Digital Powtoon</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-29 13:19:54 UTC</pubDate>
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         <title>Hola.</title>
         <author>elenitacurbelo</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/601276204</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Elenita Curbelo. Trabajo como profesora de Educación Musical en secundaria. <br>Estoy aprendiendo mucho sobre herramientas nuevas para mi trabajo en el aula. Les comparto una foto de la tarea del 25. Usé una pizarra como fondo, textos escritos e impresos y dibujos para realizar un esquema. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-29 14:28:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola! Mi nombre es Silvia Suárez, soy docente de Química en la ciudad de Artigas. </title>
         <author>silviagianellaprofe</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/601413304</link>
         <description><![CDATA[<div>He trabajado con Padlet con mis alumnos, y también con Genially, en 3er año de Bachillerato, pero es la primera vez que escucho el término DUA.<br><br><a href="https://es.padlet.com/silviagianellaprofe/Bookmarks">https://es.padlet.com/silviagianellaprofe/Bookmarks</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://es.padlet.com/silviagianellaprofe/Bookmarks" />
         <pubDate>2020-05-29 15:32:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Educación Inclusiva</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/601590205</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes !<br>Soy Verónica López, trabajo como profesora de Química en Montevideo.<br>Muy buena la presentación, me quedé con una frase en especial: "Diversificar la enseñanza, para responder a la diversidad".<br>No he trabajado con DUA, tengo muchas ganas de aprender para mejorar mis prácticas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-29 17:06:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola a todos!!</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/601758453</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Judith Luzardo  de Cerro Largo. Soy maestra y profesora de Portugués. <br>Actualmente me desempeño como directora de una escuela rural.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-29 18:55:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola a todas y todos. </title>
         <author>spullol</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/601770006</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Sandra Pullol. Maestra. Este año me desempeño como integrante de equipo en el IFS, en el Área de Participación, Comunicación y Construcción de Espacios Educativos. <br>Comparto el trabajo de pensamiento visual que elaboré como primera tarea. <br>Y les sigo leyendo</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-29 19:04:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola a todas y todos. </title>
         <author>spullol</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/601772565</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Sandra Pullol, maestra. Este año me desempeño como Integrante de Equipo del Área de Participación, Comunicación y Construcción de Espacios Educativos del IFS. <br>Comparto la tarea que  hice intentando tener en cuenta tres conceptos: en inclusión, pensamiento visual y narrativas como estrategia de enseñanza</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-29 19:06:12 UTC</pubDate>
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         <title>¡Hola! </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Mi nombre es Shirley Zabala. Soy profesora de Química; trabajo en el liceo 1 y en la Utu de San José.<br>Les comparto una imagen del trabajo que realicé sobre Inclusión educativa en Powtoon.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-29 19:11:09 UTC</pubDate>
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         <title>Buenas tardes. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Mi nombre es Luciana Pereira. Soy de Melo, Cerro Largo. <br>Soy docente de matemáticas en Secundaria y UTU. <br>Es muy interesante la información brindada en los Webinar, ya que refieren a la realidad en la que nos encontramos inmersos. <br>Mi presentación habla justamente de eso. La inclusión a través del tiempo, hasta llegar a los avances actuales, donde intentamos mantenernos alerta al cambio, estar preparados para atender la necesidad y diversidad. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-29 19:11:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola mi nombre es Shirley  Gonzalez, me atrae el estudio y me encanta todo lo que es y significa el DUA siempre hay algo para aprender que nos lleva a mejorar nuestras prácticas y donde vemos que en realidad podemos llegar a todos, ver que el estudio de las inteligencias múltiples tiene sus claras aplicaciones y mucho más amplio de lo que lo hacemos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/601879812</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-29 20:36:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cómo verán solo me presente ya que no tego mucha experiencia con  con padlet además tecnología es un tema que me gustaría ir aprendiendo mas ya que es difícil aplicarlo en la escuela rural que estoy ya que hemos buscado formas alternativas de llegar a los alumnos y las familias ya que utilizan datos y no de antel, y nos pidieron no trabajar con descargas ni programas que le consuman datos entonces mucho no habia aplicado y no creo que llegue a mucho pero voy a ir intentando y buscando la vuelta para que quede</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/601884865</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-29 20:41:20 UTC</pubDate>
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         <title>HOLA A TOD@S !!!!</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Mi nombre es María Eugenia Pintos, soy Maestra en Educación Inicial, actualmente tengo a cargo un grupo de nivel 3 años. Me encanta todo el bagaje de conocimientos y herramientas para aproximarnos cada vez más a una EDUCACIÓN INCLUSIVA Y NO INTEGRADORA SOCIALIZADORA SÓLA. <br>Adhiero totalmente a la frase dicha por Silvana: "la diversidad es la norma, es potencialidad y no techo"<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-29 21:22:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Hola tod@s : soy Rosalynn Tavarez, profesora de Química.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/601933224</link>
         <description><![CDATA[<div>Vivo en Artigas y trato de estar en formación continua. Sumamente interesante DUA y fundamental su aplicación en la heterogeneidad de nuestras aulas</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-29 21:28:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¡Hola!</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/602127077</link>
         <description><![CDATA[<div>Mi nombre es Alejandra López, soy de Salto pero vivo en Paysandú. Soy docente de Filosofía en secundaria y utu.<br>Les comparto el video que realicé para la actividad, en la cual me centre en qué es la inclusión.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-30 03:33:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola a todos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/602718047</link>
         <description><![CDATA[<div>Mi nombre es Ana Karina Campelo. Soy de Montevideo. Trabajo en la Esc. N°139 de tiempo completo. Me interesa profundamente acercarme a nuevas formas de enseñar y aprender. Es verdad que debemos llegar a todos pero siempre me preocupa el no poder atender todas las necesidades de mis 32 alumnos por el tiempo que me implica pensar cada actividad. Solo manejo Powtoon. Voy a incursionar en Genial.ly.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-30 20:36:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola a todo/as !</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/602891104</link>
         <description><![CDATA[<div>Mi nombre es Valeria Marí, soy de Mdeo, del barrio Flor de Maroñas, trabajo como maestra de aula en la Escuela n° 173, es Aprender y tengo 1° año, a contraturno soy Dinamizadora de Mdeo Este,  trabajando con los distintos colectivos docentes en la inclusión de tecnología en el aula, me pareció muy interesante el aporte en las aulas inclusivas, mi trabajo fue bastante casero ya que fue medio a las apuradas. <br>Tomé una serie de apuntes a partir de los que habló Silvana de las ideas centrales de inclusión educativa y elaboré un listado de enunciados en base a su charla. Saludos</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-31 03:46:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola a todos/as, soy Andrea Negrín, docente de Literatura en el liceo 59 de Montevideo.</title>
         <author>a_negrin5</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/603674359</link>
         <description><![CDATA[<div>Trabajo en ciclo básico y he tratado de tener alguna experiencia aplicando DUA, es un diseño que requiere mucho trabajo y conocimiento de nuestros alumnos. <br>Comparto el enlace de lo realizado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-31 20:46:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola a tod@s ,soy Marisa ,docente de primaria de Minas.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/605722694</link>
         <description><![CDATA[<div>Me pareció sumamente enriquecedor el aporte brindado y sin dudas un llamado a la reflexión sobre  si nuestros alumnos estan  o no aprendiendo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-01 21:41:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola!</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/606044869</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Rosaura, maestra de Montevideo. Comparto la propuesta visual que cree a partir del concepto de Inclusión que vimos en el 1er. Webinar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-02 03:23:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola a todos!</title>
         <author>rafiti67</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/606826386</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Rafael y trabajo en secundaria y en UTU en Montevideo.Creo que la aplicación de lo aprendido aquí es muy valiosa, y desafiante para nuestras practicas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-02 13:09:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola!! más vale tarde...</title>
         <author>monikgfernandez</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/607603088</link>
         <description><![CDATA[<div>Mi nombre es Mónica soy profe de Biología, de Canelones. Al escuchar a Silvana entendí algunas de las cosas que hago y otras que pienso que hago y no las hago en realidad, me hizo reflexionar sobre mis prácticas y mientras escuchaba la charla fui dibujando palabras que es lo que voy a compartir</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-02 19:49:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>HOLA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/607885500</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy docente de secundaria, me llamo Marta Barboza y trabajo en el Departamento de Cerro Largo.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-03 00:07:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>HOLA A TOD@S!!</title>
         <author>lucre_jure_barboza</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/609329092</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, me llamo Lucrecia Jure, soy docente de química en Montevideo. Me encantan las presentaciones realizadas por los demás docentes. <br>Ya he trabajado en padlet, pero no he escuchado nunca el termino de DUA.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-03 16:36:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Diseño Universal del Aprendizaje</title>
         <author>faviovitancurt1</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/611025118</link>
         <description><![CDATA[<div>Una de las cosas que me ha hecho pensar en DUA, de acuerdo a lo expuesto por Silvana es que "no es lo mismo integrar" en el aula que realizar propuestas "diversificadas" de acuerdo con las distintas competencias e inteligencias de los estudiantes y considerar el contexto de cada uno. Y, en clave de DDHH, a "cada uno y a cada quién" hay que atender su centro de interés. Valorar el "ecosistema de oportunidades de aprendizaje".<br>En ese sentido, es muy interesante lo que presentó en su libro Cecilia Braslvasky en el capítulo 1 de su libro "Re-haciendo escuelas". Editorial Santillana. Trabajo en tres subsistemas Secundaria, Educación Técnica Profesional y Formación Docente. Prof. Fvio Vitancurt. Saludos cordiales a todos los compañeros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-04 13:44:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>#inclusión ya</title>
         <author>carolinabustos2014</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/611783174</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Carolina, docente de Informática en la Escuela Técnica de Arroyo Seco del Departamento de Montevideo y en el ámbito privado también.  Agradezco mucho esta posibilidad ya que me permite reflexionar y entender claramente la diferencia entre integración e inclusión.  Muy diferente por cierto.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-04 19:24:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola! </title>
         <author>yaninamelo</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/612077706</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Yanina Melo, soy docente de Biología! Trabajo y trabajé toda mi vida en liceos de contexto crítico, en donde se evidencian muchas dificultades de aprendizaje. Pero estas charlas me han hecho reflexionar sobre mis prácticas educativas! Si será importante estar actualizado y poder reflexionar si le estamos llegando a todos los estudiantes. Hice esta presentación en tagcrowd sobre la temática para seguir reflexionando.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/443608550/6377c762cb91835c8d7dfb8ed53e42c7/inclusi_n.pdf" />
         <pubDate>2020-06-04 23:49:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Presentación: </title>
         <author>valerialuna429</author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/612249153</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Valeria Luna, profesora de Idioma Español. Trabajo en el Liceo 57 con Primeros años y en el Colegio Regina Martyrum con Primero y Segundo año. <br>Me parece muy importante que los docentes estemos siempre buscando nuevas formas de aprendizajes, preparándonos para todas las situaciones que se nos presentan día a día en las aulas, porque los contextos de nuestros estudiantes son muy variados; pero también me encanta seguir aprendiendo ...<br> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-05 03:12:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Saludo de presentación, DUA e Inclusión</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/614305346</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenos días, mi nombre es <mark>Romina Rodríguez</mark> soy <mark>maestra</mark> de <mark>Primer grado</mark> en una <mark>escuela Publica</mark> de Montevideo de <mark>Tiempo Completo.</mark> Este es mi cuarto año de trabajo como docente.<br>Este postítulo y particularmente <strong>este segmento de Webinar ha movido mis estructuras</strong> y me parece fantástico, me ha permitido por una parte <strong>reconocer que</strong> muchas veces <strong>aplico el DUA</strong> sin ser consciente de ello (tal vez porque soy una eterna aprendiz y realizo diversos cursos anuales y semestrales que me posicionan en el lugar de estudiante y me hacen repensar mis prácticas docentes) <strong>y</strong> por otra, <strong>que desconocía</strong> efectivamente <strong>el concepto real de inclusión. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-06 15:04:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Inclusión y DUA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes!<br>Soy Eliana Peyró. Maestra de 4° año (en el ámbito público y privado). También soy maestra en la escuela de Robótica y Programación "Roboprok". <br>Me pareció muy interesante la charla. Me movilizó y aclaró ciertas cuestiones que hasta el momento me parecía que las entendía. Ahora lo veo desde otro punto de vista y de forma más consciente. Logré comprender el concepto real de inclusión. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-06 16:35:54 UTC</pubDate>
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         <title>Hola a todos!!  Mi nombre es Lucía Rossi, trabajo en la escuela N° 114 del Departamento de Salto.  Me parece muy interesante lo que propone Silvana sobre &quot;Aulas Inclusivas&quot;. Me ha movilizado y motivado a seguir aunque estoy algo atrasada en las entregas. Comparto la definición de Inclusión que la fui armando luego de escuchar la charla. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-07 00:24:21 UTC</pubDate>
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         <title>¡Hola a todos! Me llamo Nadia Ferreira, soy docente de Idioma Español. Trabajo en el liceo N°5 de Tacuarembó. Los aportes realizados por Silvana Corso sobre inclusión me permitieron repensar mis prácticas y me motivaron a diseñar mis consignas con atención a la diversidad.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-07 17:04:06 UTC</pubDate>
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         <title>Hola!</title>
         <author>valemonz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Me llamo Valeria Monzón soy docente en CES y UTU, en primer lugar disculpas por la tardanza, me gustaron mucho las conferencias de Silvana, trabajo en zonas de contexto crítico y siempre trato de actualizarme en mis propustas de clases para motivar a los alumnos. Gracias a Silvana voy a animarme a emplear nuevas estrategias. Comparto éste enlace que me gustó mucho.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-10 00:07:18 UTC</pubDate>
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         <title>Hola, soy Bettiana Larrosa. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Maestra de la escuela de la Escuela Nª 111 Pando. <br>Muy interesante los materiales compartidos. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-12 01:28:52 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Hola, espero se encuentren todos muy bien... Soy Florencia maestra en educación común y en este momento trabajando en el grupo de tercer año en la  cuidad de Paysandú. Las instancias en las que hemos participado han sido de sumo aprendizaje para mi , agradezco la oportunidad. Comparto con ustedes mi creación.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-07-11 15:30:30 UTC</pubDate>
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         <title>Hola!</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Me   llamo Claudia Barinaga, soy maestra de Montevideo. <br>Me  parecio interesante el concepto de <strong>inclusión que</strong></div><div>s<strong>e basa en el principio de accesibilidad universal.</strong></div><div><strong>Reconocer a la diversidad humana como norma en vez de excepción. Por ejemplo organizar el espacio </strong></div><div><strong>para que todos puedan acceder.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-28 09:52:45 UTC</pubDate>
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         <title>Hola a todas y todos soy Mónica Blanco , docente de Educación primaria de Montevideo , trabajo en el área de Práctica; por lo cual realizo doble docencia con los alumnos niños y los estudiantes magisteriales.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacion36/ndwnd7o9172ubc61/wish/710360876</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-31 23:50:38 UTC</pubDate>
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         <title>Hola!</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>a todas y todos espero que estén todos genial! les saludo desde Mercedes, soriano, soy docente de Educación Primaria (Inglés)  y Media en Español e Inglés también en Liceo y UTU<br>Incluir es reconocer la diversidad humana, y el derecho a todos a acceder organizando el espacio como posible para todxs. Conocer como somos juntos crecer y aprender de diferentes maneras motivando. Agradezco esta oportunidad de crecer juntos. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-02 20:26:49 UTC</pubDate>
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