AMBIENTE ADECUADO DE APRENDIZAJE by Karen Elizabeth Farias Viteri https://padlet.com/kfarias1156/ndlkw9sdnk4bs4g6 en-us 2025-02-23 15:32:42 UTC 2025-03-01 00:11:15 UTC hello@padlet.com LA FALTA DE CONCENTRACIÓN EN EL ENTORNO ESTUDIANTIL ANTE LAS DISTRACCIONES DIGITALES QUE LIMITAN TENER UN ENTORNO DE MEJOR APRENDIZAJE kfarias1156 https://padlet.com/kfarias1156/ndlkw9sdnk4bs4g6/wish/3339177802 Forest, una aplicación basada en una técnica que motiva a los estudiantes a mantenerse ocupados.

Cold turkey o freedom, permite restringir el acceso de aplicaciones y sitios web no relacionados con el estudio.

Listas de Spotify y YouTube, hay muchos playlists de música para estudiar con ritmos que favorecen más a la concentración.

]]> 2025-02-23 16:48:29 UTC https://padlet.com/kfarias1156/ndlkw9sdnk4bs4g6/wish/3339177802 FUENTES ACADEMICAS kfarias1156 https://padlet.com/kfarias1156/ndlkw9sdnk4bs4g6/wish/3341406888 https://www.cypherlearning.com/es/blog/k-20/como-ensenar-a-los-estudiantes-a-controlar-las-distracciones-digitales

https://portal.amelica.org/ameli/journal/590/5903866006/html/


https://www.researchgate.net/profile/Emilia-Sanchez-9/publication/378740828_Consecuencias_Positivas_y_Negativas_del_Uso_de_Dispositivos_Moviles_en_el_Rendimiento_Academico_en_los_estudiantes_universitarios_de_la_ciudad_de_Quito/links/65e79af3adf2362b637a9cef/Consecuencias-Positivas-y-Negativas-del-Uso-de-Dispositivos-Moviles-en-el-Rendimiento-Academico-en-los-estudiantes-universitarios-de-la-ciudad-de-Quito.pdf


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DDOMI. Monografías del Departamento de Didáctica, Organización y Métodos de Investigación

]]> 2025-02-25 05:30:33 UTC https://padlet.com/kfarias1156/ndlkw9sdnk4bs4g6/wish/3341406888 INFOGRAFÍA kfarias1156 https://padlet.com/kfarias1156/ndlkw9sdnk4bs4g6/wish/3347138359 2025-02-28 22:27:10 UTC https://padlet.com/kfarias1156/ndlkw9sdnk4bs4g6/wish/3347138359 kfarias1156 https://padlet.com/kfarias1156/ndlkw9sdnk4bs4g6/wish/3347146714 2025-02-28 22:48:24 UTC https://padlet.com/kfarias1156/ndlkw9sdnk4bs4g6/wish/3347146714