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      <title>Lectura by JANET GOMEZ CHAGUA</title>
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      <description>P4 11 de octubre</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-11 13:11:00 UTC</pubDate>
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         <title>Buen día</title>
         <author>jgomez345</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>Buscar el significado de la palabra o palabras desconocidas.</p></li><li><p>Indicar qué tipo de conector encontró en su párrafo.</p></li><li><p>Elegir 5 palabras</p><ul><li><p>Analizar e identificar el morfema lexical.</p></li><li><p>Analizar la formación de la palabra elegida.</p></li><li><p>Analizar el morfema flexivo.</p></li><li><p>Analizar la flexión verbal.</p></li><li><p>Identificar la concurrencia vocálica.</p><p><br></p></li></ul></li></ol><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 13:42:25 UTC</pubDate>
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         <title>LAURA GRIGOLATTO </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>PALABRAS DESCONOCIDAS</strong>:</p><p><mark>-Semánticas:</mark> Se le llama semántica a las&nbsp;ciencias lingüísticas que estudian el significado de las palabras y expresiones.&nbsp;</p><p><mark>-Enunciativas:</mark> Las oraciones enunciativas son aquellas que&nbsp;expresan, manifiestan o comunican ideas, conceptos, sucesos... Puede hacerse de manera positiva o negativa.</p><p><mark>-Sociolingüística: </mark>Es el estudio del lenguaje tal como es utilizado, así como de la sociedad en cuanto ente que se comunica: es el campo que estudia la relación entre el lenguaje y la sociedad.</p><p><strong>CONECTORES:</strong></p><p><strong>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; "de acuerdo con"</strong>: Este conector es equivalente a "según" o "en función de"</p><p>conector de <strong>relación o dependencia</strong>.</p><p>&nbsp;</p><p><strong>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; "las cuales"</strong>: Es un conector de tipo <strong>relativo</strong> que introduce una oración subordinada explicativa, refiriéndose a las "variantes" mencionadas previamente.</p><p><br/></p><p><strong>ELEGIR 5 PALABRAS</strong></p><p><mark>-Analizar e identificar el morfema lexical</mark></p><p><strong>Rupturas</strong></p><ul><li><p>Morfema léxico: <strong>ruptur-</strong> (relacionado con el concepto de "romper" o "quebrar").</p><p><mark>-Identificar la composición de la palabra</mark></p><p><strong>Sociolingüística</strong></p><p><strong>Composición:</strong></p><ul><li><p><strong>"socio-"</strong> (prefijo que hace referencia al ámbito social)</p></li><li><p><strong>"lingüística"</strong> (raíz que hace referencia al estudio del lenguaje)</p></li></ul><p>Por lo tanto, <strong>sociolingüística</strong> es una palabra <strong>compuesta</strong> que describe el estudio del <strong>lenguaje en su contexto social.</strong></p><p><mark>-Analizar el morfema flexivo</mark></p><p><strong>"circunstanciales"</strong></p><p><strong>Morfemas flexivos</strong>:</p><ul><li><p><strong>"-es"</strong>: Es un <strong>morfema flexivo de número</strong>, que indica pluralidad. En su forma singular sería "circunstancial".</p><p><mark>-Identificar un verbo</mark></p><p>"sufre"</p><p><strong>Análisis del verbo:</strong></p><ul><li><p>Verbo: <strong>sufrir</strong></p></li><li><p>Tiempo: Presente</p></li><li><p>Persona: 3.ª persona del singular</p></li><li><p>Modo: Indicativo</p></li><li><p><strong>Aspecto: imperfectivo</strong></p><p><mark>-Identifica la concurrencia vocálica</mark></p><p><strong>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</strong>&nbsp; “Acomodac<strong><mark>io</mark></strong>nes”</p></li></ul></li></ul></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 14:14:37 UTC</pubDate>
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         <title>yadhira Noriega </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 14:18:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>72295023</author>
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         <description><![CDATA[<p>Taquire Caicedo Sebastián Es un proceso por medio del cual las palabras nuevas nacen de la inversión o intercambio de sonidos o sílabas. Según los casos, este fenómeno puede producirse entre sonidos contiguos o también entre sonidos de sílabas no contiguas.</p><p>&nbsp;</p><p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Buscar el significado de la palabra o palabras desconocidas</p><p>&nbsp;</p><p>Inversión: En lingüística, hace referencia al cambio o intercambio de sonidos o sílabas dentro de una palabra. También se usa en otros campos como la economía, donde significa colocar recursos con el objetivo de obtener beneficios.</p><p>2. Indicar qué tipo conector encontró en su párrafo : 0</p><p>3. Elegir 5 palabras</p><p>• Analizar e identificar el morfema Lexical</p><p>Proceso: Morfema lexical: proc- son palabras que derivan de ella al añadirle Prefijos y&nbsp;Sufijos a su lexema, conservando parte de su significado como, por ejemplo:</p><p>procesar – procesado – proceder</p><p>• Identificar la composición de la palabra</p><p>Intercambio: Composición: inter – cambio</p><p>• Analizar el morfema flexivo</p><p>Sonidos: Morfema flexivo: -o (género masculino) y -s (indica plural)</p><p>• Analizar la flexión verbal</p><p>Producirse: Flexión verbal: Es un verbo pronominal en infinitivo reflexivo</p><p>• Identificar la concurrencia vocálica</p><p>Medio: Concurrencia vocálica: medio – io (hiato)</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 14:19:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 14:24:32 UTC</pubDate>
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         <title>Jennifer Nolasco Vilca </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 14:29:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 14:32:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Florindez Antonio Sayuri</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 14:35:13 UTC</pubDate>
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         <title>Ruth Esther Quispe Quispe </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>PALABRAS DESCONOCIDAS: </p><p>- Estándar: modelo, norma,patrón o referencia </p><p>- Rasgos subjetivo:  permanente al modo de pensar o sentir del sujeto </p><p>- Semántico: estudio del significado que expresamos </p><p>- Física perceptible:  que se puede percibir. </p><p>CONECTORES</p><ul><li><p>Y : copulativo </p></li><li><p>Aunque: adversativo </p></li><li><p>Pero: adversativo </p></li><li><p>Eso quiere decir que:  explicación o ejemplificación</p></li></ul><p>ELEGIR 5 PALABRAS: </p><ol><li><p><strong>Morfema lexical</strong>: FIJ <strong>("fija"</strong>- fijar, fijó) </p></li><li><p><strong>Composición de la palabra</strong>:<strong> "cerveza"</strong> (cervecita)- DERIVACIÓN </p></li><li><p><strong>Morfema flexivo: "fonemas"</strong> (forma PLURAL)</p></li><li><p><strong>Flexión verbal: "coincida" </strong>es un verbo imperfecto( falta realizar la acción) de modo subjuntivo. </p></li><li><p><strong>Concurrencia vocálica:</strong> <strong>"sinónimo" </strong>(vocal abierta acentuada "ó" y vocal cerrada inacentuada "i") </p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 14:41:52 UTC</pubDate>
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         <title>Santos Inche Yadira </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><mark>Palabras Desconocidas</mark></p><p>-lleca</p><p>-particularizan</p><p>-componente</p><p>-pragmática </p><p>-arcaismo </p><p>-anquilosa</p><p><mark>Tipo de Conectores</mark></p><p>•Por ejemplo: Ejemplificativos</p><p>•Tal cómo: Ejemplificativos </p><p><mark>Elegir cinco palabras</mark> </p><p>Científica </p><p>Transmisión </p><p>Información </p><p>Relacionar </p><p>Ideas </p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 14:41:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jgomez345/nd9i7czru8kuvlad/wish/3165037204</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 14:44:30 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Esthepany Morales Ñaupa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jgomez345/nd9i7czru8kuvlad/wish/3165042478</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>PALABRAS DESCONOCIDAS:</strong></p><p><mark>1. Fenómenos:</mark> Se refiere a cualquier evento observable, algo que ocurre o se manifiesta y puede ser percibido o estudiado.</p><p><mark>2. Estructura:</mark> Es la disposición u organización de los elementos que conforman algo. Aquí se refiere a cómo están organizadas las sílabas.</p><p><mark>3. Silábica:</mark> Relativo a las sílabas, que son las unidades de sonido en las que se dividen las palabras.</p><p><br/></p><p><strong>CONECTORES:</strong></p><p><mark>"que"</mark> (conector subordinante relativo)</p><p><mark>"en"</mark> (conector de lugar o circunstancia)</p><p><br/></p><p><strong>Análisis de 5 palabras del texto:</strong></p><p><strong><mark>analizaremos</mark></strong></p><ul><li><p>Morfema lexical: analiz-</p></li></ul><p>(relazionado con el concepto análisis).</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><strong><mark>fenómenos</mark></strong></p><ul><li><p>Morfema flexivo: -os: es un morfema flexivo de número, que indica pluralidad.</p></li></ul><p><br/></p><p><strong><mark>expresan</mark></strong></p><p>Flexión verbal: <strong>expresar</strong></p><ul><li><p>Tiempo: presente</p></li><li><p>Persona: tercera persona del plural.</p></li><li><p>Modo: subjuntivo</p></li><li><p>Aspecto: perfectivo</p></li></ul><p><br/></p><p><strong><mark>transformaciones</mark></strong></p><ul><li><p>Composición: Palabra derivada (transformar + sufijo de acción -ción).</p><p><strong>Concurrencia vocálica:</strong> i + o ( vocal cerrada + vocal abierta)</p></li></ul><p> NO HAY PALABRAS COMPUESTAS.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 14:48:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>susana gelvonio ponce</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jgomez345/nd9i7czru8kuvlad/wish/3165044017</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Neologizante:</strong>&nbsp;Es un adjetivo que se refiere a la persona que crea o utiliza neologismos. Un neologismo es un vocablo, acepción o giro nuevo en una lengua.</p><p><strong>Argot:</strong>&nbsp;Lenguaje especial entre personas de un mismo oficio o actividad. (Jerga).</p><p><strong>Símiles:</strong>&nbsp;Comparación, semejanza entre dos cosas.</p><p><strong>Sinécdoques:</strong>&nbsp;La sinécdoque es una&nbsp;figura retórica que utiliza una parte de algo para referirse al todo&nbsp;(por ejemplo, utilizar la palabra “ruedas” para referirse a un coche). A veces, la sinécdoque consiste en utilizar el todo para referirse a una parte (por ejemplo, referirse a la selección brasileña de fútbol como “Brasil”).</p><p><strong>Metátesis:</strong>&nbsp;Cambio de lugar de algún sonido en un vocablo, como en&nbsp;<em>perlado</em>&nbsp;por&nbsp;<em>prelado.</em></p><p><strong>Apocopes:</strong>&nbsp;Supresión de algún sonido al final de un vocablo, como en&nbsp;<em>primer</em>&nbsp;por&nbsp;<em>primero.</em></p><p><br/></p><p><strong>2). Búsqueda de conectores:</strong></p><p><strong>Entonces: </strong>Es un conector de continuidad (Se muestra una transición y continuidad del mensaje).</p><p><br/></p><p><strong>DEFORMACIóN</strong></p><p><strong>&nbsp;</strong></p><p><strong>form</strong></p><p><strong>Deformarse</strong></p><p><strong>de: prefijo que indica separación o negación</strong></p><p><strong>ación": sufijo que indica acción o resultado</strong></p><p><strong>Presente</strong></p><p><strong>Singular</strong></p><p><strong>Femenino</strong></p><p><strong>&nbsp;</strong></p><p><strong>Aguda</strong></p><p><strong>Digtongo i+o´</strong></p><p><strong>&nbsp;</strong></p><p><strong>Heterosilábicas:</strong></p><p><strong>de-for-ma-ción</strong></p><p><br/></p><p><strong>matizaciones</strong></p><p><strong>matiz</strong></p><p><strong>matizacion</strong></p><p><strong>Sufijo derivativo: ción</strong></p><p><strong>Sufijo flexivo: es(plural)</strong></p><p><strong>Plural</strong></p><p><strong>Femenino</strong></p><p><strong>presente</strong></p><p><strong>Grave</strong></p><p><strong>Digtongo i+o</strong></p><p><strong>Heterosilábicas</strong></p><p><strong>ma-ti-za-cio-nes</strong></p><p><br/></p><p><strong>expresivas</strong></p><p><strong>expres</strong></p><p><strong>Expresión</strong></p><p><strong>iv: sufijo derivativo</strong></p><p><strong>a: sufijo derivativo</strong></p><p><strong>s: sufijo flexivo que indica plural.</strong></p><p><strong>Plural</strong></p><p><strong>Femenino</strong></p><p><strong>presente</strong></p><p><strong>Heterosilábicas:</strong></p><p><strong>ex-pre-si-vas</strong></p><p><strong>&nbsp;grave</strong></p><p><br/></p><p><strong>reelaboradas</strong></p><p><strong>elabor</strong></p><p><strong>Reelaboracion</strong></p><p><strong>&nbsp;</strong></p><p><strong>re: prefijo de repetición</strong></p><p><strong>a: derivativo</strong></p><p><strong>da: sufijo</strong></p><p><strong>S: sufijo flexivo que indica plural</strong></p><p><strong>Pasado</strong></p><p><strong>Plural</strong></p><p><strong>femenino</strong></p><p><strong>Grave</strong></p><p><strong>Heterosilábicas:</strong></p><p><strong>re-e-la-bo-ra-das</strong></p><p><strong>Hiato: e+e</strong></p><p><br/></p><p><strong>empleada</strong></p><p><strong>emple</strong></p><p><strong>empleo</strong></p><p><strong>A: sufijo</strong></p><p><strong>Da:sufijo singular</strong></p><p><strong>Singular</strong></p><p><strong>Presente</strong></p><p><strong>femenino</strong></p><p><strong>em-ple-a-da</strong></p><p><strong>grave</strong></p><p><strong>Hiato: e+a</strong></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 14:49:17 UTC</pubDate>
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         <title>Andrea Rojas Ramirez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jgomez345/nd9i7czru8kuvlad/wish/3165054362</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Buscar el significado de la palabra o palabras desconocidas:</strong></p><p><mark>Eufonía:</mark> Sonoridad agradable que resulta de la acertada combinación de los elementos acústicos de las palabras.</p><p><mark>Jerma</mark>: mujer, compañera sentimental hablado en el Perú.</p><p><strong>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Indicar que tipo de conector encontró en su párrafo:</strong></p><p>Por lo que: conector explicativo</p><p><mark>Esto porque: </mark>conector explicativo</p><p><mark>Aunque:</mark> conector opositor</p><p><mark>Incluso:</mark> Conectores copulativos</p><p><strong>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Elegir 5 palabras:</strong></p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Analizar e identificar el morfema lexical:</strong></p><p><strong>Jerma su raíz es “jerm”</strong></p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Identificar la composición de la palabra:</strong></p><p><mark>Silábica</mark> (es un morfema gramatical debido que es una unidad más pequeña del lenguaje que contiene un significado)</p><p>Lexema o raíz: siláb-a</p><p>Morfema gramatical: ica</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Analizar el morfema flexivo:</strong></p><p><mark>Alterada</mark>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>Morfema flexivo nominales: agregan información de género y número en este adjetivo.</p><p><mark>Alterad-a </mark>o<mark> alterad-o</mark></p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Analizar la flexión verbal:</strong></p><p><mark>Verbo: Estaba</mark></p><p>Modo: indicativo</p><p>Tiempo: pasado y pretérito imperfecto</p><p>Persona: 2da persona en singular</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Identificar la concurrencia vocálica:</strong></p><p><mark>Conformación :</mark> con-for-ma-ci-ón</p><p>con-for-ma-ci-ón: tiene hiato acentual la separación de dos vocales ci-ón (i: vocal cerrada y ó: vocal abierta con tilde)</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 14:56:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>buen día</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jgomez345/nd9i7czru8kuvlad/wish/3165054534</link>
         <description><![CDATA[<p>1- <strong>Fonológico:</strong> se refiere a todo lo relacionado con <strong>los sonidos de un idioma</strong>. Es decir, estudia cómo se organizan y funcionan los sonidos en una lengua para crear significado.</p><p><br/></p><p>  2- No hay conectores                                     3- Elegir 5 palabras </p><p><mark>Analizar e identificar el morfema lexical</mark> </p><p><strong>"variaciones"</strong></p><p>Esta palabra es un sustantivo plural que proviene del verbo "variar".</p><p>"vari"( raíz o morfema léxico)  </p><p><mark>Identificar la composición de la palabra  </mark></p><p><strong>"significantes"</strong></p><p><strong>-Raíz:</strong> "signific-"</p><ul><li><p>Esta es la parte central y fundamental de la palabra. Le otorga el significado básico de "significar" o "dar un significado".</p></li></ul><ul><li><p><strong>Sufijos:</strong></p><ul><li><p>"-ant-": Este sufijo forma adjetivos a partir de verbos, indicando capacidad o tendencia a realizar la acción del verbo.</p></li><li><p>"-es": Este sufijo indica el plural del adjetivo.</p><p>por lo tanto la palabra significante es derivación. </p><p><br/></p><p><mark>Analizaremos el morfema flexivo </mark></p><p><strong>"relacionados" -os</strong> indica que la palabra está en <strong>plural</strong> y es de <strong>género masculino</strong>.</p><p><mark>Identificar un verbo</mark></p><p>"<strong>cambios"</strong></p></li><li><p><strong>verbo: </strong>Cambiar</p></li><li><p><strong>tiempo: </strong>No tiene tiempo </p></li><li><p><strong>modo: </strong>Indicativo </p></li><li><p><strong>aspecto:</strong> Imperfecto<strong> </strong></p><p><mark>Identificar la concurrencia vocálica</mark></p><p><strong>"relacionados"</strong></p><p>( <strong>os</strong>-plural masculino)</p><p><br/></p><p><br/></p></li></ul></li></ul><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 14:56:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ramos yance Nicol</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jgomez345/nd9i7czru8kuvlad/wish/3165056087</link>
         <description><![CDATA[<p>Las sílabas dentro de las palabras, en el modelo de pronunciación de una lengua, tienen una forma fija, específica. Cuando el modelo se altera por alguna v aunque el sistema de fonemas no se modifique, el resultado es otra palabra. El nuevo te significante solo aparentemente conserva su mismo significado, pero de manera estricta, no es así. Cuando una palabra estándar como cerveza se transforma en chela (probablemente chebécha-chela), la nueva palabra pasa a formar parte de otro registro y este solo hecho ya influye en su significado. Eso quiere decir que chela no es un simple sinónimo de cerveza. Interviene un rasgo subjetivo que convierte a la palabra en más familiar, en motivo de una apreciación diferente por los hablantes. Aunque el significante señala a un referente similar, se ha producido un leve cambio semántico. Y los cambios podrían seguir multiplicándose con el tiempo mientras que chela permanece. En 1972, Seco adelanta una explicación: "la forma de la palabra es una realidad física perceptible por los sentidos"; esto le permite conservarse un poco más, mientras que el "significado es una imagen mental que por su propia naturaleza tiene unos límites imprecisos; es fácil que no coincida exactamente en unos y otros individuos".</p><p><strong>1.Buscar el significado de las palabras desconocidas:</strong></p><p>●Significante: Parte material del signo lingüístico, es decir, la secuencia de sonidos o letras que forman una palabra.</p><p>●Semántico: Relativo al significado de las palabras o signos.</p><p>●Concurrencia vocálica: Coincidencia de vocales en una palabra o entre palabras que se encuentran juntas.</p><p>Indicar el tipo de conector encontrado en el párrafo:</p><p>2.En el párrafo se encuentra el conector <mark>"aunque"</mark>, que introduce una oposición o restricción.</p><p>3.Elegir 5 palabras:</p><p><mark>•Palabra 1: Cerveza</mark></p><p>Morfema lexical:&nbsp;cervez-Composición: Derivada (del latín&nbsp;cerevisia).Morfema flexivo:&nbsp;-a&nbsp;(marca de género femenino).Flexión verbal: No aplica, ya que es un sustantivo.Concurrencia vocálica: Vocales&nbsp;e,&nbsp;e,&nbsp;a.</p><p><mark>•Palabra 2: Significado</mark></p><p>Morfema lexical: signific-</p><p>Composición: Derivada (de significar).</p><p>Morfema flexivo: -ado (marca de participio pasado).</p><p>Flexión verbal: No aplica.</p><p>Concurrencia vocálica: Vocales i, i, a, o.</p><p><mark>•Palabra 3: Familiar</mark></p><p>Morfema lexical: famil-</p><p>Composición: Derivada (de familia).</p><p>Morfema flexivo: -ar (marca de adjetivo).</p><p>Flexión verbal: No aplica.</p><p>Concurrencia vocálica: Vocales a, i, a.</p><p><mark>•Palabra 4: Modelo</mark></p><p>Morfema lexical: model-</p><p>Composición: Primitiva.</p><p>Morfema flexivo: -o (marca de género masculino).</p><p>Flexión verbal: No aplica.</p><p>Concurrencia vocálica: Vocales o, e, o.</p><p><mark>•Palabra 5: Transformarse</mark></p><p>Morfema lexical: transform-</p><p>Composición: Derivada (de transformar).</p><p>Morfema flexivo: -se (marca pronominal).</p><p>Flexión verbal: Se trata de un verbo en infinitivo con forma reflexiva.</p><p>Concurrencia vocálica: Vocales o, a, e.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 14:57:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Chilcon Pomacayo Ericka</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jgomez345/nd9i7czru8kuvlad/wish/3165066323</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Palabras desconocidas:</strong></p><p><mark>Relegada:</mark> Que ha sido apartada o dejada en un lugar secundario o de menor importancia.</p><p><mark>Convencionalismo:</mark> Aceptación de normas o convenciones sociales establecidas, a menudo sin cuestionar su validez.</p><p><mark>Letrado:</mark> Persona culta, especialmente en el ámbito del conocimiento escrito; alguien que tiene educación formal.</p><p><mark>Reivindicación:</mark> Acto de reclamar o restablecer derechos, valores o situaciones que se consideran justos.</p><p><strong>Conectores</strong></p><p><mark>Por ello:</mark> Conector de causa y consecuencia.</p><p><mark>Como:</mark> Conector de causa y comparación.</p><p><mark>Entre:</mark> Conector de ubicación o relación espacial.</p><p><mark>En consecuencia:</mark> Conector de consecuencia.</p><p><mark>Por una parte: </mark>Conector de organización o enumeración.</p><p><mark>O:</mark> Conector de opción o disyunción.</p><p><strong>Morfema léxico</strong></p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <mark>Usual</mark>mente</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<mark> Contradic</mark>ciones</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <mark>Convencion</mark>alismo</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <mark>Cuestion</mark>ados</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <mark>Proced</mark>entes</p><p><strong>Composición de la palabra</strong></p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Contrahistoria</p><p>Contra – Historia</p><p><strong>Morfema flexivo</strong></p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Excluidos</p><p>Género: “o” Femenino</p><p>Número: “s” Plural</p><p>&nbsp;</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Latinoamericanas</p><p>Género: “a” Femenino</p><p>Número: “s” Plural</p><p>&nbsp;</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cuestionados</p><p>Género: “o” Masculino</p><p>Número: “s” Plural</p><p>&nbsp;</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Comprendidos</p><p>Género: “o” Masculino</p><p>Número: “s” Plural</p><p><br/></p><p><strong>Flexión verbal</strong></p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Quedar</strong></p><p><strong>1° Persona</strong></p><p>quedo <strong>singular</strong></p><p>quedamos <strong>plural</strong></p><p><strong>2° Persona</strong></p><p>quedas <strong>singular</strong></p><p>quedan <strong>plural</strong></p><p><strong>3° Persona</strong></p><p>queda <strong>singular</strong></p><p>quedan <strong>plural</strong></p><p><br/></p><p><br/></p><p><strong>Concurrencia vocálica</strong></p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ciencia</p><p>Cien – cia -&gt; 2 diptongo</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Social</p><p>So - cial -&gt; 1 diptongo</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Latinoamérica</p><p>La-ti-no-a-me-ri-ca -&gt; 1 hiato</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 15:05:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Jhoselyn Hinostoza </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jgomez345/nd9i7czru8kuvlad/wish/3165083392</link>
         <description><![CDATA[<p><mark>1-Palabras desconocidas</mark></p><p><strong>"fonológicos": </strong>se refiere a todo lo relacionado con <strong>los sonidos de un idioma</strong>. Es decir, estudia cómo se organizan y funcionan los sonidos en una lengua para crear significado.</p><p><mark>2-Conectores</mark></p><p>No hay conectores </p><p><mark>3-Elegir 5 palabras </mark> </p><p><mark>Analizar e identificar el morfema lexical</mark> </p><p><strong>"variaciones"</strong></p><p><strong>Raíz (lexema):</strong> vari es el núcleo semántico de la palabra "variaciones" y le otorga el significado básico de cambio o diferencia.</p><p><mark>Identificar la composición de la palabra </mark></p><p><strong>"significantes"</strong></p><p>es una palabra <strong>derivada</strong> Porque se ha formado a partir de otra palabra más simple, añadiéndole un sufijo.</p><p><mark>Analizar el morfema flexivo </mark></p><p><strong>"cambios"</strong></p><p>-<strong>os</strong> es un morfema flexivo de número.</p><p><br/></p><p><strong><mark>Identificar un verbo </mark></strong></p><p><strong>"Relacionamos"</strong></p><ul><li><p><strong>Persona:</strong> Primera persona del plural (nosotros).</p></li><li><p><strong>Número:</strong> Plural.</p></li><li><p><strong>Tiempo:</strong> Presente.</p></li><li><p><strong>Modo:</strong> Indicativo.</p><p><mark>Identificar la concurrencia vocálica</mark></p><p><strong>"cambios"</strong></p><p><strong>os</strong></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 15:16:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Evelin Ruiz Llamocuri</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jgomez345/nd9i7czru8kuvlad/wish/3165088155</link>
         <description><![CDATA[<p>La palabra jerma, que proviene de mujer, adquiere en el registro nuevas connotaciones. El uso de jerma y jermita pueden tener connotaciones sexualizadas de acuerdo a la expresión oracional y contextual.</p><p>¡Mira a esa jerma!</p><p>¡Que linda jermita!</p><p><strong>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Palabras desconocidas</strong></p><p>Jerma: Es un término de origen lunfardo (lenguaje popular en Argentina) que proviene de la palabra “mujer”. Se utiliza de forma coloquial y puede tener connotaciones despectivas o sexualizadas dependiendo del contexto.</p><p>Connotación: Significado adicional o subjetivo que se le da a una palabra, más allá de su definición estricta o denotativa.</p><p>Oracional: Relacionado con la oración gramatical.</p><p><strong>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Conector encontrados</strong></p><p>•“de acuerdo a” es un conector que introduce la causa o razón por la cual algo ocurre.</p><p>•“y” es un conector aditivo que introduce información adicional, en este caso, “jermita” como otra forma de la palabra.</p><p><strong>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Análisis de 5 palabras</strong></p><p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Jerma</p><p>§&nbsp; Morfema lexical: jerma (raíz de la palabra que proviene de “mujer”).</p><p>§&nbsp; Composición: Palabra derivada del lunfardo, pero morfológicamente simple.</p><p>§&nbsp; Morfema flexivo: No presenta morfemas flexivos (no tiene género ni número).</p><p>§&nbsp; Flexión verbal: No aplica, es un sustantivo.</p><p>§&nbsp; Concurrencia vocálica: No presenta diptongos ni hiatos.</p><p><br/></p><p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Connotaciones</p><p>§&nbsp; Morfema lexical: connot- (indica la idea de significados implícitos).</p><p>§&nbsp; Composición: Derivada (connotar + sufijo “-ciones” que indica plural y sustantivación).</p><p>§&nbsp; Morfema flexivo: “-es” (indica plural).</p><p>§&nbsp; Flexión verbal: No aplica, es un sustantivo.</p><p>§&nbsp; Concurrencia vocálica: “o” y “a” (vocales abiertas en hiato).</p><p><br/></p><p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Expresión</p><p>§&nbsp; Morfema lexical: expres- (relacionado con el verbo “expresar”).</p><p>§&nbsp; Composición: Derivada (expresar + sufijo “-ión” para formar un sustantivo).</p><p>§&nbsp; Morfema flexivo: “-ión” (marca sustantivación).</p><p>§&nbsp; Flexión verbal: No aplica, es un sustantivo.</p><p>§&nbsp; Concurrencia vocálica: “e” y “i” (diptongo creciente).</p><p><br/></p><p>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sexualizadas</p><p>§&nbsp; Morfema lexical: sexual- (raíz de “sexual”, que indica relación con el sexo).</p><p>§&nbsp; Composición: Derivada (sexual + sufijo “-izadas” que indica plural y acción realizada).</p><p>§&nbsp; Morfema flexivo: “-izadas” (plural y participio de adjetivación).</p><p>§&nbsp; Flexión verbal: No aplica, es un adjetivo.</p><p>§&nbsp; Concurrencia vocálica: No hay diptongo ni hiato.</p><p><br/></p><p>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Mujer</p><p>§&nbsp; Morfema lexical: mujer (raíz que significa “persona de género femenino”).</p><p>§&nbsp; Composición: Simple.</p><p>§&nbsp; Morfema flexivo: No tiene flexión, ya que la palabra es invariable en singular.</p><p>§&nbsp; Flexión verbal: No aplica, es un sustantivo.</p><p>§&nbsp; Concurrencia vocálica: No hay diptongo ni hiato.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-10-11 15:19:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jgomez345/nd9i7czru8kuvlad/wish/3165088155</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>72901264</author>
         <link>https://padlet.com/jgomez345/nd9i7czru8kuvlad/wish/3165094940</link>
         <description><![CDATA[<p><mark>1-PALABRAS DESCONOCIDAS </mark></p><p>*JEGEN: Gente (al revés)</p><p>*JERGA: Lenguaje especial y familiar que usan entre sí los individuos de ciertas profesiones y oficios.</p><p>*INVERSIÓN:La inversión es el acto de asignar recursos para la compra o creación de activos o de capital.</p><p>*BROCA: Carrete que dentro de la lanzadera lleva el hilo para la trama de ciertos tejidos.</p><p>*TACUEN:<em>Tacuen</em> es una reordenacion de la palabra "cuenta", que lleva el cobro por la comida de un restaurante.</p><p><mark>2-CONECTORES</mark></p><p> No se encontraron.</p><p><mark>3-ELEGIR 5 PALABRAS </mark></p><ul><li><p><mark>A) MORFEMA LEXICAL DE "ORDEN"</mark></p><p>El morfema léxico de la palabra "orden" es:</p><ul><li><p><strong>ord-</strong></p></li></ul><p>Este lexema proviene del latín <em>ordo, ordinis</em>, que significa "colocación", "sucesión" o "arreglo". Es la parte de la palabra que aporta el significado principal relacionado con la idea de disposición o secuencia.</p><p><br/></p><p>A partir de la raíz <strong>"ord-"</strong>, se derivan varias palabras:</p><p><strong>Orden</strong>: Disposición o arreglo adecuado de cosas o personas.</p><p><strong>Ordenar</strong>: Poner algo en su debido lugar o disposición.</p><p><strong>Ordenanza</strong>: Disposición o ley que se debe cumplir.</p><p><strong>Desorden</strong>: Falta de orden o confusión.</p><p><strong>Subordinado</strong>: Persona que está bajo el mando o autoridad de otra.</p></li><li><p><mark>B) COMPOSICIÓN  DE " PRODUCEN"</mark></p><p>La palabra "producen" es una forma conjugada del verbo producir<strong> </strong>en tercera persona del plural del presente de indicativo.</p><p><strong>Raíz o lexema</strong>: <strong>produc-</strong><br>Proviene del latín <em>producere</em>, que significa "llevar adelante" o "crear". Es la parte que contiene el significado básico de "crear" o "generar".</p><p><strong>Sufijo flexivo</strong>: <strong>-en</strong><br>Indica la conjugación de la tercera persona del plural en tiempo presente, modo indicativo.</p></li><li><p><mark>C) MORFEMA FLEXIVO DE "SITUACIONES"</mark></p><p><strong>Raíz o lexema</strong>: <strong>situacion-</strong><br>Proviene de "situación", que a su vez deriva de <em>situar</em> (del latín <em>situare</em>, que significa "colocar" o "poner en un lugar").</p><p><strong>Sufijo flexivo</strong>: <strong>-es</strong><br>Este es el morfema flexivo que indica plural en sustantivos. Señala que estamos hablando de más de una "situación".</p><p>Por lo tanto, el <strong>morfema flexivo</strong> de la palabra "situaciones" es <strong>-es</strong>, que marca el plural.</p></li><li><p><mark>D) FLEXIÓN VERBAL DE " INTERCAMBIO"</mark></p><p>VERBO: Intercambiar</p><p>TIEMPO:Presente</p><p>MODO: Indicativo </p><ul><li><p>Yo intercambio,Tú intercambias,Él/Ella/Usted intercambia,Nosotros/Nosotras intercambiamos</p></li></ul><p>ASPECTO:</p><ul><li><p><strong>Perfecto</strong>: "he intercambiado".</p></li><li><p><strong>Imperfecto</strong>:"estaba intercambiando".</p></li></ul></li><li><p><mark>E) CONCURRENCIA VOCALICA</mark></p><p>V<mark>EA</mark>MOS</p></li></ul><blockquote><p><br/></p></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 15:24:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jgomez345/nd9i7czru8kuvlad/wish/3165094940</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VARGAS QUISPE,AIDA</title>
         <author>72901264</author>
         <link>https://padlet.com/jgomez345/nd9i7czru8kuvlad/wish/3165103180</link>
         <description><![CDATA[<p>1-PALABRAS DESCONOCIDAS</p><p>*JEGEN: Gente (al revés)</p><p>*JERGA: Lenguaje especial y familiar que usan entre sí los individuos de ciertas profesiones y oficios.</p><p>*INVERSIÓN:La inversión es el acto de asignar recursos para la compra o creación de activos o de capital.</p><p>*BROCA: Carrete que dentro de la lanzadera lleva el hilo para la trama de ciertos tejidos.</p><p>*TACUEN:<em>Tacuen</em> es una reordenacion de la palabra "cuenta", que lleva el cobro por la comida de un restaurante.</p><p><mark>2-CONECTORES</mark></p><p>No se encontraron.</p><p><mark>3-ELEGIR 5 PALABRAS</mark></p><p><mark>·&nbsp;A) MORFEMA LEXICAL DE: ORDEN</mark></p><p>El morfema léxico de la palabra "orden" es:</p><p>o&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>ord-</strong></p><p>Este lexema proviene del latín <em>ordo, ordinis</em>, que significa "colocación", "sucesión" o "arreglo". Es la parte de la palabra que aporta el significado principal relacionado con la idea de disposición o secuencia.</p><p>A partir de la raíz <strong>"ord-"</strong>, se derivan varias palabras:</p><p><strong>Orden</strong>: Disposición o arreglo adecuado de cosas o personas.</p><p><strong>Ordenar</strong>: Poner algo en su debido lugar o disposición.</p><p><strong>Ordenanza</strong>: Disposición o ley que se debe cumplir.</p><p><strong>Desorden</strong>: Falta de orden o confusión.</p><p><strong>Subordinado</strong>: Persona que está bajo el mando o autoridad de otra.</p><p><mark>·&nbsp;B) COMPOSICIÓN DE : PRODUCEN</mark></p><p>La palabra "producen" es una forma conjugada del verbo producir<strong> </strong>en tercera persona del plural del presente de indicativo.</p><p><strong>Raíz o lexema</strong>: <strong>produc-</strong><br>Proviene del latín <em>producere</em>, que significa "llevar adelante" o "crear". Es la parte que contiene el significado básico de "crear" o "generar".</p><p><strong>Sufijo flexivo</strong>: <strong>-en</strong><br>Indica la conjugación de la tercera persona del plural en tiempo presente, modo indicativo.</p><p><mark>·&nbsp;C) MORFEMA FLEXIVO DE: SITUACIONES</mark></p><p><strong>Raíz o lexema</strong>: <strong>situacion-</strong><br>Proviene de "situación", que a su vez deriva de <em>situar</em> (del latín <em>situare</em>, que significa "colocar" o "poner en un lugar").</p><p><strong>Sufijo flexivo</strong>: <strong>-es</strong><br>Este es el morfema flexivo que indica plural en sustantivos. Señala que estamos hablando de más de una "situación".</p><p>Por lo tanto, el <strong>morfema flexivo</strong> de la palabra "situaciones" es <strong>-es</strong>, que marca el plural.</p><p><mark>·&nbsp;D) FLEXIÓN VERBAL DE : INTERCAMBIO</mark></p><p>VERBO: Intercambiar</p><p>TIEMPO:Presente</p><p>MODO: Indicativo</p><p>Yo intercambio,Tú intercambias,Él/Ella/Usted intercambia,Nosotros/Nosotras intercambiamos</p><p>ASPECTO:</p><p>o&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Perfecto</strong>: "he intercambiado".</p><p>o&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Imperfecto</strong>:"estaba intercambiando".</p><p>&nbsp;</p><p><mark>·E) CONCURRENCIA VOCALICA</mark></p><p>V<mark>EA</mark>MOS</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 15:30:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sharon Antara Espinoza</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 15:30:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Gomez Condor Brighit Lady</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jgomez345/nd9i7czru8kuvlad/wish/3165118283</link>
         <description><![CDATA[<pre><code>Buscar el significado de las palabras desconocidas:</code></pre><p>•Argot   - Jerga </p><p>• Causa - Amigo</p><p>Indicar que tipo de concetores encontró en su párrafo:</p><p>• Al contrario - Conector adversario </p><p>• Por lo que - conector consecutivo</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 15:40:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Esthepany Morales Ñaupa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jgomez345/nd9i7czru8kuvlad/wish/3165119442</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>PALABRAS DESCONOCIDAS:</strong></p><p><mark>1. Fenómenos:</mark> Se refiere a cualquier evento observable, algo que ocurre o se manifiesta y puede ser percibido o estudiado.</p><p><mark>2. Estructura:</mark> Es la disposición u organización de los elementos que conforman algo. Aquí se refiere a cómo están organizadas las sílabas.</p><p><mark>3. Silábica:</mark> Relativo a las sílabas, que son las unidades de sonido en las que se dividen las palabras.</p><p><br/></p><p><strong>CONECTORES:</strong></p><p><mark>"que"</mark> (conector subordinante relativo)</p><p><mark>"en"</mark> (conector de lugar o circunstancia)</p><p><br/></p><p><strong>Análisis de 5 palabras del texto:</strong></p><p><strong><mark>analizaremos</mark></strong></p><ul><li><p>Morfema lexical: analiz-</p></li></ul><p>(relazionado con el concepto análisis).</p><p>Analizó, analizar y analizan.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><strong><mark>fenómenos</mark></strong></p><ul><li><p>Morfema flexivo: -os: es un morfema flexivo de número, que indica pluralidad.</p></li></ul><p><br/></p><p><strong><mark>expresan</mark></strong></p><p>Flexión verbal: <strong>expresar</strong></p><ul><li><p>Tiempo: presente</p></li><li><p>Persona: tercera persona del plural.</p></li><li><p>Modo: subjuntivo</p></li><li><p>Aspecto: perfectivo</p></li></ul><p><br/></p><p><strong><mark>transformaciones</mark></strong></p><ul><li><p><strong>Concurrencia vocálica:</strong> i + o ( vocal cerrada + vocal abierta).</p><p><br/></p></li></ul><p><strong><mark>estructura</mark></strong></p><ul><li><p>Composición: palabra simple.</p></li></ul><p>NO HAY PALABRAS COMPUESTAS.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 15:41:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Jennifer Andrea Nolasco Vilca</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jgomez345/nd9i7czru8kuvlad/wish/3165127222</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Lectura del segundo párrafo de la página 32</strong></p><p>Si recordamos, también, el concepto de letrado solidario de Hugo Achúgar estaríamos frente a la puesta en cuestión seguramente de la autoría genuina y legítima de ese sujeto a quien el letrado le da voz; la voz de ese otro subalterno. Además, tengamos presente que, y ya pensando en quien testimonia, por una parte, la calidad de discurso directo, y por la otra, debido a las características de lo que se denuncia y enuncia de alto contenido emocional, sabemos cómo el sujeto testimoniaste emplea, en ocasiones, metáforas y metonimias para nombrar aquello que no puede ser enunciado. En códigos desiguales, el informante iletrado y el entrevistador letrado entran en un juego del poder de la palabra. En virtud de ello, el problema es cómo y desde dónde se expone un otro que se halla siempre inscrito dentro de un sistema de poder que sabemos Monológico.</p><p>&nbsp;</p><p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Buscar el significado de las palabras desconocidas.</p><p>&nbsp;</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Letrado solido:</strong> Hugo Achúgar que se refiere a un intelectual que se compromete a dar voz a los subalternos.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Subalterno:</strong> Término que describe a grupos o individuos que están en una posición social, política o económica inferior.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Metáforas:</strong> Es una comparación implícita entre dos cosas diferentes.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Metonimias</strong>: Es un recurso que consiste en designar algo con el nombre de otro objeto o concepto.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Monológico</strong>: Relacionado con un discurso que no permite el diálogo o la pluralidad de voces, donde solo se escucha una perspectiva.</p><p>&nbsp;</p><p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Identificar que tipo de conectores encontraste en tu párrafo.</p><p>&nbsp;</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Conectores aditivos: "Además”</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Conectores interrogativos: "Cómo"</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Conectores de condición: "Si recordamos"</p><p>&nbsp;</p><p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Elegir 5 palabras</p><p>&nbsp;</p><p><strong>LETRADO</strong></p><p>Morfema: Letrad (lexema) + o (morfema flexivo).</p><p>Composición: lexema + morfema flexivo (-o)</p><p>Morfema flexivo: -o (género masculino)</p><p>Flexivo verbal: No aplica.</p><p>Concurrencia vocálica: no hay.</p><p>&nbsp;</p><p><strong>JUEGO</strong></p><p>Morfema: Jug (lexema) + -o (morfema flexivo).</p><p>Composición de la palabra:"-o"</p><p>Morfema flexivo: -a (género femenino)</p><p>Flexivo verbal: No aplica</p><p>Concurrencia vocálica: Es diptongo.</p><p><strong>ALTO</strong></p><p>Morfema: Alt (lexema) + o (morfema flexivo).</p><p>Composición de la palabra: lexema + morfemas flexivos (-o).</p><p>Morfema flexivo: -a (género femenino).</p><p>Flexivo verbal: No aplica</p><p>Concurrencia vocálica: no hay.</p><p>&nbsp;</p><p><strong>VOZ</strong></p><p>Morfema: Voz (lexema es la raíz de la palabra).</p><p>Composición de la palabra: es un lexema independiente.</p><p>Morfema flexivo: No hay morfema flexivo. En plurales voces.</p><p>Flexivo verbal: No aplica</p><p>Concurrencia vocálica: no hay.</p><p>&nbsp;</p><p><strong>PODER</strong></p><p>Morfema: Pod (lexema) + er (morfema derivativo).</p><p>Composición: lexema + morfema derivado.</p><p>Morfema flexivo: No hay morfema.</p><p>Flexivo verbal: No aplica</p><p>Concurrencia vocálica: no hay.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 15:47:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Rojas Bonilla Rosmery Sandra</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jgomez345/nd9i7czru8kuvlad/wish/3166302961</link>
         <description><![CDATA[<p>Hay que precisar que también tenemos el hipocorístico Chela, proveniente del nombre femenino Graciela, en el lenguaje infantil se convierte en: "Grachiela" &gt; Grachela = Chela por aféresis. La jerga resulta mas de la relación fonética de las primeras sílabas de las palabras contrastadas: primero, del estándar y segundo, la jerga como consecuencia. Esta propiedad aplicable a cualquier tipo de cambio es proveniente de una transformación jergal.</p><p><mark>-Palabras desconocidas:</mark></p><ol><li><p>Hipocorístico: Dicho de un nombre, que, en forma diminutiva, abreviada o infantil, se usa como designación cariñosa, familiar o eufemística</p></li><li><p>Fonética: Perteneciente o relativo a los sonidos del habla.</p></li></ol><p><mark>-Conectores</mark></p><p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; También: conector&nbsp;de&nbsp;adición</p><p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; De: conector de causa</p><p>ELEGIR 5 PALABRAS</p><p><mark>-Analizar e identificar el morfema lexical</mark></p><p>“precisar”</p><p>morfema léxico: <strong>precis-</strong></p><p>Ejemplos:</p><p>Precisado, preciso y precisión</p><p>-<mark>Identificar la composición de la palabra</mark></p><p>"transformación"</p><p>Trans-: Prefijo de origen latino que significa "a través de" o "más allá".</p><p>- Forma: Raíz latina "form" que significa "figura" o "estructura".</p><p>-ción: Sufijo que convierte la raíz verbal en un sustantivo, indicando el proceso o el resultado de una acción.</p><p>Transformación: significa, entonces, el proceso de cambiar de una forma o estado a otro.</p><p><mark>-Analizar el morfema flexivo</mark></p><p>"resulta"</p><p>“<strong>-a”</strong>: Morfema flexivo de persona y número. En este caso, indica tercera persona del singular.</p><p><mark>-Análisis del verbo:  convierte</mark></p><p>Verbo: convierte</p><p>Tiempo: presente</p><p>Persona: 3 era persona del singular</p><p>Modo: Indicativo</p><p>Aspecto: Imperfectivo</p><p><mark>-Identifica la concurrencia vocálica</mark></p><p>"Grach<strong>ie</strong>la".&nbsp;En&nbsp;esta&nbsp;palabra,&nbsp;encontramos&nbsp;una&nbsp;concurrencia&nbsp;vocálica&nbsp;en&nbsp;el&nbsp;diptongo&nbsp;"ie"</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-12 23:27:32 UTC</pubDate>
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