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      <title>Tarea 3 by </title>
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      <description>Isabel Pérez Hernández</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-08 10:20:08 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-11-08 12:53:11 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Gestión del tiempo</title>
         <author>isabelperher</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con esta propuesta del curso pretendo organizar mejor mi tiempo. No solo cuando estemos trabajando on-line sino también cuando realice trabajos en casa. Par ello creare un horario donde tenga espacio para el trabajo y también una parte de ocio y tiempo libre para desconectar del colegio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-08 12:18:45 UTC</pubDate>
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         <title>Pizarras digitales on-line</title>
         <author>isabelperher</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con esto he conocido un nuevo material que podría utilizar en el caso de que nos confinen y tenga que dar clases a mis alumnos por internet. Por ejemplo en una clase de matemáticas con mis alumnos podría explicarles las raíces cuadradas con pautas a seguir y ellos podrían participar poniendo ejemplos e implicándose en la exposición. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-08 12:22:40 UTC</pubDate>
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         <title>Flipped classroom</title>
         <author>isabelperher</author>
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         <description><![CDATA[<div>Me ha gustado especialmente este modelo de enseñanza aprendizaje, ya que implica a los alumnos y les hace participes en el aprendizaje. Me gustaría empezar a utilizarlo a partir del siguiente tema de matemáticas que de a mis alumnos. Así en el aula podremos poner en practica ejercicios manipulativos relacionados con lo que estemos viendo en ese momento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-08 12:28:18 UTC</pubDate>
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         <title>Liveworksheets.com</title>
         <author>isabelperher</author>
         <link>https://padlet.com/isabelperher/Bookmarks/wish/901475236</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta ya la he empezado a utilizar con mis alumnos. Porque me parece muy interesante que los niños puedan ver directamente el resultado de lo que han realizado y así autoevaluarse y conocer lo que no han entendido. En algunas ocasiones les envío un worksheet a través de Classroom para ver como van avanzando en la asignatura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-08 12:28:40 UTC</pubDate>
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         <title>DUA</title>
         <author>isabelperher</author>
         <link>https://padlet.com/isabelperher/Bookmarks/wish/901475787</link>
         <description><![CDATA[<div>Me ha gustado la idea que propone de "no mas tallas únicas". Es interesante la posibilidad de adaptarse de una manera real a los distintos alumnos que podemos encontrar en un aula. En mi aula me gustaría ampliar las formas de proponer los contenidos que se vayan proponiendo (audios, vídeos, textos, imágenes,...).<br>Creo que esta opción se puede complementar con Flipped classroom pues es una metodología complementaria a las que uso normalmente en mi clase.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-08 12:29:15 UTC</pubDate>
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         <title>Cualidades comunicativas del tutor</title>
         <author>isabelperher</author>
         <link>https://padlet.com/isabelperher/Bookmarks/wish/901476491</link>
         <description><![CDATA[<div>Este apartado me parece interesante porque nos ayuda a ponernos en el lugar de nuestros alumnos y así poder acercarnos a sus intereses. Me gustaría ser empática con ellos. Que sientan que son escuchados y ellos puedan acceder a mi cuando necesiten algo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-08 12:29:55 UTC</pubDate>
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