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      <title>Mi padlet extraordinario by carolina cuevas</title>
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      <description>Hecho con alegría</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-03 21:17:29 UTC</pubDate>
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         <title>Falta de recursos adecuados para enseñar ciencias en algunas escuelas.</title>
         <author>carolinacuevas020</author>
         <link>https://padlet.com/carolinacuevas020/nd6nf6ldlwigenbe/wish/3344016534</link>
         <description><![CDATA[<p>La falta de recursos adecuados para enseñar ciencias en algunas escuelas puede afectar negativamente a los estudiantes, limitando su capacidad para realizar experimentos e investigaciones prácticas, desarrollar habilidades científicas y prepararse para carreras científicas o tecnológicas. Esto puede llevar a una falta de interés y motivación, así como a una sensación de desigualdad. Para abordar esta problemática, como futura docente puedo buscar recursos alternativos, desarrollar proyectos de bajo costo y utilizar tecnología para mejorar la enseñanza de las ciencias y proporcionar oportunidades de aprendizaje prácticas y significativas para los estudiantes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-26 17:43:13 UTC</pubDate>
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         <title>Presión por la perfección.</title>
         <author>carolinacuevas020</author>
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         <description><![CDATA[<p>La presión por la perfección en el campo artístico puede afectar negativamente a los estudiantes, generando ansiedad, frustración, estrés y desánimo; además de miedo al error y comparación con otros. Para ayudar a los estudiantes en esta situación, como futura maestra puedo fomentar la creatividad y la experimentación, enfatizar el proceso sobre el producto, proporcionar retroalimentación constructiva y crear un ambiente de apoyo y confianza en el aula, donde los estudiantes se sientan cómodos para aprender y crecer sin temor al error o la crítica.</p><p><br></p><p>Estrategia para los padres <strong>¿Tu Hijo se Frustra con sus Proyectos de Arte? 🎨 ¡Te Digo Cómo Ayudarlo! 💡</strong></p><p>Link del video: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=VSQAEeLoCR8&amp;t=165s">https://www.youtube.com/watch?v=VSQAEeLoCR8&amp;t=165s</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-26 18:11:20 UTC</pubDate>
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         <title>Falta de acceso a la tecnología.</title>
         <author>carolinacuevas020</author>
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         <description><![CDATA[<p>La falta de acceso a la tecnología puede perjudicar a los estudiantes, limitando su acceso a información y recursos educativos en línea, lo que les dificulta lograr completar las tareas y proyectos, y también les restringe el desarrollo de habilidades digitales y tecnológicas. Para ayudar a estos educandos, como futura docente puedo gestionar para que haya acceso a tecnología en la escuela, buscar recursos y herramientas gratuitas en línea, desarrollar planes de estudio flexibles, y proporcionar capacitación y apoyo para que los estudiantes puedan desarrollar habilidades digitales y tecnológicas.</p><p><br/></p><p>20° Derecho de acceso a las tecnologías de la información y la comunicación | Once Niñas y Niños Link del video: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.google.com/search?q=videos+sobre+la+falta+de+acceso+a+la+tecnolog%C3%ADa&amp;sca_esv=da71dabda52a3bb7&amp;udm=7&amp;biw=1366&amp;bih=641&amp;sx#fpstate=ive&amp;vld=cid:f767462e,vid:krpFVyHNy0E,st:0">https://www.google.com/search?q=videos+sobre+la+falta+de+acceso+a+la+tecnolog%C3%ADa&amp;sca_esv=da71dabda52a3bb7&amp;udm=7&amp;biw=1366&amp;bih=641&amp;sx#fpstate=ive&amp;vld=cid:f767462e,vid:krpFVyHNy0E,st:0</a></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-26 19:09:15 UTC</pubDate>
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         <title>Enseñanza tradicional y rígida.</title>
         <author>carolinacuevas020</author>
         <link>https://padlet.com/carolinacuevas020/nd6nf6ldlwigenbe/wish/3344175648</link>
         <description><![CDATA[<p>Link del video: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=yHDXVwjd46Y&amp;list=PLSWxK1UdYqrTeglYTOMzMdhw8MzSUhH7y&amp;index=2&amp;ab_channel=RosaMar%C3%ADaD%C3%ADazR%C3%ADos">https://www.youtube.com/watch?v=yHDXVwjd46Y&amp;list=PLSWxK1UdYqrTeglYTOMzMdhw8MzSUhH7y&amp;index=2&amp;ab_channel=RosaMar%C3%ADaD%C3%ADazR%C3%ADos</a></p><p><br></p><p>María Antonieta Ramírez refiere que la forma de aprender matemáticas vivencial y concreta, es mucho más práctica que la antigua manera y como a veces enseñábamos a través de cuadernos y libros. Dejemos atrás las planas, los cuadernos, los libros, y tratemos de enfocar la matemática en situaciones problemáticas del mundo infantil diario.</p><p><br></p><p>Por lo cual, se puede decir que la enseñanza tradicional y rígida de las matemáticas en la infancia puede perjudicar a los estudiantes, debido que se enfoca en la memorización y no en la comprensión profunda, lo que puede generar miedo o ansiedad y limitar la creatividad. Para mejorar esta situación, como futura docente puedo enfocarme en la comprensión, utilizar métodos activos de enseñanza, fomentar la creatividad, adaptar su enseñanza a las necesidades individuales y utilizar recursos y materiales innovadores, lo que puede hacer que el aprendizaje de las matemáticas sea más interactivo, divertido y efectivo para todos los estudiantes.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-26 19:54:39 UTC</pubDate>
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         <title>Dificultad para desarrollar habilidades de resolución de problemas.</title>
         <author>carolinacuevas020</author>
         <link>https://padlet.com/carolinacuevas020/nd6nf6ldlwigenbe/wish/3344215563</link>
         <description><![CDATA[<p>La dificultad para resolver problemas complejos en la ingeniería puede perjudicar a los estudiantes, generando frustración y desmotivación, limitando su comprensión de conceptos y principios, y obstaculizando el desarrollo de habilidades de resolución de problemas. Como futura docente, puedo aportar enseñando estrategias de resolución de problemas, proporcionando oportunidades de práctica, fomentando la colaboración y el trabajo en equipo, utilizando recursos y herramientas tecnológicas, y brindando retroalimentación y apoyo para ayudar a los estudiantes a superar obstáculos y desarrollar habilidades de resolución de problemas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-26 20:37:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>carolinacuevas020</author>
         <link>https://padlet.com/carolinacuevas020/nd6nf6ldlwigenbe/wish/3344258320</link>
         <description><![CDATA[<p>Show Kids escuela de pintura. (2024). <strong>¿Tu Hijo se Frustra con sus Proyectos de Arte? 🎨 ¡Te Digo Cómo Ayudarlo! 💡</strong>Recuperado de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=VSQAEeLoCR8&amp;t=165s">https://www.youtube.com/watch?v=VSQAEeLoCR8&amp;t=165s</a></p><p><br/></p><p>Once niñas y niños. (2022). 20° Derecho de acceso a las tecnologías de la información y la comunicación. Recuperado de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.google.com/search?q=videos+sobre+la+falta+de+acceso+a+la+tecnolog%C3%ADa&amp;sca_esv=da71dabda52a3bb7&amp;udm=7&amp;biw=1366&amp;bih=641&amp;sx#fpstate=ive&amp;vld=cid:f767462e,vid:krpFVyHNy0E,st:0">https://www.google.com/search?q=videos+sobre+la+falta+de+acceso+a+la+tecnolog%C3%ADa&amp;sca_esv=da71dabda52a3bb7&amp;udm=7&amp;biw=1366&amp;bih=641&amp;sx#fpstate=ive&amp;vld=cid:f767462e,vid:krpFVyHNy0E,st:0</a></p><p><br/></p><p>Rosa M, Diaz. (2021). Minedu. Actividad de matemática en inicial. Recuperado de:  <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=yHDXVwjd46Y&amp;list=PLSWxK1UdYqrTeglYTOMzMdhw8MzSUhH7y&amp;index=2&amp;ab_channel=RosaMar%C3%ADaD%C3%ADazR%C3%ADos">https://www.youtube.com/watch?v=yHDXVwjd46Y&amp;list=PLSWxK1UdYqrTeglYTOMzMdhw8MzSUhH7y&amp;index=2&amp;ab_channel=RosaMar%C3%ADaD%C3%ADazR%C3%ADos</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-26 21:31:08 UTC</pubDate>
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